八年级物理下册 第8章 第2节《重力 力的示意图(第1课时)》学案(新版)苏科版

八年级物理下册第8章第2节《重力力的示意图（第1课时）》学案（新版）苏科版
二、重力力的示意图第一课时
【学习目标】
1、知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。

2、会用弹簧测力计测量物体的重力。

3、探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道g=
9、8N/kg的意义。

【预习过程】
1、叫做重力。

2、物体的重力与质量成，公式关系是，其中g= ，读做，其物理含义是：。

【学习过程】
一、重力现象一：“神舟五号”宇宙飞船升空现象二：树上的苹果落回地面讨论：苹果为何不能像杨利伟一样脱离地球飞上天？观察图8（
13、
14、15）中的瀑布、跳伞的人、抛出的物体，它们的运动有一个共同点是：。

产生这些现象的共同原因是什么呢？[总结]
1、由于力叫做重力，重力的施力物体是，受力物体是。

2、生活中常把物体受到的重力的大小简称。

3、物体的重力的大小可以用来测量。

信息补充：物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的，但重力只是地球对它的吸引力的一部分，所以说“重力就是地球对它的吸引力”的说法是错误的练一练：如果地球上没有了重力，则下列说法中不正确的是（）
A、河水不能流动
B、人一跳起来就能离开地球
C、物体没有质量
D、热水瓶里的水无法倒入水杯中二、探究物体所受重力的大小与质量的关系猜想：物体的质量越大，物体所受重力可能。

器材：
步骤：
[表格]实验序号钩码质量/kg钩码重力/N重力与质量的比值/(N、kg-1)123[结论]钩码所受重力的大小与它的质量成比。

[总结]
1、物体所受重力的大小与它的质量成。

G与m关系式：
，
2、g=
9、8N/kg 表示的物理含义：
，在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg信息补充：g的大小与物体所处的地理位置有关。

（如值随海拔高度增大而减小，随着纬度的升高而变大）
【当堂反馈】
1、下列物体重力接近20N的是( )
A、一个小学生
B、一辆汽车
C、一支钢笔
D、一只公鸡
2、下列说法中正确的是( )
A、小球重500g
B、小球的质量是
4、9N
C、小球物重是
4、9N
D、重量和质量是同一回事
3、如果没有了重力，下列说法中错误的是( )
A、河水不再流动，再也看不到瀑布
B、人一跳起来就离开地球，再也回不来
C、物体失去质量
D、杯子里的水再也倒不进嘴里
4、9、8N/kg的含义( )
A、物体的质量为1kg
B、物体的重力为
9、8N
C、9、8N=1kg
D、质量为1kg的物体重
9、8N
5、质量为50kg的中学生，受到的重力是多大？
6、重1176N的石头，质量是多大？
7、有一物块，用弹簧测力计称得其重力为
5、88N，问，能否用测量范围是500g的天平测量此物块的质量。

【收获反思】。