二年级上学期音乐教学计划与二年级下学期班主任计划汇编

二年级上学期音乐教学计划
共编１０个主题单元，基本内容包括聆听、表演、编创与活动（重点内容）。

新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。

降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一律师改用图谱为主。

在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩了。

二、学段目标
１、激发培养学生对音乐的兴趣；
２、开发音乐的感知力，体验音乐的美感；
３、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动；
４、培养乐观的态度和友爱精神。

三、具体目标
（一）感受与鉴赏
１、感受自然界和生活中的各种声音用声音或打击乐器模仿。

２、听长短音；
３、体验不同情绪的音乐；
４、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相应；
５、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型乐器片段，初步感受风格。

（二）表现
１、歌唱的正确姿势；
２、每学年背唱４、６首歌曲；
３、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏；
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４、能作简单的律动、歌表演；
５、认识简单的节奏符号。

（三）创造
１、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音；
２、歌词的创作活动。

３、线条、色块、图形记录声音或音乐；
（四）音乐与相关文化
１、乐于与他人参与音乐活动；
２、用简单的形体动作配合音乐节奏；
３、声音与生活的探索。

四、教学措施
１、面向全体，因材施教；
２、充分运用现代教育技术手段；
３、遵循听觉规律，突出学科特点；
４、音乐教学各领域之间的有机联系；
５、改革评价机制。

《过中秋》
了解中国传统节日的风俗和人文内涵，体验节日歌曲的美感。

借助语言找到音的长短。

对“中秋节”节日文化现象的体验。

《唱唱、跳跳》
培养学生对五声音阶的相对音高概念，能打着手号唱准五个音组成的歌曲。

对学生进行五个音的音高感受和表现。

《奇妙的天空》
能用好听的声音演唱歌曲，学会打手号“fa”。

对学生进行热爱大自然的教育。

《动物世界》
从歌曲旋律的走向，感受上行、下行、同音反复。

在游戏中感受音的高低。

学习音的走和节奏里的停顿。

《唱游》
锻炼学生对动作的反映和协调能力，培养同学之间享福合作和协同表演的能力。

提高学生音准和节奏的掌握程度，培养人际交往智能。

《要做好孩子》
能富有感情地演唱歌曲，选择打击乐器并探索自然音源。

培养学生的自我认知能力，让学生懂得做个好孩子应具备哪些品质。

《我们都是小乐手》
能用强弱对比的手法边唱边演奏歌曲。

学生参与小小乐队的合奏的过程。

《唱唱、算算》
能用歌唱的方式进行数字的换算和表演，能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏，能参与创编简单歌词的实践活动。

音乐与数学的结合。

二年级下学期班主任计划
一、学生基本情况：
1、学生人数68人，男生32人，女生34人，男女生比例比较均衡。

其中维吾尔族10人、白族1人、锡伯族1人、回族1人、蒙古族1人、满族1人，单亲家庭2人。

2、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生接受能力不够高。

3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼貌，有几个学生还不定性，较顽皮学生学习纪律情况：大部分学生学习积极性很高，成绩优良。

可有个别学生接受能力(智力)较差，成绩提高不大。

5、班干部情况：班长较认真负责，勤奋好学，威信较高，但管理能力还不强，有待提高。

中队长组织能力较好，而部分小组长认真负责，起到带头作用。

二、班级工作目标：
本着求真、务实的原则，教育学生认真学习、遵守纪律，团结同学。

关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。

注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创作。

尽量让学生学得轻松，学得牢固。

全班努力，争当文明班级。

三、主要教育措施和安排：
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。

加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。

开创“小老师‘活动做好后进生转化工作。

平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种
向心力，乐于学习。

5、进行“红花台”的评比。

在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生，老师要奖励红花。

有进步的，奖一朵红花。

积攒到二十朵红花的同学可得一个小瓷娃。

希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

6、进行“比一比，谁的字美”的评比。

要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“真棒章”的，奖励一个老虎章，期末进行统计，谁的老虎章多，就成为“小书法家”。

希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。

在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。

8、在故事中渗透思想品德教育。

尽可能每天都给学生读一篇故事。

9、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。

10合理利用资源，(利用家校联系本)做好家校联系工作。

学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教育。

11、做好成长记录袋。

四、各月安排：
二月份：开展收旧利废活动
1、组建班集体，成立班委会。

2、加强学生常规教育管理。

3、出版寒假总结黑板报2月24日组织第一次写字比赛。

三月份：学习雷锋月
1、开展学习雷锋好榜样活动，每人做一件做好事。

2、组织好以“新疆文明月”的综合实践活动。

3、“三八妇女”节为自己的妈妈做一件事继续加强常规训练。

四月份：学习成果汇报
1、组织学生古诗朗读比赛。

2、组织以“新疆文明月”活动的汇报。

3、认真组织学生开展法规法纪教育，总结表扬守纪学生，树立榜样做好运动会的准备。

五月份：开展民族团结月
1、开展民族团结教育。

2、结合教学组织收集谚语比赛。

3、组织年级朗读比赛，评比优秀展板中展示学生初用钢笔书写的作品。

六月份：欢庆“六一”月
1、欢庆六一活动。

2、注意发现和培养具有创新意识、个性发展较为冒尖的学生，鼓励和促进他们脱颖而出。

3、评选“进步之星”和“文明学生”做好复习应考工作，力争各科达到预定目标。

7月份：放假
1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。

2、安排暑假生活。