上海五年级上册字词默写复习总汇

五年级第一学期语文复习总汇
一.词语
1.tǎng ruòyǎng miàn cháo tiān kùshǔnán dǎng huǒlàlà
bù yuē ér tóng qiūgāo qìshuǎng xuán guà fěn zhuāng yù qì2. nán yǐyìzhìzhēgài fēi fán dǎn qièjìng zhí
lún fān quán yù
3. mù juān éwài shuǎng kuài jiǎng lìdēng zǎi xiū qièshè bèi
4. zì bēi juè jiàng gūpìxiáxiǎng duǎn zàn tōng xiāo wèi mián jiājiǎng zì bào zì qìyuè yuè yù shìměng měng dǒng dǒng
5. rào dào xìng zhì bó bó luò rì yú huīxìng xìng xīng fèn bùyǐ
chàyìlècǐbùpíméng fā
6. wéi hù xī shēng jǐyǔzhuó yuè kǎi xuán níng gù
jīng tōng xiāo yān wēi xiéhūyùshuòshì
7. xīhuǒquán suōshèshuǐhún shēn mámù líng chén xié zhù
8. tián sī sīhóng rùn diāo líng gǔsuǐyízhítū rú qí lái
bùlǚcōng cōng shén qīng qì dìng tiān bēng dì liè ān rán wú shì
9. lǜyíng yíng lǎn yáng yáng dī liū liūliè fèng lì hai xiào yín yín
10. shū shìyōu shēn fán mào jiāo nen péng sōng péi bàn
bùyóu zìzhǔjìng jiè
11. shuǐliútuān jígāo shān jùn lǐng zǔlán zēng yuán guǐjì
fān shān yuèlǐng xīn jīng dǎn zhàn fèn bú gù shēn
12. gāo shān zhī diān wàn zhàng kuáng lán zhuóliúwǎn zhuǎn
fāyuán tǐpòyí xiè wàn zhàng hào hào dàng dàng
13. yī kào róu shùn píng fù dān chún cuī cán qīng bái sōu chá
yǎn hùgāng qiáng
14. diǎn lǐyíng fēng zhāo zhǎn pái shān dǎo hǎi xuān bù
dàn shēng sù lìzhān yǎng wán bìjiǎn yuè
15. gāo bù kě pān yuè ěr jíshǐwēn róu shèng qì líng rén qiào lìfèng xìyǐn cáng wàn gǔcháng qīng gūfēng tūqǐ
xīng guóān bāng
16. hǔpòyuē mo fān téng nùhǒu róu nèn sōng zhīfú shì
zhān mǎn bāo guǒfǔlàn tuī cè
17. hǎi xiào dào guàn fēng tiáo yǔshùn qǐsèzāo tà qiàn shōu chāng jué xiǎn ér yìjiàn fù záguīlǜ
18. yǔn shímào bù jīng rén hé pàn huǒguāng chōng tiān áo yóu
mó cāchù mōtuī suàn bù sù zhī kè mùdèng kǒu dāi
19. bēi cǎn chāng shèng qūhán qǔnuǎn yì fān fēng shùn suǒliàn bào tiào rú léi wú zhē wú gài rìshài yǔlín wǎn gōng dājiàn 20. gài shì shén gōng jiān zhàtān lán xīn shù búzhèng xiàn mù
xīn huái guǐtāi zhōu xuán dāng jī lì duàn bēi tòng yù jué
shùyǐng pósuōjuàn liàn
21. tóu lú qiè shēng shēng qiān lǐtiáo tiáo yíjiàn zhōng qíng
tián shìgāo yǎjiā yáo xiāo qiǎn mài nòng líng xìng
qīn nìmèi lì
22. tīng ér bù wén jiāo lǜān xiáng wēn xīn xīxīshūshūyōu měi
jié rán bù tóng luò yì bù jué xiāng qīn xiāng ài
23. xiǎo xīn yìyìnán shě nán fēn xiàn jǐng fǔyǎng háo bù fèi lì
kǒng bùjīng huāng shī cuò wú néng wéi lìmí huò bù jiě
24. chàn chàn wēi wēi rú qì rú sù zhōng hòu chèn qí búbèi jǐng jiè
xiāo shòu qīcǎn cíài
25. chìbǎng sēn lín guīnübàn lǚkàng yìgū líng líng dàn gōng
26.ào huǐcái fù tuī yíqìng xìng lǐng lüèshēn lín qí jìng
yín sòng shǎng xīn yuèmùshēn suìshòu yì wú qióng
27. jīng cǎi zhēng xiān kǒng hòu fēng bìcū cāo xì nìfú àn jíshū
qiǎo wú shēng xī
28. jīzǎn zì dé qí lè huàn rán yìxīn pò làn bù kān tuōkǒu ér chū
yuán gù
29. gē zhìjīn jīn jì jiào kāi juàn yǒu yìxīxīrǎng rǎng jīn chí
mén kě luó què bù jí búzào xiè hòu huíxīn zhuǎn yì
31. bō lǎn zhuàng kuò shuǐpíng rújìng fēng luán xióng wěi
hóng yèsìhuǒbádìér qǐqífēng luó liè xíng tài wàn qiān wēi fēng wù lìguài shí lín xún lián mián bú duàn
32. nàliáng jìng jìxīng qún mì bù bàn míng bàn mèi mèng huàn yáo yáo yù zhuì
33. jí dù chì rè zǔsèfēng luán diéqǐměi búshèng shōu
yǒu hēi yù yù cōng cōng xīn xīn xiàng róng
34. níng zhòng qì shìxiōng xiōng qián fùhòu jìqiè ér bù shěqiè yìshī lùlù chóng shān jùn lǐng rú chī rú zuìnínán xìyǔ
35. tián jìng cāng cuìbǎi niǎo zhēng míng jùn qiào s hēng jī bó bó chùjǐng shēng qíng wū yè dī yín fēn fāng
36. diàn jīliú wáng qiàn kuǎn kùn jiǒng jié jìn quán lìrè chén
guān huái gèshūjǐjiàn wú wēi bú zhì
37. yāo xié qīng miè gāo shān shēn jiàn xuán yáqiào bìmiǎo shì
miǎn lìkuáng fēng nù háo pān shān yuèlǐng jùn gōng kān cè 38. zhuī dào wǎn lián ài dài diào yàn húlún tūn zǎo s hēn yín
zhāng guān lǐdài bǎo jīng fēng shuāng shēn ào
39. shěn yuè gōng diàn chén shè rúcǐér yǐgé bìméng lóng
zī xún liúlǎn rè téng téng
40. pǔxiěrùchǎng quàn chún shú qīng yōu shuǐtiān xiāng jiē
wēi bō lín lín bōtāo xiōng yǒng táo zuì
1.倘若仰面朝天酷暑难挡火辣辣不约而同秋
高气爽悬挂粉妆玉砌
2.难以抑制遮盖非凡胆怯径直轮番痊愈
3.募捐额外爽快奖励登载羞怯设备
4.自卑倔强孤僻遐想短暂嘉奖通宵未眠自
暴自弃跃跃欲试
懵懵懂懂
5.绕道兴致勃勃落日余晖悻悻兴奋不已诧异
乐此不疲萌发
6.维护牺牲给予卓越凯旋凝固精通硝烟
威胁呼吁硕士
7.熄火蜷缩涉水浑身麻木凌晨协助
8.甜丝丝红润凋零骨髓移植步履匆匆神清气
定天崩地裂安然无事
突如其来
9.绿莹莹懒洋洋滴溜溜裂缝厉害笑吟吟
10.舒适幽深繁茂娇嫩蓬松陪伴不由自主境
界
11.水流湍急高山峻岭阻拦增援诡计翻山越岭
心惊胆战奋不顾身
12.高山之巅万丈狂澜浊流宛转发源体魄一
泻万丈浩浩荡荡
13.依靠柔顺平复单纯摧残清白搜查掩护
刚强
14.典礼迎风招展排山倒海宣布诞生肃立瞻
仰完毕检阅
15.高不可攀悦耳疾驶温柔盛气凌人俏丽缝
隙隐藏万古长青孤峰突起
兴国安邦
16.琥珀约摸翻腾怒吼柔嫩松脂拂拭沾满包
裹腐烂推测
17.海啸倒灌风调雨顺起色糟蹋歉收猖獗显
而易见复杂规律
18.陨石貌不惊人河畔火光冲天不速之客遨游
摩擦触摸推算目瞪口呆
19.悲惨昌盛驱寒取暖一帆风顺暴跳如雷无遮
无盖日晒雨淋挽弓搭箭锁链
20.盖世神功奸诈贪婪心术不正羡慕心怀鬼胎
周旋当机立断悲痛欲绝树影婆娑眷恋21.头颅怯生生千里迢迢一见钟情恬适高雅
佳肴消遣卖弄灵性魅力
亲昵
22.听而不闻焦虑安详温馨稀稀疏疏幽美截
然不同络绎不绝
相亲相爱
23.小心翼翼难舍难分陷阱抚养毫不费力恐怖
惊慌失措无能为力
迷惑不解
24.颤颤巍巍如泣如诉忠厚趁其不备警戒消瘦
凄惨慈爱
25.翅膀森林闺女伴侣抗议孤零零弹弓
26.懊悔财富推移庆幸领略身临其境吟诵赏
心悦目深邃受益无穷
27.精彩争先恐后封闭粗糙细腻伏案疾书悄
无声息
28.积攒自得其乐焕然一新破烂不堪脱口而出
缘故
29.搁置斤斤计较开卷有益熙熙攘攘门可罗雀
不急不躁矜持邂逅
回心转意
31.澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千
危峰兀立怪石嶙峋连绵不断
32.纳凉静寂星群密布半明半昧摇摇欲坠梦幻33.嫉妒炽热阻塞峰峦叠起美不胜收郁郁葱葱黝黑欣欣向荣
34.凝重气势汹汹前赴后继锲而不舍湿漉漉崇山峻岭惬意如痴如醉
呢喃细语
35.恬静苍翠百鸟争鸣触景生情生机勃勃俊俏呜咽低吟芬芳
36.奠基流亡欠款困窘竭尽全力热忱关怀各抒己见无微不至
37.要挟轻蔑高山深涧悬崖峭壁勘测勉励狂风怒号攀山越岭竣工
藐视
38.追悼挽联爱戴吊唁囫囵吞枣张冠李戴呻吟饱经风霜深奥
39.审阅宫殿陈设如此而已隔壁蒙眬咨询浏览热腾腾
40.谱写入场券纯熟清幽水天相接微波粼粼波涛汹涌陶醉
二.背诵片断
第4课坐在教室最后一排（第13小节）
以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其它课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。

每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。

我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。

我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。

第6课一个中国孩子的呼声（正文第2、3小节）
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前注视着我和妈妈的深情的目光；他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一项‘蓝盔’。

”我们与爸爸相约，爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。

我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。

啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平！和平！和平！”
第14课开国大典（第7、8小节）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着，升国旗。

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

30万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰着鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

第16课奇异的琥珀（最后1小节）
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地趴着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀里，我们可以推测发生在一万年前的故事，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

第27课图书馆里的小镜头（第5小节）
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
第31课桂林山水（第2、3小节）
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

第39课一夜的工作（最后两节）
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。

我看见了他一夜的工作。

他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看哪，这就是我们中华人民共和国的总理。

我看见了他一夜的工作。

他每个夜晚都是这样工作的。

你们看见过这样的总理吗？”
第30课古文二则
《读书有三到》
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？
《论语·学而篇》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君乎？”
三.背诵古诗
乡村四月
南宋翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴
宋范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

题西林壁
宋苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不是庐山真面，只缘身在此山中。

溪上遇雨唐崔道融
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。

忽惊云雨在头上，确是山前晚照明。

过故人庄
唐孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

示儿南宋陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
凉州词唐王之焕
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

山亭夏日唐高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

望天门山唐李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

题乌江亭唐杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

芙蓉楼送辛渐唐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

送元二使安西
唐王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

春望唐杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

出塞二首其一唐王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

石灰吟明于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

四.课后练习
第一单元
照样子把句子写具体
例：杉树的叶子全变成了红色，红得那么鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

1）下雪了，四周一片白，_____________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2) 春天到了，公园里满眼都是绿的，____________________________________________ _________________________________________________________________________
读句子，想一想两个句子中的“骄傲”的意思有什么不一样，根据不同的意思给“骄傲”造句。

四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把70美元交给了募捐项目的负责人。

骄傲的孔雀无法面对湖面上自己美丽的倒影，一气之下跳进了湖里。

骄傲：_____________________________________________________________________
骄傲：_____________________________________________________________________
1.读句子，体会带点词表达的感情，选一个词造句。

（1）那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。

（2）我像发现了奇迹似的兴奋不已。

（3）我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情。

__________________________________________________________________________ 2.读一读，仿照课文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。

我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它长着几瓣儿。

于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
第二单元
例：为了母亲不在时去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不在失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
1.为了______________，为了___________________，为了_________________，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人类的生存环境！
2.为了______________，为了___________________，为了_________________，让我们_____________________！
3.按课文内容填空，再体会所填词语在句中的作用。

（1）洛迪双脚（）蹬水，空着的一只手（）划水。

（2）洛迪（）鼓起劲头，坚持游下去·····他保护着妈妈，在（）海水中坚持了（）3个小时！
4.读下面句子，想想带点的词语能不能换成括号里的词语，在选择一个带点的词造句。

（1）洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中（惊异）
（2）洛迪看见妈妈已经被折磨得不成样子。

（消磨）
4.读下面句子，想想划线部分与后面的句子是什么关系。

在照样子写一写。

多可怜的小姑娘！小脸瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。

（1）多么可爱的小豌豆！_________________________________________________。

（2）______________！__________________________________________________。

5.选词填空。

竟然居然
（1）渐渐的它胆子大了，（）落到了我的小桌上。

（2）有一天，我伏案疾书，它（ )落到我的肩上。

6.照样子写句子。

_____________________,一会儿_____________________，一会儿_____________________，一会儿_____________________。

7.读下面句子，再仿写一句。

例：是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢乐的百灵？
是什么让老师笑得这样甜蜜？是_____________________？是_____________________？还是_____________________？
第三单元
摘录《飞夺泸定桥》中的成语，理解它们的意思，并选择一个成语造句。

____________________________________________________________
____________________________________________________________
读句子，体会句中加点句子的作用，再学习用具体的数字介绍你熟悉的一样物品。

例：泸定桥是由13．．根．铁链组成。

两边各有两．根，算是桥栏，底下并排9．根．，铺上木板，就是桥面。

____________________________________________________________
____________________________________________________________
选词填空：
宣布宣告宣读
1、校长在结业典礼上（）优秀队员的名单。

2、1945年8月15日，日本（）无条件投降。

3、社区艺术团于今年5月正式（）成立。

读句子，从加点词语中体会人们的思想感情，再从课文中找出一些这样的词句讨论交流。

1、他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔
．．会场。

2、下午三点整，会场上爆发
．．出一阵排山倒海的掌声。

3、30万人的目光一齐投向
．．主席台。

读句子模仿其中的一种写法，写一句话。

1、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。

2、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
3、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

____________________________________________________________
请改正下列句子中用的不合适的词语。

（用修改符号改正在句子上）。

1、课堂里大家争论得很猛烈。

2、他的意见很准确。

3、平静的河面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

4、小林不小心掉进河里，身上的衣服基本上湿透了。

第四单元
1.按课文内容填空，根据所填词语想想琥珀的形成需要哪些条件。

（）的太阳照射着整个森林，老松树渗出（）松脂，松脂滴下来把两只小虫（）包裹在里面。

几千年过去了，陆地（）下沉，海水（）漫上来，树（）腐烂了，只剩下那些松脂球。

又过了几千年，松脂球成了化石。

2.照样子在括号里填上合适的词。

例：发生（海啸）
淹没（）获得（）糟蹋（）掌握（）例：（粮食）丰收
（）猖獗（）歉收（）倒灌（）密切
3.把下面表示因果关系的句子写完整，再说说蛇与庄稼的关系。

因为没有了吃田鼠的蛇，所以_________________________________。

因为___________________，所以庄稼歉收了。

因为有了吃田鼠的蛇，所以___________________________________。

因为_________________，所以___________________________________。

4.读下面句子想想划线部分的内容有什么作用，再照样子写句子。

那时，地面上还没有火。

真的，连一丁点火星也没有。

这件事，他没有错。

_____________________________________
5.读句子，选择合适的词语填空。

只有……才…… 只要……就……（1）火可以烧东西，水可以灭火，这些简单联系，（）看一看，（）能明白。

（2）
在科学实验中，（）那些不怕失败，坚持试验的人（）能获得成功。

（3）这道题目，（）你仔细检查一遍，（）能发现错误的地方。

第五单元
照样子,在括号里填上适当的词语.
例:看看前,看看后(瞻前顾后)
1)趁别人没有防备( )
2)挺着身儿出击( )
3)好像哭泣又好像诉说( )
3. 课文多次写到母鸡的啼叫，联系上下文，想象母鸡啼叫所表达的意思。

母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：_______________________________________________________________________________ _______________________________________
当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：_______________________________________________________________________________ _______________________________________
在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，好像在说：_______________________________________________________________________________ _______________________________________
综合练习五
积累含有动物名的成语（至少10个）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________
第六单元
1. 照样子用带点的词造句。

我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为
南极洲的圣洁天地深深陶醉。

_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
2. 读下面的注释，连上合适的词语。

形容人来人往，非常热闹拥挤。

斤斤计较
没有任何限制约束。

形容自由自在。

大失所望
指对无关紧要的事过分计较。

熙熙攘攘
原先寄予很大的希望，结果非常失望。

门可罗雀
大门前可以张网捕雀。

形容门庭冷落。

无拘无束
3. 对不同性格的书，阅读的方式、时间也不同，摘录课文中与下列不同性格的书相符的阅读方法。

例：读神情倨傲的书，先沐浴焚香，通常绕道而过。

读性格严谨的书，_______________________________________________
读性情开朗的书，_______________________________________________
读神态矜持的书，_______________________________________________
综合练习6
一圈出句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1. 我把一盆鲜花放在桌子上，小朋友们立既围拢来看。

（）
2. 这可怜的小男孩，病得很历害吧！（）
3. 我们带着鲜艳的红领巾，像雨花台烈士陵园走去。

（）（）
4. 国庆节已后，学校要举行一次朗颂比赛。

（）（）
二根据意思把下面的词语写在括号里。

学富五车书声琅琅书香门第言不尽意
1. 读书声音清朗而响亮。

（）
2. 世代都是读书人的家庭。

（）
3. 文辞不能充分地表达意思。

（）
4. 形容读书很多，学识渊博。

（）
三修改病句（用修改符号在原句上修改）。

1. 斯塔笛并不丰富，买不起多少书，可他用心地积攒着每一个铜子儿，都花在书店里。

2. 一群蚂蚁立刻马上围拢来，将蜗牛的软肉吃掉，空剩着两个硬硬的壳儿。

3. 我们怀着愉快的心情和轻快的步伐去秋游。

第七单元
照样子，把句子写完整
1.桂林的山真啊，
2.这棵老愧树的树干真粗啊，
3.妈妈买来的西瓜真啊，
写出几个描写星空的词语
按照课文内容填空。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地（）堤岸，（）数丈高的浪花，（）雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（）十米远的马路中央。

（2）微波泛起，一道道白色的浪花从北边遥远的地平线嬉笑追逐着（）岸边，刚一（）岸边的礁石、沙滩，又害羞似的（），然后又（），像个顽皮的孩子。

（3）傍晚，平静的海面（）着万家灯火，岸边的石凳上（）了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的（）。

（4）告别了冬日的（），春日的（），夏日的（），秋天的海平添了几分（）。

写句子
1.描写海：
2.描写河流：
3.描写山：
4.描写瀑布：
第八单元
1. 居庸关山势高，岩层厚。

詹天佑决定采用两端同时向中间凿进的办法。

2. 八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的3倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。

3. 表现人物好品质的词语
4. 改句
人们看了这两截的春联，都拍案叫绝。

没关系，这里的人都认识我。