山东人民版思品五上我家买了洗衣机WORD版教案

课题：我家买了洗衣机
课型：新讲课
讲课时刻：2012年11 月23 日
教学目标：
一、使学生熟悉到现代生活离不开科技，科技就在身旁，科技在改变着人们的生活。

二、明白一些经常使用物品所包括的科学道理。

教学重难点：使学生熟悉到现代生活离不开科技，科技就在身旁，科技在改变着人们的生活。

教学预备：一、观看咱们日常生活中常常利用哪些科技产品。

二、课前做好采访。

教学方式：讲解法
教学进程：
一、谈话导入新课
教师引导：过去的休息日，简直确实是妈妈的劳动日，她从早到晚忙个不断。

自从买了洗衣机，妈妈可省心多了。

随着科学技术的进展，科技产品在咱们日常生活中的应用愈来愈普遍，它们给咱们的生活带来了什么呢？这节课咱们就来探讨一下咱们身旁的科技。

（揭露课题）
活动一：走进洗衣机的世界
一、话采访，谈感受
（1）说说自己洗衣服的感受：你们家有洗衣机吗？你用洗衣机洗过衣服吗？请你谈谈你的感受或是妈妈利用洗衣机的感受。

（2）和同窗交流采访妈妈洗衣服时的感受。

二、小组交流：以前，没有洗衣机的时候，人们用什么洗衣服？（通过对照，谈自己的感受。

）
3、了解洗衣机师：许多现代生活用品都是科技进步的产物，让咱们对洗衣机作一些了解吧！讲义上的几个同窗调查了解了洗衣机的工作原理、历史、种类，你看了吗？再看看吧，别忘了
注意一下这几位同窗搜集资料的方法。

A、了解洗衣机的工作原理
B、了解洗衣机的历史
C、了解洗衣机的种类
4、拓展：你能说说你们家在拥有了其它科技产品后家里生活的转变吗？电话、电脑、电冰箱、汽车…… 请同窗们先在小组中交流，然后以小组为单位班级交流。

五、小结：科学技术与咱们的生活关系紧密，咱们的生活离不开科技的进展。

它给咱们带来了生活的便利，增进了社会文明的进展。

活动二：深化熟悉
一、小组交流汇报。

小组中交流搜集整理的其它科技产品的相关资料及整理资料的方式。

（给小孩们充分的交流时刻，然后以小组为单位汇报。

）
二、感悟艰辛。

在你了解这些科技产品的工作原理、进展历史、种类的时候，在你们大伙儿一起交流的时候，你有什么感想？
小结：科技产品的不断进展是为了提高人们的生活质量，知足人们愈来愈高的生活需求，很多人付出了艰辛的劳动和尽力，相信同窗们也会参与到这种制造性的劳动中。

活动三：实践活动
一、观看父母用洗衣机的进程，向父母咨询洗衣的方式。

二、启发父母洗衣的数量与所用的时刻。

布置作业：观看父母用洗衣机的进程，向父母咨询洗衣的方式。

课堂检测：1、不管哪一种洗衣机，去除衣服污垢的道理与（）大体是一样的。

二、我家的科技产品有（）、（）、( )、( )。

3、过去的休息日，简直确实是妈妈的（）。

4、洗衣机的种类很多，有（）（）（）等。

五、随着科学技术的进展，（）（）（）（）（）等许多科技产品的应用愈来愈普遍，为咱们的生活和工作带来了极大的方便。

六、许多现代生活用品都是（）的产物。

板书设计：一、身旁的科技
我家买了洗衣机
作用：省心，让人有了更多休息时刻
种类：按结构型式分：单桶、双桶、多桶型
按洗涤方式、结构原理分：滚筒式、波轮式、搅拌式
按自动化程度分：一般型、半自动、全自动
工作原理: 摩擦洗涤剂。