三年级上册科学教案-7 土壤的保护丨冀教版

五、共同探讨，交流保护土壤的措施和方法
壤有一种感激之情，那么我们人类又对土壤做了些什么呢？
2、学习小组交流
3、汇报结果
4、教师小结
5、提问：从同学们的回答中，我们可以发现无论是工农业生产还是
日常生活中都有一些破坏土壤的现象，那么我们应该怎么做呢？
（合理施用农药，垃圾分类回收，不准开窑烧砖，严禁滥砍树木）
6、提问：破坏土壤的行为每时每刻都发生在我们的身边，我们这样
无止境地破坏下去会造成什么后果呢？假如没有了土壤，地球上是将
是怎样的情景？（让学生结合所查资料和所做实验大胆去想象，在小
组里讨论交流，然后汇报）
1、谈话：土壤是我们人类的母亲，我们能为保护她做些什么呢？
2、学生分组讨论。

3、组织全班交流。

4、师生小结
（1）、积极参加植树造林活动，做“护绿”小队员。

（2）、设立“变废为宝”岗位，给垃圾分类，积极回收垃圾。

（3）、积极进行环保宣传，通过各种方式制止破坏土壤的行为。

在校园内呼吁全体同学都加入到保护土壤，保护到环境的行列中来，
从我们身边做起，大家共同努力使我们的家园变得更美。

通过动手操作，知道怎样
保护土壤。

用所学知识解决实际问题
通过学习，能将知识与实
践结合
板书设计
土壤的保护。