长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析
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在中国知网上查阅了自 2000 年以来关于体育教学的 学术论文袁阅读了与本研究有关的专著一部袁获取了与本研 究相关的理论袁掌握了对本研究有指导意义的研究方法. 1.2.2 问卷调查法
问卷内容是与专家经过反复讨论后制定的袁 本次调查 发放 320 份学生问卷袁回收 310 份问卷袁回收率 96.88%袁其 中有效问卷 300 份袁 问卷的有效率 96.77%曰 发放老师问卷 50 份袁回收 48 份问卷袁回收率 96%袁其中有效问卷 45 份袁问 卷的有效率 93.75%袁为保证问卷真实有效性袁笔者采取即发 即收方式进行发放袁 通过问卷了解长春市普通本科院校武 术散打课开设的基本情况. 1.2.3 数理统计法
第 31 卷 第 2 期渊下冤 2015 年 2 月
赤峰学院学报渊自然科学版冤 Journal of Chifeng University渊 Natural Science Edition冤
Vol. 31 No.2 Feb. 2015
长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析
夏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丹袁金晓明
渊营口理工学院袁辽宁 营口 115000冤
武术散打课
学生人数
百分数渊%冤
很喜欢
49
16.3
比较喜欢
133
44.3
不喜欢
118
39.4
44.3%袁通过对调查问卷进行分析发现袁喜欢武术散打课的 学生大多都是男生袁 只有一小部分女生喜欢武术散打课.对 武术散打课运动不喜欢的学生占 39.4%袁对调查问卷进行分 析发现袁这部分不喜欢武术散打课的学生大部分都是女生袁 从调查的总体情况来看袁 长春市喜欢武术散打课的高校学 生占多数袁 这种状况对于武术散打课程在长春市普通高校 的开展还是很有利的袁 学生喜欢才会有兴趣学习授课的内 容袁这样才能达到教学的目的和预期的效果. 2.3 长春市普通本科院校学生选择武术散打课动机的调查 分析
采用常规统计方法描述尧 分析长春市普通本科院校武 术散打课教学的现状袁全部数据的统计处理均由 Excel2003
- 246-
完成. 2 结果与分析 2.1 长春市普通本科院校学生对散打运动认知状况的调查 分析
认知属于心理学范畴袁 是指通过心理活动 渊 如形成概 念尧知觉尧判断或想象冤 获取知识.
表 1 长春市普通本科院校学生对散打运动认知状况 的统计表 n=300
通过表 3 可知袁 长春市普通本科院校学生选修武术散 打课是为了强身健体的占 19.0%袁散打对抗性强袁提高人的 速度尧反应尧灵敏度尧力量和耐力素质袁提高人体内脏器官机 能和人体神经系统的灵活性袁增强人体击打和抗击打能力袁 这是这部分学生选修武术散打课的主要目的. 2.3.2 普通本科院校学生选修武术散打课是拿学分原因分析
态度是人们在自身道德观和价值观基础上形成的对事 物的评价和行为倾向. 态度表现于对外界事物的内在感受尧 情感和意向三方面的构成要素.
通过表 2 可知袁 长春市普通本科院校学生对武术散打 课很喜欢的占 16.3%袁 对武术散打课比较喜欢的学生占
表 2 长春市普通本科院校学生对散打课态度的统计 表 n=300
. All 本R文i通gh过t对s东R北e师s范er大v学e尧d吉.林大学尧吉林农业大学尧
长春中医药大学等 4 所高校进行调查研究袁 希望能找到影 响长春市本科院校开设武术散打课的原因袁 为武术散打运 动更好的在长春市本科院校开展提供理论参考. 1 研究对象与方法 1.1 研究对象
本文的研究对象为长春市普通本科院校武术散打课教 学的现状. 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法
认知情况
学生人数
百分数渊%冤
很了解
37
12.3
比较了解
92
30.7
不了解
171
57.0
通过表 1 可知袁 长春市普通本科院校对武术散打运动 很了解的学生占 12.3%袁对武术散打运动比较了解的学生占 30.7%袁对武术散打运动不了解的学生占 57.0%袁从本次调 查的总体情况来看袁 长春市普通本科院校对武术散打运动 很了解的学生所占的比例比较少袁 对武术散打运动比较了 解的学生占的比例稍微多一点,但是还有很大一部分高校学 生对武术散打运动不是很了解袁 这与普通本科院校学生自 身的生活环境有关,从学生的角度也说明了武术散打运动在 长春市普通本科院校的宣传面和力度还不是十分广泛, 需 要进一步加强袁 以便让更多的长春市普通本科院校学生了 解武术散打运动. 2.2 长春市普通本科院校学生对散打课态度的调查分析
摘要院本研究运用文献资料法尧问卷调查法尧数理统计法等方法袁对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查 分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想曰学生对武术散打运动的态度比较积极曰学生上武术 散打课的动机主要是以自卫防身为主袁其次是学一技之长尧强身健体和拿学分曰长春市开设武术散打课的普通本科院校比较 多曰长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少袁武术专业教师比较多袁其他专业的教师占大部分曰长春市普通本科院校开 设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式.
表 3 长春市普通本科院校学生选修武术散打课目的 的统计表 n=300
选修目的
学生人数
百分数渊%冤
强身健体
57
19.0
拿学分
54
18.0
学一技之长
62
20.7
. All 自R卫ig防h身ts Reser1v2e7d.
42.3
2.3.1 普通本科院校学生选修武术散打课是强身健体原因 分析
关键词院长春市曰本科院校曰武术散打课曰现状 中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1673- 260X渊 2015冤 02- 0246- 03
引言 所谓散打运动是两人按照一定的规则袁使用踢尧打尧摔尧
拿等方法制胜对方的竞技项目.它是从我国传统武术中分化 出的富有中国特色的技击运动之一.普通本科院校开展散打 课,不仅能增进学生的体质健康,还可以通过课堂的学习提 高学生的防身防御能力.
学分制是一种以学分为单位计算学生学习量的教学管 理制度袁通过表 3 可知袁长春市普通本科院校学生选修武术 散打课是为了拿学分的占 18.0%袁通过对这部分学生进行访 谈了解到袁这部分学生认为选修武术散打课比较自由袁仅在 一间训练馆里上课袁 考核办法比较简单袁 修学分也比较容 易袁这是这部分学生选修武术散打课的主要原因. 2.3.3 普通本科院校学生选修武术散打课是学一技之长原 因分析
问卷内容是与专家经过反复讨论后制定的袁 本次调查 发放 320 份学生问卷袁回收 310 份问卷袁回收率 96.88%袁其 中有效问卷 300 份袁 问卷的有效率 96.77%曰 发放老师问卷 50 份袁回收 48 份问卷袁回收率 96%袁其中有效问卷 45 份袁问 卷的有效率 93.75%袁为保证问卷真实有效性袁笔者采取即发 即收方式进行发放袁 通过问卷了解长春市普通本科院校武 术散打课开设的基本情况. 1.2.3 数理统计法
第 31 卷 第 2 期渊下冤 2015 年 2 月
赤峰学院学报渊自然科学版冤 Journal of Chifeng University渊 Natural Science Edition冤
Vol. 31 No.2 Feb. 2015
长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析
夏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丹袁金晓明
渊营口理工学院袁辽宁 营口 115000冤
武术散打课
学生人数
百分数渊%冤
很喜欢
49
16.3
比较喜欢
133
44.3
不喜欢
118
39.4
44.3%袁通过对调查问卷进行分析发现袁喜欢武术散打课的 学生大多都是男生袁 只有一小部分女生喜欢武术散打课.对 武术散打课运动不喜欢的学生占 39.4%袁对调查问卷进行分 析发现袁这部分不喜欢武术散打课的学生大部分都是女生袁 从调查的总体情况来看袁 长春市喜欢武术散打课的高校学 生占多数袁 这种状况对于武术散打课程在长春市普通高校 的开展还是很有利的袁 学生喜欢才会有兴趣学习授课的内 容袁这样才能达到教学的目的和预期的效果. 2.3 长春市普通本科院校学生选择武术散打课动机的调查 分析
采用常规统计方法描述尧 分析长春市普通本科院校武 术散打课教学的现状袁全部数据的统计处理均由 Excel2003
- 246-
完成. 2 结果与分析 2.1 长春市普通本科院校学生对散打运动认知状况的调查 分析
认知属于心理学范畴袁 是指通过心理活动 渊 如形成概 念尧知觉尧判断或想象冤 获取知识.
表 1 长春市普通本科院校学生对散打运动认知状况 的统计表 n=300
通过表 3 可知袁 长春市普通本科院校学生选修武术散 打课是为了强身健体的占 19.0%袁散打对抗性强袁提高人的 速度尧反应尧灵敏度尧力量和耐力素质袁提高人体内脏器官机 能和人体神经系统的灵活性袁增强人体击打和抗击打能力袁 这是这部分学生选修武术散打课的主要目的. 2.3.2 普通本科院校学生选修武术散打课是拿学分原因分析
态度是人们在自身道德观和价值观基础上形成的对事 物的评价和行为倾向. 态度表现于对外界事物的内在感受尧 情感和意向三方面的构成要素.
通过表 2 可知袁 长春市普通本科院校学生对武术散打 课很喜欢的占 16.3%袁 对武术散打课比较喜欢的学生占
表 2 长春市普通本科院校学生对散打课态度的统计 表 n=300
. All 本R文i通gh过t对s东R北e师s范er大v学e尧d吉.林大学尧吉林农业大学尧
长春中医药大学等 4 所高校进行调查研究袁 希望能找到影 响长春市本科院校开设武术散打课的原因袁 为武术散打运 动更好的在长春市本科院校开展提供理论参考. 1 研究对象与方法 1.1 研究对象
本文的研究对象为长春市普通本科院校武术散打课教 学的现状. 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法
认知情况
学生人数
百分数渊%冤
很了解
37
12.3
比较了解
92
30.7
不了解
171
57.0
通过表 1 可知袁 长春市普通本科院校对武术散打运动 很了解的学生占 12.3%袁对武术散打运动比较了解的学生占 30.7%袁对武术散打运动不了解的学生占 57.0%袁从本次调 查的总体情况来看袁 长春市普通本科院校对武术散打运动 很了解的学生所占的比例比较少袁 对武术散打运动比较了 解的学生占的比例稍微多一点,但是还有很大一部分高校学 生对武术散打运动不是很了解袁 这与普通本科院校学生自 身的生活环境有关,从学生的角度也说明了武术散打运动在 长春市普通本科院校的宣传面和力度还不是十分广泛, 需 要进一步加强袁 以便让更多的长春市普通本科院校学生了 解武术散打运动. 2.2 长春市普通本科院校学生对散打课态度的调查分析
摘要院本研究运用文献资料法尧问卷调查法尧数理统计法等方法袁对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查 分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想曰学生对武术散打运动的态度比较积极曰学生上武术 散打课的动机主要是以自卫防身为主袁其次是学一技之长尧强身健体和拿学分曰长春市开设武术散打课的普通本科院校比较 多曰长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少袁武术专业教师比较多袁其他专业的教师占大部分曰长春市普通本科院校开 设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式.
表 3 长春市普通本科院校学生选修武术散打课目的 的统计表 n=300
选修目的
学生人数
百分数渊%冤
强身健体
57
19.0
拿学分
54
18.0
学一技之长
62
20.7
. All 自R卫ig防h身ts Reser1v2e7d.
42.3
2.3.1 普通本科院校学生选修武术散打课是强身健体原因 分析
关键词院长春市曰本科院校曰武术散打课曰现状 中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1673- 260X渊 2015冤 02- 0246- 03
引言 所谓散打运动是两人按照一定的规则袁使用踢尧打尧摔尧
拿等方法制胜对方的竞技项目.它是从我国传统武术中分化 出的富有中国特色的技击运动之一.普通本科院校开展散打 课,不仅能增进学生的体质健康,还可以通过课堂的学习提 高学生的防身防御能力.
学分制是一种以学分为单位计算学生学习量的教学管 理制度袁通过表 3 可知袁长春市普通本科院校学生选修武术 散打课是为了拿学分的占 18.0%袁通过对这部分学生进行访 谈了解到袁这部分学生认为选修武术散打课比较自由袁仅在 一间训练馆里上课袁 考核办法比较简单袁 修学分也比较容 易袁这是这部分学生选修武术散打课的主要原因. 2.3.3 普通本科院校学生选修武术散打课是学一技之长原 因分析