部编版七年级上册语文第四单元--综合性学习--少年正是读书时(公开课005)

白沙中学阅读指导课总体方案
书籍是人类进步的阶梯，是人类文化传承的载体，是学生获取知识的主要渠道。

阅读是获取知识，提高素养，开拓视野，陶冶情操的重要方式。

根据上级教育主管部门文件精神，结合我校实际，特制定了一整套阅读指导方案。

一、指导思想
为全面落实根底教育课程标准的有关要求，学校开设阅读课，加强对学生课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，具备较强的阅读能力，提高阅读品位，拓展学生知识视野，加强各学科间的知识渗透，激发学生学习激情，增强学生获取信息、理解分析、区分鉴赏的阅读能力，为学生终身学习及未来人生打下坚实的知识根底。

二、目标要求
〔一〕义务教育阶段阅读目标
让学生具有独立阅读的能力，学会多种阅读方法。

有较丰富的积累和良好语感，注重情感体验，提升感悟和理解的能力。

阅读日常学习读物，能初步鉴赏文学作品，丰富自己精神世界。

能借助工具书阅读理解浅易文言文，背诵优秀诗文240篇〔段〕，到九年级课外阅读总量300万字以上。

〔二〕阅读内容
国学经典诵读与中外经典名著阅读相结合；安徽省推荐书目与学校推荐书目相结合。

〔三〕根本建设
1、成立课外阅读领导小组，制订阅读方案和工作方案。

2、每周每班至少开设一节阅读课，教师要备课，学生有作业。

3、学校开设图书馆、阅览室，班级设立图书架，定期更新。

纸质书籍、网上阅读，方便灵活。

4、选聘优秀语文教师为课外阅读指导教师，负责开设讲座和阅读指导。

〔四〕过程管理
1、学生在老师指导下制定方案，做好摘抄和选录工作，写好读书笔记。

2、每学期开展两次读书专题活动。

3、开展评比活动，如“书香班级〞、“书香家庭〞、“读书之星〞、“读书征文比赛〞等。

首期“白沙风文学报〞已出版发行。

4、建设宣传栏，营造读书环境。

5、参加各级教育部门举办的比赛活动。

三、工作措施
〔一〕精选内容
〔二〕加强研究指导
〔三〕开展活动促进
四、本年度实施步骤
1、2021年3月：宣传发动阶段
2、2021年4月-10月：各班开展活动阶段
3、2021年11月：开展比赛和其它各种活动
4、2021年12月：总结验收。

太湖县白沙中学教务处
2021年2月。