返校作文600字

返校作文600字
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在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的返校作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

返校作文600字篇1
明天就要返校了，我十分期待。

期待的首要原因是新老师。

张老师肯定不会来了，我对新的数学老师充满了好奇和满心的兴奋，男老师或女老师？幽默或严肃？温柔或严厉？这些都是未知的，我对这些未知好奇，它们那么神秘，让我忍不住想要拉开那神秘的面纱，看到“谜底”，满足我的期待和好奇心。

而且，我的作业可是按作业清单认真执行，按天完成任务的。

除了生病那天落下的作业没有补完，要花点时间补之外，就没有别的作业了，不会因为没有完成作业怕受批评而胆战心惊。

并且期待着检查作业的那一天，我可以用一份合格的作业换取半个快乐的暑假，不因为作业而烦心。

还有激动人心的百万字阅读计划，这个“百万字”，我马上就要达到了（也有可能已经达到了，这里是不完全统计）。

我特意准备了一个小本子记录阅读过的书目，但是也有几本没有“登榜”。

为什么呢？我的阅读方式比较独特，会同时阅读至少两本书，情景交换，不会沉进去“拔”不出来。

否则，这本书一拿起来，看不完就很难放下去了。

但这也有麻烦的：书桌上以书为重，作业只有区区一点面积，还受着沉重的“压迫”，难以从厚重的课外书下解脱出来。

因为我一不注意，就可能把书堆弄倒了。

返校再即，你好，我等着你的到来！
返校作文600字篇2
我不喜欢放假。

假日，对于寄宿生来说，将不再是很特别的日子，将不会在再具有诱惑力。

正如缸中习惯了的鱼儿，涓涓细长的河流已不再是它向往的天堂。

从离家读书那天起，便应该意识到：自己需要学会独立了。

要把宿舍当作卧室，食堂当作厨房，同学是邻里，学校是个大家。

其实，也没什么两样。

放假，在凌乱的行李箱塑料箱中，我要死掉不少的脑细胞：哪样带回去，哪样需清理，哪样放哪里。

我害怕回家。

背上臃肿的书包，提着大袋小袋的球形的袋子，随着人潮挤上超负荷的公交，伴着昏暗的灯光，将自己淹没在人群里。

嗅着家中熟悉的那抹温暖的味道，刹那间就蹦出一种冲动：不想走。

真想时间就这样定格在这里：微风中弟弟的嬉笑玩耍声，蓝天绿地间妈妈微带皱纹的慈祥的脸，还有姐姐那永远温婉清浅的笑容。

我讨厌返校。

登上返校的公交，心中抑制不住的失落。

上车下车的行人就这样一拥而散，至此再无交集。

我迷失了方向，茫然无措，该何去何从。

望着一张张冰冷漠然的脸，我快被车内沉闷压抑的空气堵得喘不过气儿来，逃也似的飞奔下车，却迎来一扇半开的铁制的冰冷的校门。

每回一次家，只能让我更不喜放假，更讨厌返校，更让我想家。

家与学校是一段遥远的路，要穿越多少的喧嚣和悲伤，才能到达另一端的寂寞。

我会依旧写字，看报，哭泣抑或开怀大笑，喝大杯的冰可乐，让它流遍我全身血液中的每一个兴奋的细胞。

这种感觉，已悄无声息地发芽，以一种道不明的感觉，慢慢生长。

我不喜放假，害怕回家，讨厌返校。

返校作文600字篇3
距放假开始已经有一个月了，在8月的开始，也就是今天，我们
返校。

在前一天的晚上，就知道了这个消息。

在课程表上的第一节课竟是——历史！我奇怪的心想：返校不就是检查作业的完成质量吗？还真要上课吗？那为什么是历史？而不是主课呢？
第一节的历史，同样也让我认识到了，历史并不简单。

这次的历史考试，全班最高分39分，正是因为如此，所以更要有方法了：态度加上方法。

这两点，也正是学好历史的关键，那么。

在暑假中，没有老师的带领，如何自己预习？历史老师同样给出了答案：背景是什么？原因是什么？什么目的？作为条件又有什么呢？二，人物，地点，时间又是什么？三，过程。

四，他们的结果呢？五，意义，影响，地位又是什么？每一课都要这样，才可以串起来。

英语，听写单词，要知道我仅仅只背了第一单元，二三单元都还没有摸呢。

而老师恰恰只听一二三单元的！磨呀磨，眼看别人三张都交上了，我才交上一张，第二单元才写了几个，就，就都不会了！“”遥想假期当年”，我认为背单词麻烦，于是没有记，但是，如今，我却只有一个月的时间，就要将8个单元的弄完，真是“明日复明日，明日成蹉跎”呀。

语文，我们随笔不再是随意制作了，而是有限制了。

周一，周三，周日是生活况味；周二是谈诗论道，要自己进行诗词制作，要有平仄，押韵；周四是书香致远，就是写一本书，作者的介绍，书好在哪里？以及对你的影响；周五则是关注新闻，生活小事就可以，就比方小区的环境情况等等。

……
在最后一个月中，要记住历史老师说的：要注重学习态度，才能有事半功倍的效果！
返校作文600字篇4
2月6日是六年级第二学期开学前的返校。

所谓的返校呢，就是了结上学期的事，开启下学期的学习，就是“承上启下”的作用；让大家从寒假的放松中醒过来为明天的新学期做准备，也是个“铺垫”；不仅如此，返校还可以让同学们增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假
在做什么，既可以陪养口才还可以增加友谊。

总之，返校是个很好的交流平台。

这一次的返校和以往都不同，这次参观了新建成的益才楼、换了座位、布置了板报。

一开始排位子，我和同桌往后移一排变成了第四排正怕看不清呢，更悲的事发生了，在老师的调动下，别的同学坐了我们的位子，让我们就没有了位子，还希望老师帮我调一个其他更好的位子呢。

结果当老师把其他同学都安排好位子，我和同桌还孤零零的站过道上，而此刻教室里没有座位了，我很担心会被排到“黄金位置”—讲台边上，后来老师在第三排插了个位子，让我和同桌坐进去，虽然现在排数是第四排，但和原来的第三排没什么区别，老师把座位整体向前移了。

还有帮助宣传委员—做板报。

这让我很高兴，估计因为陈昉逸是我好朋友的关系吧，我主动留下来帮忙，我和同学们一起把底纸换下来再铺上，宣委在远的地方看指挥我们贴正。

帮她布置了一块，为了查看效果，我几次从凳子上跳下来，跑到教室前面，再跑回来修改，当时正在做大扫除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑过来再滑过去的，但功夫不负有心人，我的设计受到宣传委员的表扬和认可，这让我非常高兴。

这次返校让我受益匪浅。

返校作文600字篇5
芳草萋萋，悠悠白云，飒飒秋风，勾起了我对母校的思念。

母校啊!在欢快的时候您是繁星；在失落的时候，您是阳光；在饥渴的时候，您是清泉；在茫然的时候，您是明幻……二十年了，我已经是一位科学院的博士，在百忙之中抽出空闲，决定回母校去看看。

我我坐着宇宙时光飞行器，一眨眼就回到了母校。

哇，母校的面貌焕然一新，变化大极了!走进母校，踏上“地念地毯”--一种具有思维能力的地毯，它能看出人的心思，沿着“地念地毯”，我参观了校园。

我来到花圃，花圃里种着许多奇花异草，一个机器人在一旁看护，机器人见到我的到来，开口说话了：“留下明天的生命，流下一个生命的明天，植物的光彩来自您的不踩”。

我身边
的导游解说到：“这个机器人专门负责环保宣传。

”我惊诧得目瞪口呆，说不出话来。

接着，它带我们参观了教学楼，那是一栋空中楼阁，里面的设备可先进了!同学们是由外星老师进行教育的，老师上课时采用神奇墙纸，运用这种墙纸，可随意选择上课情景，让学生身临其境，进行直观学习，开阔学生视野。

能伸缩的桌倚代替了我们从前的小桌倚，教室里的颜色随季节的变化而变化：春天是绿色的，夏天是蓝色，秋天是橙色，冬天是白色，让你感到像是走进了大自然。

“地念地毯”说：“这里的饮食是营养师精心配置的，由机器人烹调，让同学们的健康有保障。

”然后，它带我来到操场，这是个超现代化的伸缩操场，这个圆形操场可变大变小，并具备保护性能，摔倒了也不会受伤，同学们在操场上自由自在地玩耍着……
一年的开始是春天，人生的起点是母校。

现在的我一定努力学习，将来一定把母校建设得更可爱、更现代。

返校作文600字篇6
校园，曾经是我总想着要离开的地方，如今却成了我期待的故乡。

当期待重返校园成了我生活中的主旋律之后，梦里出现的都是校园里的回忆。

之前我还想着关于校园的梦是偶尔的梦，没什么大碍，可如今关于校园的梦已经成为了我每周的梦，我时常都会梦见校园里的一切，梦见我的老师，也梦见我在学校里最好的朋友——那棵老樟树。

我梦见我还像过去那样，中午带着便当坐在老樟树下面，一边读书一边吃饭。

在梦里，还像过去在校园时，一样的真实，时不时会有人跑过来跟我说说话，有同学，也有老师。

那样的时刻，我是太期待重现了，所以才会来回在自己的梦里遇见吧！
除了那些梦，我期待重返校园的`心情，让我忽然成为了一个热爱学习的人。

每日对校园的思念，让我总会抽上许多时间坐在书房里学习，学习过去学过的知识，也学习未来将要学习的知识，在对这些知识的学习中，我感受到重返了校园的亲切，感受到自己还是一个仍有校园可以去的学生。

今年的特殊，极为特殊，这特殊使得我们的假期变成了上学，而
上学则彻底变成了假期。

这放在过去是令人开心的事情，但放在现在，却成为了我不怎么开心的事情。

这就像是失去之后才懂得珍惜一样，没有学可上，没有校园可去时，我开始期待重返校园。

然而，纵然我在心里将期待一边一边呐喊，学校开学的时间却还是遥遥无期。

“冬天来了，春天还会远吗？”如果现在生活已经进入了冬天的话，那重返校园就像是我在向往的春天，我期待着重返校园，就像是我在期待着春天的到来！
返校作文600字篇7
今天，是我们返校的日子。

是发回期末考试卷子的日子。

返校时间定在了上午八点钟。

我早上七点钟就起了床，打点完毕。

我怀着既兴奋又紧张的心情踏上了去三小学的路。

我兴奋的是一学期的学习成果马上就要揭晓了，紧张的是怕自己考不好。

再说了，我还和我的后我还和我的后桌巩林补谁考的分高呢！要是考不好，那多丢面子呀！到了教室，我发现大多数的同学都来了，并且都已经开始发卷。

我急忙小跑到我的座位上。

我的卷子没有发到，看看周围的同学都在干什么：有的拿着试卷津津有味地看着，对得的分数比较满意，而有的把试卷压在桌子上，沉默不语。

看样子，他们没有考到自己理想的分数。

有的没有发到卷子的同学焦急不堪，连凳子也坐不住，左右张望，有的双手并拢默默祈祷自己考高分。

忽然，一张卷子飘到了我的旁边，我翻开一看，是我的卷子。

我轻轻地翻开写分数的一甲，以便于自己看分数而不让别人看到。

原来是数学卷子，我又慢慢地掀开了一点，看清楚自己的了98分，我顿时高兴得大喜过望。

但我见到那个错的题时，就有点不满意了，因为，这又是因为我马虎引起的。

要不然，我不得满分才怪呢！我又转过头问巩林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起来，故意不让我看，笑眯眯地望着我：“不让你看！”数学、英语、思品等卷子也发下来了，当思品卷子发下来后，巩林主动问我：“你考了多少分？我考了83分！”她满有信心地说。

“我比你考得少！”我带着半分惋惜地口气说。

巩林挺高兴。

我见状，连忙把卷子拿给她看：“逗你玩呢！我比
你高两分！”“Mygod！”
我这次考试考得还可以，但下次，争取科科得第一！
返校作文600字篇8
回到了阔别已久的校园，回到了卓远班，我又找回了那熟悉的感觉
黄老师忙碌地给我们拍“王者归来”照片，记录难忘的瞬间。

久违的铃声在我们的欢笑声中响起，老师们也在铃声中一一登场。

总算开学了，虽然几个月没见，但是我和同学们还是亲密无间。

体育老师让大家自由活动后，我们几个喜欢打篮球的，抄起球，就去抢场地。

我们自个分好了队伍，就开始打球了。

因为，我们有一段时间没碰过球了，所以投中率极低，投出去没几个是准的。

老班长提议：“我们直接改打橄榄球吧！”话音刚落，他就抱起球，朝对面的篮球框下跑去，还大喊着：“冲呀！”结果，庄庆威反手一抓，掏掉了老班长的球。

兴奋的老班长居然没有发觉，一直跑到篮筐下，才回过神，懊恼地大叫一声，追着庄庆威要球，哈哈！
万分期待的电脑课终于来了！大家兴高采烈地爬楼梯，恨不能一下子蹦上去。

然而，到了机房门口，却发现门是锁着的。

哦，MyGod！老师居然不在！有几个同学说：“完了，完了，电脑课没了！”梁宸同学那可怜巴巴的小眼睛只能无助地张望着，希望找到电脑老师的踪迹。

他弯下腰，目光四处搜索电脑老师突然，他眼睛一亮，大叫：“电脑老师就在楼下，电脑老师要上楼了！”全班同学都凑过去，想看看电脑老师，却没有看到。

过了一会儿，有的同学泄气了，嚷嚷着要回教室。

刚下了台阶，就发现电脑老师迎面上来了，尴尬地又跑了回来。

同学们欢呼着，雀跃着，随着电脑老师涌进的机房
校园生活真是美好呀！
返校作文600字篇9
同学们，当你在教室里高声朗读时，当你在操场上尽情奔跑时，当你在走廊上欢快玩耍时，你有没有想过：失去这一切，你会怎样？
伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……你也许会觉得这不可能。

但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！我见过这样一幕。

那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。

啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。

是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。

当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。

正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。

十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。

高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。

当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？
他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？
即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？
我们能！
同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！
即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！
加入扶残助学的行列来吧！
让残疾人的上学之梦不再遥远！
返校作文600字篇10
“祝英子早日康复，重返校园!”这祝愿声响彻杭州市育才教育集团第二实验学校的校园上空。

昨日，天阴沉沉的，一直下着雨，仿佛和我们一样得知英子患急性白血病而流泪。

今日，风和日丽，是一个特殊的日子，学校里举行了“用爱心点亮希望之灯用善心续燃生命之火”的捐款活动，同学们都积极参加，人人手中都拿着捐款的钱，队伍长长的，慢慢地向前移
动着……在场的记者阿姨、摄影师叔叔都为之感动。

在捐献活动中，我校每一位同学都献出了自己的爱心，每一位同学都伸出了自己的援助之手，每一位同学都在帮英子渡过难关!
在捐献活动中，我捐献了自己的零用钱50元钱，虽然人家比我捐得多，但这50元钱却代表了我对英子的一份爱心!“众人拾柴火焰高”，我们全校师生人人都尽自己的努力，献出一点爱，这一分一元都呼唤着人间真情，这一十一百，都体现着人道慈善。

爱的火焰在育才燃烧，爱的赞歌从这里唱响，爱的举动在育才延续，爱的希望从这里诞生。

我们都来自全国各地，为了一个共同的目标走到一起，大家亲如兄弟姐妹。

俗话说得好：“一方有难八方支援!”是呀!自从得知英子身患重病这件事情后，大家都真诚地伸处援助之手，为英子捐款。

许多地方都轰动了，电视台、学校、数码广场、超市门口……“爱心”把我和你，人与人之间的心连在了一起，陌生的路人都纷纷为我们这位民工子女、花季少女捐钱……真有了大家的行动，世界才会变得这么美丽。

“祝英子早日康复，重返校园!”我们呼喊着，我们期盼着。

我相信，有我们全校师生和社会上的好心人献出这么多的关爱，一定能让英子闯过难关和我们一样健康、快乐地成长!
返校作文600字篇11
光阴似箭，日月如梭。

20年了，我已经20年没有回去过学校了。

一天，我突发奇想，回去看看我的母校。

于是，我登上太阳能汽车，不到十分钟便到了。

我一下车，便被眼前的情景惊呆了，一座机械大楼拔地而起，墙全是用玻璃防盗网建成的。

我走进学校，忽然从前面的一块空地上升起了一群人，原来他们是来欢迎我的。

校长竟然是我原来的同班同学——杨婷婷。

我们正高兴地握着手，地面又忽然下降，停住了。

校长向我解释说：“这是我们的地下工作室，由于地表面积不够，所以修建了这个。

”我一看，这里显然是大厅，大厅里金碧辉煌，灯光耀眼，真像一座宫殿。

校长对大厅里面的人高声说：“这是我们今天要迎接的一位科学家，我20年前的同学，大家欢迎她吧。

”顿时，大厅里响起了一阵热
烈的掌声。

随后，校长设宴招待了我。

饭后，校长带我参观了学校。

来到控制室，校长对我说：“现在的老师全部都是机器人，这些电脑就是控制他们的。

”
除这些以外，我还从校长那里了解到：机械大楼顶上还有花园，那些都是学生们的活动场地。

教学楼里上课都是自动化的。

早上学生来时，教室的门就会自动打开，只要按一下教室门前的按钮，就会从地下冒出讲台和课桌椅，走时只要按一下按钮，那些东西就会自动缩回去。

学生们的书包也都是超小型电脑，上课时，只要按一下按钮，课本里的内容就会自动出现在屏幕上……我们一直谈到深夜才散，临走时，我不由得惊叹，母校的变化真大啊!母校的明天将会更美好!
返校作文600字篇12
今天已经是25世纪了，我还是老样子，一副老油条的样子。

重回故校，心情就是不一样。

刚走到校门口，大门口自动开了，但前面马上又出现了一个掌纹门，哎呀，还是进不了。

我曾经也是这里的学生呀，也许……我怀着侥幸地心理伸手一试，什么反应也没有。

咱办呢？再试试吧！于是，我学着电视上的“芝麻开门”的节目，嘴里喃喃自语道：“芝麻开门！”哎呀，门还真的开了。

我兴奋极了，一个箭步跨进了校园。

哇，这哪儿是学校呀，简直就是人间天堂呀！学校到处绿树成阴，鲜花盛开，到处弥漫着生机，充满着活力。

咦，怎么不见人影？我东转转，西找找，除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的红白小靠椅了。

我实在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。

“哎哟，谁呀！”不知哪儿冒出了一句。

吓得我马上从靠椅上跳起来。

我左看右看，上看下看，没发现什么呀。

于是，我又挪动脚步走向靠椅，屁股刚沾到点边，又听见那叫声了。

我再也不敢坐了，又害怕又纳闷。

这时，一阵欢快的音乐声响了起来，一会儿工夫，到处都是人，三三两两、三五成群，有说有笑的。

这就更奇了！我走上前去问了一位大哥哥，才知道他们下课了。

我又问他他们刚才是在哪儿上课的，
他说就在这儿，他还给我指点怎么找人呢！原来，树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈红色……哦，我恍然大悟。

正自得其乐时，又响起了一阵优美的音乐声，刚才还很热闹的校园又恢复了安静。

瞧，绿荫底下，那一排排红色的靠椅特别亮丽。

返校作文600字篇13
早晨起来，天气就死气沉沉的，没有一点生气，我衣着不整的就去了学校。

呵，他们还在门口等着哩，估计又是谁没带钥匙吧，等呀等，老师终于来了，开开教室门，一股阴冷之气扑面而来，我知道，肯定会有坏事儿发生，果然不出我所料……
我一蹦一跳的朝我的座位蹦去，因为我知道肯定会有坏事儿发生，一会就笑不出来了，所以我现在赶紧笑笑，“老赵，好久不见，好想你哦！！”“我猜你数学能考100分，孔麒皓！”开开玩笑，谈谈学习，不知不觉，快乐的度过了8：00~8：30的等人时光，到了布置作业和点评的时间了，我的心怦怦跳，生怕我自己考不好。

“老师，老师，我这次考得怎么样！”“呵呵，你考得不错。

”我刚要笑出来，“但是，英语给你拉分了，才考了96+3”“不，不，不可能吧！”我惊了，我平常的英语不是不错嘛，怎么一到战场就这样了，唉！当老师布置作业时，我无精打采，就像是一个刚刚知道自己的了癌症的患者，有气无力的。

宣布放学时，我偷偷的拿出来老师包里的成绩单，完了，我才考全班第十名，这是对我多么大的打击呀！！那一瞬间，我差点鼻涕眼泪全出来，幸好我又给憋回去了，像那个患者知道自己的癌症还是晚期时，那种绝望，那种悲痛（好像有点过了）！总而言之，就是欲哭无泪，不，是欲哭有泪而不流泪，唉……
那天，虽然我考砸了，但是，书上说过，要敢于接受现实，知道自己的不足要去改正，不要气馁，而要“胜而不骄，败而不馁”，我一定会改正我的错误。

返校作文600字篇14
因为疫情的原因，开学后，我们一直是在上网课，在上网课的这。