年青岛版二年级数学下册田园小卫士信息窗3课件
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2.黄鹂捉了146只虫子，啄木鸟 比黄鹂少捉了12只虫子。 啄木鸟捉了多少只虫子？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021 12:56:10 PM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月23日星期五2021/7/232021/7/232021/7/23
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/23
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/232021/7/232021/7/23Jul-2123-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/232021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
134
验算： 1 2 + 1 31 4 146
多的 少的
少的=多的-相差的
我比妈妈 少捉20只
小青蛙
ห้องสมุดไป่ตู้
青蛙妈妈
我捉了58 只害虫
我比青蛙 妈妈多捉
10只
青蛙爸爸
青蛙爸爸捉了多少只害虫？ 58+10=68（只） 小青蛙捉了多少只害虫？ 58-20=38（只）
我捉了100只蚊子， 比你多捉40只 。
146只
黄鹂：
喜鹊：
多38只
？只 146+38=
146+38= 184 （只）
146 + 31 8
184
验算： 3 8 + 1 41 6 184
少的 多的
相差的
多的=少的+相差的
2.啄木鸟捉了多少只虫子？
黄 鹂： 啄木鸟：
146只
？只 少12只
146-12=
146-12= 134 （只）
146 - 12
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
•
黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了 38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？
认真读一读题目，然后思考下列问题：
（1） 在这个问题中，是谁和谁在比较？
（2）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？ （3）多的比少的多了多少？
（4）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个 量的关系吗？
1.喜鹊捉了多少只虫子？
我捉了多 少只蚊子
呢？
100-40=60（只）
求大数时用加法，求小数时用减法！
谈收获？
• 你学会了什么？
1.用万以内的加减法解决问题 2.多的=少的+相差的 3.少的=多的-相差的
试一试 我最棒！
青岛版二年级数学下册
田园小卫士 ——信息窗3
用万以内的加减法解决问题
你能发现哪些数学信息呢？
黄 鹂： 捉了146只
喜
鹊：
比黄鹂多捉 38只
啄木鸟：
比黄鹂少捉 12只
根据以上数学信息 你能提出什么 问题？
分析条件，你能提出完整 的数学题目来吗？
1.黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比 黄鹂多捉了38只虫子。 喜鹊捉了多少只虫子？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021 12:56:10 PM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月23日星期五2021/7/232021/7/232021/7/23
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/23
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/232021/7/232021/7/23Jul-2123-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/232021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
134
验算： 1 2 + 1 31 4 146
多的 少的
少的=多的-相差的
我比妈妈 少捉20只
小青蛙
ห้องสมุดไป่ตู้
青蛙妈妈
我捉了58 只害虫
我比青蛙 妈妈多捉
10只
青蛙爸爸
青蛙爸爸捉了多少只害虫？ 58+10=68（只） 小青蛙捉了多少只害虫？ 58-20=38（只）
我捉了100只蚊子， 比你多捉40只 。
146只
黄鹂：
喜鹊：
多38只
？只 146+38=
146+38= 184 （只）
146 + 31 8
184
验算： 3 8 + 1 41 6 184
少的 多的
相差的
多的=少的+相差的
2.啄木鸟捉了多少只虫子？
黄 鹂： 啄木鸟：
146只
？只 少12只
146-12=
146-12= 134 （只）
146 - 12
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
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黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了 38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？
认真读一读题目，然后思考下列问题：
（1） 在这个问题中，是谁和谁在比较？
（2）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？ （3）多的比少的多了多少？
（4）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个 量的关系吗？
1.喜鹊捉了多少只虫子？
我捉了多 少只蚊子
呢？
100-40=60（只）
求大数时用加法，求小数时用减法！
谈收获？
• 你学会了什么？
1.用万以内的加减法解决问题 2.多的=少的+相差的 3.少的=多的-相差的
试一试 我最棒！
青岛版二年级数学下册
田园小卫士 ——信息窗3
用万以内的加减法解决问题
你能发现哪些数学信息呢？
黄 鹂： 捉了146只
喜
鹊：
比黄鹂多捉 38只
啄木鸟：
比黄鹂少捉 12只
根据以上数学信息 你能提出什么 问题？
分析条件，你能提出完整 的数学题目来吗？
1.黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比 黄鹂多捉了38只虫子。 喜鹊捉了多少只虫子？