七年级生物下学期科调研试卷北师大版

南安市初一年下学期生物科
期末测试参考试卷
（回顾这个学期，我们学习了“生物圈中的人”“健康地生活”两个主题的内容，你对于人体结构和生理、人的各种生命活动及自觉养成卫生习惯等知识是否有了更进一步的认识呢？试着考考自己，下面的问题你懂了吗？）
（请仔细阅读题目，认真思考，在60分钟内完成。

）
一、你能选出正确的答案吗？试试看。

（每小题2分，共42分）
1、人体最重要的供能物质是：……………………………………（）
A 、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素
2、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：……………………………………………………………………（）
A 、唾液、胃液、肠液B、胃液、胆汁
C、胰液、肠液、胆汁
D、肠液、胰液
3、将新鲜血液分别放入A、B、C、D、四支试管中，A、C两支试管放有抗凝剂，下图是静置24小时后的结果，其中正确的是………………（）
4、血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比，所含成分的特点是：…（）
A、氧增加了，养料增加了
B、氧减少了，养料增加了
C、氧增加了，养料减少了
D、氧减少了，养料减少了
5、在医院打吊针输液时，主要将药液注射入什么血管………………（）
A、动脉
B、静脉
C、毛细血管
D、以上都有可能
6、某成年人，测得的血压为21.3/13.3KPa,这个数值表示…………（）
A、正常
B、低血压C高血压D无法判断
7、关于呼吸系统的组成，下列组合正确的是……………………（）
A、呼吸道和鼻
B、呼吸道和肺
C、鼻、咽、喉
D、消化道和肺
8、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于：……（）
A、肺泡
B、组织细胞
C、血液
D、组织液
9、呼吸时体内进行气体交换的原理是………………………………（）
A、离子交换
B、渗透作用
C、主动运输
D、气体扩散作用
10、能被肾小管全部重吸收回到血液的物质是……………………（）
A、水
B、无机盐
C、葡萄糖
D、尿素
11、一位同学正踢球时不慎摔倒擦破皮肤而流血，则伤口至少伤到皮肤的………………………………………………………………………（）Ａ、表皮角质层Ｂ、表皮生发层
Ｃ、真皮Ｄ、皮下组织
12、中枢神经系统的组成是……………………………………………（）
A、脑、脊髓
B、脑神经、脊神经
C、脑和脑神经
D、脊髓和脊神经
13、当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。

于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。

分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射……………………………………………………………（）
A、非条件反射、非条件反射
B、条件反射、条件反射
C、非条件反射、条件反射
D、条件反射、非条件反射
14、盲人读“盲文”时，不须通过的大脑皮层中枢…………………（）
A、语言中枢
B、躯体感觉中枢
C、躯体运动中枢
D、视觉中枢
15、人体的调节功能是多方面的，但整体看来可以认为……………（）
A、调节功能的基本单位都是神经元
B、调节过程的结构基础都是反射弧
C、神经调节起主导作用
D、调节效应都随意支配
16、下列哪组特征属于近视？…………………………………………（）
⑴眼球前后径过长⑵眼球前后径过短
⑶晶状体曲度过大⑷晶状体弹性小
⑸物像落在视网膜后方⑹物像落在视网膜前方
A、⑴⑶⑸
B、⑵⑷⑹
C、⑴⑶⑹
D、⑵⑷⑸
17、下列四组疾病全因缺乏某种维生素而引起的是…………………（）
A、夜盲症、佝偻症
B、呆小症、坏血病
C、糖尿病、巨人症
D、肢端肥大症、脚气病
18、传染病的特征是…………………………………………………（）
A、有传染性和流行性，死亡率较高
B、有传染性，但无关紧要
C、有的有病原体，有的是体虚引起的
D、都有病原体，有传染性和流行性
19、以下各项中属于特异性免疫的是…………………………………（）
A、皮肤的屏障作用
B、白细胞的吞噬作用
C、溶菌酶的杀菌作用
D、患过天花的人对天花病毒具有不感染性
20、“WHO”是哪一个组织的简称…………………………………（）
A、世界贸易组织
B、世界卫生组织
C、绿色和平组织
D、国际红十字会
21、下列各项中除哪项外均是符合营养卫生和饮食卫生要求的好习惯。

………………………………………………………………………（）Ａ、食物多样化、不挑食
Ｂ、讲究食物营养成分的搭配
Ｃ、饭后应立即加强体育运动，以助消化
Ｄ、不暴饮暴食，按时进餐
二、你会填。

比一比，看谁的答案更有科学性：（每空1分，共26分）
１、人体结构和功能的基本单位是；人体内形成尿的场所是；人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是；血液循环的动力器官是，呼吸系统的主要器官是。

（5分）
2、2003年10月“神州五号”成功地进行了中国首次载人航天飞行，圆了中国人的飞天梦。

宇航员携带的太空食品的营养成分主要包括水、无机盐、、、和等。

（4分）
3、红细胞中血红蛋白的特性是：在含氧高的地方与氧；在含氧低的地方与氧。

ABO血型系统有四种血型、、和。

4、经测定，小李的心率是75次/min，则小李心动周期和每分钟脉博的次数分别是s和次/min；若小李的每博输出量是70mL，则他的心输出量是mL。

（3分）
5、人的调节方式主要有__________和__________两大类型，其中________具有主导作用。

________是组成神经系统的基本结构和功能单位。

______是神经调节的基本方式，其结构基础是_________。

（6分）
6．近年在我国部分地区出现了"传染性非典型肺炎"疾病，我国政府迅速采取了一系列措施，及时控制了该传染病的流行。

针对传染病的三个基本环节分析：对患者进行隔离的目的是，医护人员穿隔离服的目的是。

（2分）
三、你能将下列左右相关内容用线连接起来吗？（10分）
1、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来
A、血浆①携带氧
B、红细胞②吞噬病菌
C、白细胞③止血和凝血
D、血小板④运输养料和废物
2、把左右相关的几种病症及致病原因用线条连接起来
A、地方性甲状腺肿①饮食中缺碘
B、巨人症②成人甲状腺激素分泌过多
C、呆小症③成人生长素分泌过多
D、侏儒症④幼年甲状腺激素分泌不足
E、甲亢⑤幼年时生长激素分泌过多
F、肢端肥大症⑥幼年时生长激素分泌不足
四、科学探究。

（共22分）
1、右下表是某男子的血液和尿液化验结果，根据表中的数据回答：（8分） (1)依据化验项目项判断此人有炎症，
发炎的部位可能是，判断的依据是。

(2)如果要输血，以输型血为最佳，因
为输血以为原则。

(3)依据化验项目①②项可判断此人得了
,所以该患者平时需要多吃一些
蛋白质和含量丰富的食物。

2、以下是“探究唾液对淀粉的消化作用”的
实验方法和步骤：（4分）
①取2支试管，编号为A和B，各注入2毫升浆糊。

②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。

③向A试管内加入2毫升唾液。

④向2支试管中各加2滴碘液。

⑤将2支试管振荡后放在37℃水中恒温10分钟。

⑥同时取出2支试管，观察试管内溶液颜色的变化。

请指出该实验的方法和步骤中的错误并加以改正：。

3、甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。

为你提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个水缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。

请你设计一个对照实验，来验证甲状腺激素的作用。

（10分）
(1)实验变量：。

(2)实验设计：。

(3)实验结果：。

(4)得出结论：。

南安市初一年下学期生物科
期末测试参考试卷参考答案
一、你能选出正确的答案吗？试试看。

（每小题2分，共42分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C D B B C B B D C C
题号12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A C D C C A D D B C
二、你会填。

（每空1分，共26分）
1、细胞肾脏小肠心脏肺
2、淀粉蛋白质脂肪维生素
3、结合分离A型B型AB型O型
4、0.8 75 5250
5、神经调节激素调节神经调节神经元反射反射弧
6、控制传染源保护易感者
三、你能将下列左右相关内容用线连接起来吗？（10分）
1、A——④B——①C——②D——③
2、A—① B—⑤ C—④ D—⑥ E—② F—③
四、科学探究。

（共22分）
1、（1）③肾脏尿液中出现了葡萄糖、蛋白质
（2）B 输同型血
（3）贫血铁
2、第③步应在B试管中加入2毫升清水第④步和第⑤步应作对调，已排除碘液对淀粉分解的影响。

3、（1）是否加入甲状腺活性物质
（2）两个水缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。

A水缸中每天加入适量甲状腺活性物质；B水缸不加入甲状腺活性物质。

观察记录。

（3）A组提前发育成蛙（个体小），B组正常发育。

（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。