部编版政治第八课第二节《敬畏生命》 PPT (7)

小结
我们前面所学到的阅读方法，表现在三个方面：
1、把握阅读步骤：明内容、理层次、品 情味、悟主旨。
2、知道写物抒情文章的大致结构：一层 重在描写，一层重在抒情议论。
3、注意品读方向：品评文章情味（主要 在描写这个层次进行），感悟文章主旨（主
要在抒情议论这个层次内进行）。
实践学法
请同学们用这节课所学的方法 ， 学读《青菜》一文。
震撼： 震动;摇撼.
诧异： 觉得十分奇怪.
折服： 信服
蔚然： 形容茂盛,盛大
奢侈: 花费大量钱财追求过分享受.
一读课文，整体感知课文。
这篇短文主要写了些什么呢？ 请用简洁的语言表述。
一个夏天的下午，我在印第安那州
的湖边看书时，不经意间发现了漫
天飞舞的“棉花团”，原来这是靠
风力传播的树种。我感叹于树的生
命力的伟大。（震撼
折服
敬畏）
二读课文，理解短文层次。
1、写物抒情类的短文，应该怎样进行阅读分析呢？
这是一篇写物抒情的文章，这样的文章一般 分为两大层，一层重在 描写，一层重在抒情。
2、请同学们自读课文，看课文这五 段如何分为两个层次。
一、（1—2）描写所见到的景 二、（3—4）写自己的感受。
三读课文，体会课文情感
布置作业：
1、课后阅读蒙田的《热爱生命》，想一想这篇 文章与《敬畏生命》的主旨相同吗？
2、以《初冬的校园》为题，抓住景物特征，写 一篇观察日记。
作者用了哪些词句来深情地描写景物？
（1）请同学们用横线标出描写、赞叹种子飘散景象的词句。
大团大团 、 浑然不觉 、小型的云朵 、 无限的 云库 、漫天 豪华的、奢侈的、不计成本的投资 、
不分昼夜的飘散 、 惊心动魄的壮举
（2）请同学们用圆圈圈出抒写“我”的强烈的心理感受的词句。
情况简直令人吃惊、 感到诧异和震撼 、 满心所 感到的是一种折服，一种无以名状的敬畏， 我感到那 云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不
被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动
四读课文，理解课文主旨
1、 借风力传播种子不过是一种生物现象，作者为 什么会“诧异”、“震撼” 呢？为什么说生命的 “投资”是“豪华的、奢侈的、不计成本的”？
2、作者为什么说“我几乎是第一次遇见生命”？ 这里的“生命”有什么特殊的内涵？
3、“那颗种子曾遇见了一片土地”，“土地”指什 么？“教会她怎样敬畏生命”，“敬畏”怎样理解？
作者：张晓风
目标
1、学会阅读写物抒情类的 短文培养自主 阅读的能力。
2、理解文章的主旨，加深对生命意识的感悟。 3、能够运用所学进行实践。
4、树立正确的生命观、价值观。
Hale Waihona Puke 检查预习1、给下列加点字注音 纤维 (xiān)
奢侈 (shē chĭ)
湖畔 (pàn)
浑然不觉 (hún)
2、解释词语
敬畏： 又敬重又害怕.