北京市石景山区2024届化学九上期中监测模拟试题含答案解析

北京市石景山区2024届化学九上期中监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）
A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成
B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水
C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1
D．用过滤的方法可以使硬水软化
2．生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是（）
A．加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分
B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C．水沸腾时，掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
3．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气最多的是（）
A．水B．过氧化氢C．高锰酸钾D．氯酸钾
4．一种矿石的主要成分X能在氧气中发生反应4X+11O22Fe2O3+8SO2，其中X 的化学式为
A．FeS B．FeO C．FeS2D．FeSO4
5．如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是（）
A．水电解属于物理变化B．分子和原子都是构成物质的微粒C．水是由原子直接构成的D．水分子是由氢分子和氧分子构成的6．下列有关空气成分的说法不正确的是
A．稀有气体可用于制作霓虹灯
B．氮气充人食品包装中可以防腐
C．氧气主要来源于植物的光合作用
D．二氧化碳是一种空气污染物
7．能正确反映对应变化关系的图像是
A．一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧
B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C．用红磷测定空气中氧气含量
D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
8．下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是( )
选项步骤现象结论
带火星小木条伸入集气瓶
不复燃瓶内不含氧气
A
中
50毫升大米和50毫升黄
B
体积小于100毫升分子在不停运动豆混合
C 排水法收集氧气瓶内水被氧气排尽氧气不溶于水
负极与正极气体比大于
D 连接水电解器电解水
氧气将电极氧化，被消耗
2∶1
A．A B．B C．C D．D
9．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。

已知一种
溴原子核内含有35个质子和45个中子，则该溴原子的核外电子数为
A．80 B．45 C．35 D．5
10．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行
．．．的是
选项物质杂质除去杂质的方法
A CO2CO 将混合气体通过灼热的CuO
B NaCl 泥沙加水溶解、过滤、蒸发
C Cu粉Fe粉用磁铁吸出
D KCl KClO3加入少量MnO2，加热
A．A B．B C．C D．D
11．下图中的符号表示2个氢原子的是（）
A．B．C．D．
12．为相对原子质量的测定作出了突出贡献的科学家是（）
A．张青莲B．门捷列夫
C．拉瓦锡D．屠呦呦
13．某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾
中，其结果是
A．反应速率快，生成氧气的量增多
B．反应速率快，生成氧气的量减少
C．反应速率不变，生成氧气的量增多
D．反应速率不变，生成氧气的量不变
14．某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是( )。

A．用烧杯量得91.0 mL 蒸馏水B．用温度计测得某溶液的温度为
38.88 ℃
C．用托盘天平称得11.7 g 食盐D．用量筒量得5.20 mL 盐酸
15．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。

下列说法不正确
．．．的是（浓硫酸有吸水性，可干燥氧气）（）
A．氧气无需提前制备和收集，操作简便
B．用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
D．乙中一有气泡冒出，就将加热后的铁丝伸入塑料瓶
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种,请回答问题：
（1）以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。

（2）下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题：
①写出仪器的名称：a______。

②装置A有一处明显的不符合题意,可以通过调节螺旋按钮______和______(选填
“K1”、“K2”、“K3”)进行改正。

上述装置改正后,请回答以下问题。

③实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是______(填编号),试管口要放______,目的是______,此反应的符号表达式为______,用E装置收集气体,当______时开始收集氧气。

④采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用
______(填编号)。

⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况,导管______(填“c”或“d”) 端连接病人吸氧气的塑胶管。

⑥若用氯酸钾来代替高锰酸钾,只需要氯酸钾______g就能得到0.96g氧气(氯酸钾中氧元素会全部转化成氧气中的氧元素)。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
C H O，是食品中常用的甜品剂。

请回答下列问题：17．（8分）蔗糖的化学式为122211
（1）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为______。

（2）蔗糖中碳元素的质量分数为______（精确到0.1%）。

（3）要配制15%的蔗糖溶液100g，需要蔗糖的质量为______g。

18．（8分）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。

碘元素对人体有着至关重要的作用。

碘盐
配料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）
含碘量：20 mg/kg
保质期：18个月
食用方法：勿长时间炖炒
贮藏指南：避光、避热、密封防潮
上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
（1）食用“碘盐”中共含有_________种元素；
（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素、氧元素的质量比是________；
（3）计算一袋500 g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_______mg（写出计算过程，结果精确到0.1 mg）。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择
在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。

（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置
以下是实验室制取气体可能用到的装置：
写出编号仪器的名称①________；
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。

（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。

反应的化学方程式是________
该反向的基本反应类型是________
（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。

a．盖上玻璃片
b.将导管移出
c.将集气瓶移出水面
（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。

②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解题分析】
A. 水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，此选项错误；
B. 无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质，不一定是蒸馏水，此选项错误；
C. 电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1，此选项正确；
D. 用煮沸的方法可以使硬水软化，此选项错误。

故选C。

2、C
【解题分析】
A、加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分；故选项正确，但不符合题意；
B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意；
C、水沸腾时，掀起壶盖,说明分子间间隔的大小随温度升高而增大，不是大小随温度升高而增大，故选项错误，但符合题意；
D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙；故选项正确，但不符合题意。

故选：C。

3、A
【解题分析】
根据所给物质写出这4个反应的化学方程式，按O2的化学计量数为1进行配平；计算每种物质与O2的质量比，然后比较得出答案。

根据
222?2H O 2H +O 36
32
↑↑通电；22222MnO 2H O 2H O +O 6832↑；
424222KMnO K Mn Δ31O +MnO +O 6
32↑；232MnO 22
3
3KClO KCl +O 1 8.7
32↑
可知； 生成32克的O 2所需4种物质的质量分别为：36g 、68g 、316g 、81.7g ，所以相同质量的这4种物质生成O 2最多的是水，得到氧气最少的是高锰酸钾。

故选A 。

【题目点拨】
解答该题的方法是很多种的，较简单的方法是 “归一法”，即假定某种物质的化学计量数为“1”，或假定每种物质各1g ，写出化学方程式，便可计算比较出结果。

4、C 【解题分析】
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4X+11O 2
2Fe 2O 3+8SO 2，反应前铁、氧、硫原子个数分别为0、22、0，反应后
的生成物中铁、氧、硫原子个数分别为4、22、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X 分子中含有4个铁原子和8个硫原子，则每个X 分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X 的化学式为FeS 2。

故选C 。

5、B 【解题分析】
A 、水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故A 错误；
B 、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故B 正确；
C 、由微粒的构成可知，水是由水分子构成的，故C 错误；
D 、水分子是由氧原子和氢原子构成的，故D 错误。

故选B 。

6、D 【解题分析】
A 、稀有气体能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，正确；
B 、氮气的化学性质稳定，可以充人食品包装中防腐，正确；
C 、植物的光合作用可产生大量的氧气，正确；
D 、空气中本身就含有二氧化碳，不是空气污染物，错误。

故选D 。

7、D
A、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，故错误；
B、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气从0开始，以致反应结束后不变，故错误；
C、红磷和氧气在点燃的条件下会生成五氧化二磷，剩余氮气占五分之四，故错误；
D、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，同时生成水，水的质量增加，但不会从0开始，以致反应结束后不变，故正确。

故选D。

8、D
【解题分析】
A、带火星的小木条伸入集气瓶中时不能复燃，说明集气瓶中氧气浓度不高，但是不一定不含有氧气，例如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，故A错误；
B、大米、黄豆是宏观的物质，不是微粒，不能得到微粒的性质，故B错误；
C、排水法收集氧气时集气瓶内水被排尽，不能说明氧气不溶于水，氧气应该是不易溶于水，故C错误；
D、连接电解水器电解水时负极与正极气体比大于2：1，一是因为氧气将电极氧化消耗一部分，二是相同条件下氧气比氢气的溶解能力强，故D正确。

故选D。

9、C
【解题分析】
因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种溴原子核内含有35个质子，故该原子的核外电子数为35；故选C。

10、D
【解题分析】
A、CO通过灼热的CuO与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。

C、Fe粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

D、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选：D。

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

11、C
【解题分析】
A、中2表示每个氢分子由2个氢原子构成，故A错误；
B、中的前面的2表示2个氢分子，故B错误；
C、表示2个氢原子，故C正确；
D、中的2表示2个氢离子，故D错误。

故选C。

12、A
【解题分析】
A、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故正确；
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故错误；
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故错误；
D、屠呦呦发现了青蒿素，故错误。

故选：A。

13、A
【解题分析】
高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快；故选A。

14、C
【解题分析】
A．量筒的精确度为0.1mL，但烧杯不能，不能用烧杯量得91.0mL蒸馏水，故选项A 错误；
B．温度计的精确度为0.1℃，不能用温度计测得某溶液的温度为38.88 ℃，故选项B
实验数据错误；
C．托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，可用托盘天平称得11.7g食盐，故选项C实验数据正确；
D．量筒的精确度为0.1mL，不能用量筒量得5.20mL盐酸，故选项D实验数据错误。

故选C 。

15、D
【解题分析】
A 、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所以氧气无需提前制备和收集，不符合题意；
B 、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安全，不符合题意；
C 、铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，不符合题意；
D 、乙中开始的气泡冒出主要是空气，这时不宜将加热后的铁丝伸入塑料瓶，符合题意。

故选D 。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、乙 酒精灯 1K 2K A 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 42422 Δ KMnO K MnO +MnO +O 气泡均匀连续冒出 B d
2.45
【解题分析】
（1）过氧化氢反应不需要加热，节约资源，只生成水和氧气，不污染环境，故甲、乙、丙三种制取氧气的途径中乙途径更能体现化学实验的绿色化追求；
（1）①a 是酒精灯；
②装置A 中的试管口略向上倾斜了，应调节螺旋按钮K 1 、调节后应使用酒精灯外焰加热，调节螺旋按钮K 2进行改正；
③高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A 作发生装置；试管口要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：42422KMnO K MnO +MnO Δ+O ；用E 装置收集气体，当气泡均匀连续冒出时开始收集氧气；
④采用途径乙制取氧气，属于固、液常温型，装置B 中的注射器能控制液体滴加速度和滴加的量。

如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用装置B ； ⑤若医院利用F 装置来观察给病人输氧情况，导管d 端连接病人吸氧气的塑胶管，通过观察气泡冒出的快慢可以知道氧气放出的速率；
⑥设生成0.96g 氧气需要氯酸钾的质量为x 。

232MnO 2KClO 2KCl+3O 24596x
0.96g
↑
∆
245x 960.96g = x 2.45g =。

答：生成0.96g 氧气需要氯酸钾的质量为2.45g 。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、12:22:11 42.1% 15
【解题分析】
（1）1个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和1个氧原子构成的，则蔗糖中三种元素的原子个数比为12：22：1．
（2）蔗糖中的碳元素的质量分数=1212 ×100%42.1%1212+122+1611
⨯⨯⨯⨯≈； （3）要配制15%的蔗糖溶液100g ，需要蔗糖的质量为100g ×15%=15g 。

18、五 127：48 16.9 mg
【解题分析】
（1）食用“碘盐”中含有氯化钠（NaCl ）和碘酸钾（3KIO ），含有钠、氯、钾、碘、氧五种元素；
（2）碘酸钾（3KIO ）中碘元素、氧元素的质量比是127:(16×3)=127:48；
（3）含碘量为20mg/kg ，每袋加碘盐的质量为500g=0.5kg ，则每袋加碘盐中碘的质量为0.5kg 20mg/kg 10mg ⨯=，一袋500 g 碘盐中含碘酸钾的质量是
12710mg (100%)16.9mg 39127163
÷⨯=++⨯。

【题目点拨】
本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、NaCl ； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl 中不含氧元
素，所以不能用来制取氧气 集气瓶 AFC ； 催化作用，加快反应速率 BH ；
2H 2O 2 2H 2O+O 2↑； 分解反应 bac 4.8； 0.1mol
【解题分析】
（1）实验室制取氧气的原料的选择在KClO 3、H 2O 、H 2O 2、NaCl 这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl ，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl 不含氧元素，所以不能用来制取氧气；
（2）据图可知仪器①是集气瓶；
（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；
（4）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式
是：2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2↑，此反应属于分解反应；
（5）若用上述原理制取氧气并用C 装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片； （6）根据质量守恒定律，氧气的质量=15g+5g-15.2g=4.8g ，生成的氧气的物质的量= 4.832/g g mol
=0.15mol ；设参加反应的氯酸钾的物质的量是x ； 2KClO 3
2
MnO Δ2KCl+3O 2↑ 2mol 3mol
x 0.15mol 20.153x mol mol mol
x=0.1mol ；
答：参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol 。