2018届九年级语文下册第一单元脚踏一方土学案新版新人教版【word版】.doc
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1、学生根据自己调查到农村土地保护的情况，汇报自己的调查结果。
三、朗读有关土地的文学作品
我心中的土地
1、写作：我心中的土地
小结·拓展
展示有关土地的成语和俗语
反思
脚踏一方土
课题
脚踏一方土
导
学
目
标
1、学生参照有关资料，制定调查方案，对家乡土地利用情况进行调查。
2、搜集有关土地的成语、典故、风土人情等方面的资料。
集体讨论
预习·自学
搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事及文学作品
学
习
·
探
讨
一、导入新课
由歌曲《就恋这把土》导入
二、传说中的土地
1、请同学们讲述自己收集到的与土地有关的历史传说，以及神话故事等。然后教师补充：
1、《寸金桥》的故事
2、《土地公》的故事
教师小结：在民间，土地公也被视为财神与福神，因为民间相信「有土斯有财」，因此土地公就被商家奉为守护神。据说他还能使五谷丰收，因此，很多人就把土地公迎进家里祭拜。一般家庭的厅堂五神中必有供奉土地公，家中没有供奉土地公的，也在每月的初二、十六，在家门前设香案、烛台、供品祭拜。不过一般农家则是以每月的朔、望两天，也就是初一和十五祭拜土地公。
质疑
·
检
测
一、民俗中的土地
土地是我们的生命之愿，没有了土地，就没有五谷丰登，六畜兴旺；我们的祖先自古敬重土地，而且把敬重土地的习惯，留存在我们的日常生活中。下面请同学们讲讲自己搜集的民俗中的土地。
1、潮汕风俗——潮汕人设置并祭祀土地神十分盛行，遍及城乡每个角落。
2、甘肃的民间社火表演：
二、现实中的土地
三、朗读有关土地的文学作品
我心中的土地
1、写作：我心中的土地
小结·拓展
展示有关土地的成语和俗语
反思
脚踏一方土
课题
脚踏一方土
导
学
目
标
1、学生参照有关资料，制定调查方案，对家乡土地利用情况进行调查。
2、搜集有关土地的成语、典故、风土人情等方面的资料。
集体讨论
预习·自学
搜集与土地有关的神话传说、成语俗语、历史故事及文学作品
学
习
·
探
讨
一、导入新课
由歌曲《就恋这把土》导入
二、传说中的土地
1、请同学们讲述自己收集到的与土地有关的历史传说，以及神话故事等。然后教师补充：
1、《寸金桥》的故事
2、《土地公》的故事
教师小结：在民间，土地公也被视为财神与福神，因为民间相信「有土斯有财」，因此土地公就被商家奉为守护神。据说他还能使五谷丰收，因此，很多人就把土地公迎进家里祭拜。一般家庭的厅堂五神中必有供奉土地公，家中没有供奉土地公的，也在每月的初二、十六，在家门前设香案、烛台、供品祭拜。不过一般农家则是以每月的朔、望两天，也就是初一和十五祭拜土地公。
质疑
·
检
测
一、民俗中的土地
土地是我们的生命之愿，没有了土地，就没有五谷丰登，六畜兴旺；我们的祖先自古敬重土地，而且把敬重土地的习惯，留存在我们的日常生活中。下面请同学们讲讲自己搜集的民俗中的土地。
1、潮汕风俗——潮汕人设置并祭祀土地神十分盛行，遍及城乡每个角落。
2、甘肃的民间社火表演：
二、现实中的土地