浅谈非遗文化的育人作用

浅谈非遗文化的育人作用
一、非遗文化的定义和特点
非遗文化是指传承颇久并得以发扬光大的非物质文化遗产，是人类历史文化中存留下
来的重要证据和珍贵财富。

它是通过观察、体验、实践、传承等的形式传递下来的一种文化，具有独特的时代、地域、民族和社会性特征。

非遗文化的独特性分为以下几个方面：
1.时间性：非遗文化是经过历史长期的沉淀、传承而形成的，具有时间性的特点，代
表着民族文化的演变和发展。

2.地域性：非遗文化主要是在特定的地域内传承和发展，具有地域性的特点，展示了
特定区域的历史、文化和社会发展情况。

3.群体性：非遗文化主要是由特定群体组织和传承，例如某些传统手工艺术品的制作，如捏陶、编织、织锦等都需要特定的工艺师傅传承和发扬，具有产业发展的特点。

1.文化教育功能
非遗文化传承了民族文化传统，具有丰富的文化内涵和独特的文化价值。

通过非遗文
化的学习和体验，能够促进传统文化的传承和发扬，让新一代年轻人认识、理解和尊重传
统文化，增强文化自信和民族自尊心。

2.人格培养功能
非遗文化在传承过程中强调的是传承人的道德、职业精神、人格修养等方面。

对于年
轻人而言，通过学习非遗文化，可以培养对于工作的认真负责、对于传统文化的尊敬和爱护、对于社会问题的关注和责任感等，提高人们的综合素质和社会责任感。

非遗文化涵盖了艺术、历史等多个方面的元素，可以培养人们的审美能力和审美情趣，提高人们的文化修养和艺术素养。

4.传统产业发展功能
非遗文化是一种传统产业，具有重要的经济和社会意义。

非遗文化的发展能够促进传
统产业的发展，提高传统产业的技术含量和市场竞争力，为经济和社会的发展作出贡献。

三、非遗文化的传承方法
1.口耳相传：有些非遗文化是由祖辈口口相传，代代传承下来的，如传统纺织工艺、
风筝制作等。

2.实践传承：很多非遗文化是通过实践活动中学习、传承得来的，如传统舞蹈、传统节庆等。

3.教育传承：随着社会的发展，非遗文化的传承已经形成了一定体系和机制，例如传统工艺新生代计划、非物质文化遗产教育等，为非遗文化的传承和发扬提供了系统的、专业的教育手段。

四、结论
非遗文化是中国文化遗产的重要组成部分，具有丰富的历史、文化和社会意义。

通过对非遗文化的学习和传承，可以培养传统文化意识和传承精神，提高人们的道德品质和职业素养，增强文化自信和民族自豪感，促进传统产业的发展，为社会的发展和繁荣做出贡献。

非遗文化的传承和发扬需要社会的持续关注和支持，保护和传承好非遗文化，才能更好地实现非遗文化的育人功能和作用。