苏教版二年级数学下册《用算盘表示数》课件
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苏教版二年级数学下册
用算盘表示数
复习：下面每幅图代表的数分别是多少？并 说说它们的组成。
1.
362
下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它 们的组成。
2.2Βιβλιοθήκη 7下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它 们的组成。
3.
千百十个
453
猜谜语
一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔， 噼里啪啦连声响。
用实物记数
结绳记数 刻道记数
算筹
“算筹”
我国传统的算盘，每档2个上珠， 5个下珠，也称为“七珠算盘”。后 来又出现了“五珠算盘”，每档1个 上珠，4个下珠。
认识算盘。
档
上珠
梁
下珠
框
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁 分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠。
用算盘数数、记数。 清盘后，先定位，再拨珠。
记数时要先确定哪一个档作个位，然 后从右往左依次是十位、百位……。
用算盘数数、记数。
记数时，要拨珠靠梁，一个 下珠表示1，一个上珠表示5。
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
4
37
60
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
802
900
3.
下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜 一猜它们分别是什么？
(1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。 框 (2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。上珠 (3)它是一根线，横在框里面，管住上下珠。 梁 (4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 档
算盘大观
这节课我们学习了 哪些内容？你有什么收获 和体会？
用算盘表示数
复习：下面每幅图代表的数分别是多少？并 说说它们的组成。
1.
362
下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它 们的组成。
2.2Βιβλιοθήκη 7下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它 们的组成。
3.
千百十个
453
猜谜语
一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔， 噼里啪啦连声响。
用实物记数
结绳记数 刻道记数
算筹
“算筹”
我国传统的算盘，每档2个上珠， 5个下珠，也称为“七珠算盘”。后 来又出现了“五珠算盘”，每档1个 上珠，4个下珠。
认识算盘。
档
上珠
梁
下珠
框
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁 分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠。
用算盘数数、记数。 清盘后，先定位，再拨珠。
记数时要先确定哪一个档作个位，然 后从右往左依次是十位、百位……。
用算盘数数、记数。
记数时，要拨珠靠梁，一个 下珠表示1，一个上珠表示5。
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
4
37
60
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
802
900
3.
下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜 一猜它们分别是什么？
(1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。 框 (2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。上珠 (3)它是一根线，横在框里面，管住上下珠。 梁 (4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 档
算盘大观
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