一年级新生第一颗我们的学校

第一课我们的学校
一、学情分析：
1、刚刚升入小学一年级的学生对陌生校园充满了好奇，他们想到处看看并了解校园。

2、让一年级的学生能尽快地了解小学的校园环境，有助于他们尽快地适应小学生活。

二、教学目标：
1、知道广元天立所在的地址。

2、初步熟悉校园各个场所的功能。

3、了解校园的一些基本的秩序。

三、教学重点难点：
熟悉学校环境，尽快适应小学生活。

四、教具准备：
学校实景、游戏活动时的录像。

五、教学时间：一课时。

六、教学过程：
（一）、看校园风光，初步认识我们的学校
1、媒体出示校园图景。

你知道这是哪一所小学吗？
出示以校园为背景的标签：
学校----------------
地址----------------
邮编----------------
电话----------------
谁能说一说？老师出示答案，学生找自己的好朋友对说。

2、小朋友成为了一名光荣的小学生，高高兴兴地背着新书包来到了学校，你们觉得我们的校园漂亮吗？
说说你进校园看到了些什么？
3、学校的生活是丰富多彩的，学校的设施也是非常完善的，下面老师就带着你们来欣赏我们美丽的校园。

观看视频，初步了解。

（二）、当回小导游，进一步认识我们的学校
播放视频，跟随视频，当回小导游，说说校园中的各个活动场所的名称和各个专用室的作用。

（三）、有秩序地游览校园，熟悉校园
老师带着学生边游览，边不失时机地向学生作介绍。

① 老师工作的地方。

——办公室
② 每天早上升旗的地方。

——升旗台
③ 小朋友进行阳光体育活动的地方。

——操场
④ 小朋友不舒服的话，就会来到这里。

——医务室
⑤ 小朋友学阅读的教室。

——骄骄书屋
⑥ 为我们烧出香喷喷饭菜的地方。

——食堂
⑦ 课余可借书阅读的地方。

——图书室
⑧ 少先队、儿童团干部开会的地方。

——少先队室
⑨ 这里有许多电脑，是小朋友学习的地方。

——微机室
⑩ 雨天照样可以活动的地方。

——舞蹈房、风雨操场
（四）、直观感知，落实行动。

1、观看录像的片断，引导学生遵守一些基本规则和秩序。

情景一：一个小朋友进老师办公室时，轻轻敲门喊“报告”。

情景二：小朋友排队依次进行“三检”。

情景三：小朋友们安静地用午餐。

情景四：课间时，小朋友在教室里、走道里等文明休息。

情景五：小朋友上下楼梯靠右走。

2、说说你会在什么场所怎么做。