邓论复习题简答

1.中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，具有怎样的意义？（简答）
2.小平理论的形成和发展经历了哪三个阶段？
3.简述马克思主义同中国实际相结合产生的两项理论成果？（简答）
4.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？（论述）
5.邓小平理论的基本内容是什么？（论述）
6.邓小平为什么反复强调要搞清楚什么是社会主义？怎样建设社会主义这两个问题（简答）
7.“三个有利于”标准的基本内容和意义是什么？
8.发展生产力和实现共同富裕之间的关系是什么？（简答）
9.怎样理解“发展才是硬道理”这个科学命题？
10.为什么说关于社会主义本质的问题是建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题？（论述）
11.试述“大力发展生产力”的重要意义？（论述）
12.如何理解改革，发展，稳定三者之间的关系？
13.党的社会主义初级阶段的基本路线的内涵是什么？（简答）
14.简述社会主义初级阶段的基本特征？（论述）
15.如何理解我国现在处在并将长期处在社会主义初级阶段？（论述）
16.“三步走”发展战略有什么特点？（简答）
17.经济增长方式从粗放型向集约型转变的基本要求是什么？（简答）
18.为什么说农业是根本？如何振兴农业经济？（论述）
19.为什么必须坚持公有制经济的主体地位？
20.什么是国有经济？国有经济在国民经济中有什么样的地位和作用？（简答）
21.如何认识集体经济的性质及其形式的多样性？（简答）
22.如何推进公有制经济的健康发展？（论述）
23.如何理解现阶段的分配不仅仅是个人消费品的分配而且是个人收入的分配方式（简答）
参考答案
1.中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，具有怎样的意义？（简答）
中共十五大通过的党章修正案把邓小平党的指导思想，具有深远的历史意义：它表明，我们找到了一条建设有中国特色的社会主义道路，明确了社会主义现代化建设的方向；它表明，我们又有了党在新时期统一全国各族人民思想的理论核心和理论武器。

2.小平理论的形成和发展经历了哪三个阶段？（简答）
邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的，它大体上经历了三大阶段：
第一阶段，从1978年党的十一届三中全会前后到十二大，在拨乱反正和改革起步的过程中，邓小平理论初步形成。

在这期间，我们党重新确立了解放思想，实事求是的思想路线，实现了工作重心的转移，并在拨乱反正中，提出要坚持“四项基本原则”。

邓小平在十二大，进一步提出要“建设有中国特色的社会主义”，从而明确了邓小平理论的主题。

第二阶段，从党的十二大到十三大，在全国改革初步展开的过程中，邓小平理论逐步展开和形成轮廓。

在这期间，提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。

并以此为基础，展开了一系列的改革。

1987年召开的十三大，第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论，明确概括和全面阐述了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，这表明邓小平理论的轮廓已经具备。

第三阶段，从党的十三大到十四大，在国际国内的复杂艰难情况下，邓小平发表南方讲
话，提出社会主义本质论，“三个有利于”标准以及否定了计划与市场是资本主义标志的传统观念，深化了人们对社会主义的认识。

党的十四大对邓小平理论的主要内容作了一个科学概括，使之构成比较完整的科学体系，表明邓小平理论走向成熟，形成系统。

3.简述马克思主义同中国实际相结合产生的两项理论成果？（简答）
马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。

第一次飞跃的理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党称之为毛泽东思想。

第二次飞跃的理论成果，是建设有中国特色的社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党称之为邓小平理论。

4.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？（论述）
党的十五大用精练的为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义，或者说是马克思主义在中国发展的新阶段。

原因有四：
第一，邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；
第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，深刻地揭示了社会主义的本质，科学地回答了“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一事关国家前途命运的首要的根本问题，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行了正确分析，作出了科学判断。

在这个基础上，制订了我们党的路线和国际战略，具有鲜明的时代特征；。