秀水乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

秀水乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）38÷2=（）
A. 14
B. 15
C. 16
D. 19
【答案】D
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】38÷2=19
2．（2分）洗衣粉2元6角，毛巾4元8角，衣刷1元9角，妈妈大约带多少元去付款就够了？（）A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
【答案】D
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】2元6角=2.6元，4元8角=4.8元，1元9角=1.9元，
2.6+4.8+1.9
=7.4+1.9
=9.3（元）
大约带10元就够了.
故答案为：D.
【分析】根据题意可知，先将单位化成元，然后用加法求出一共用去的钱数，然后对比各选项，选出合适的钱数即可.
3．（2分）65×11的积是（）。

A. 6565
B. 615
C. 715
D. 616
【答案】C
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】65×11=715
故答案为：C.
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.
4．（2分）面向南方，你的左面是（）。

A. 东方
B. 西方
C. 北方
【答案】A
【考点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：面向南方，你的左面应该是东方.
故答案为：A
【分析】面向南方，你的左面是东方，右面的西方，后面是北方.
5．（2分）0.6、0.60、0.600这三个数（）。

A. 大小相等，计数单位相同
B. 大小相等，计数单位不相同
C. 大小不等，计数单位也不同
【答案】B
【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质
【解析】【解答】解：0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，计数单位不同。

故答案为：B。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一。

6．（2分）4.98＋0.62=（）
A. 1.6
B. 8.4
C. 5.6
D. 0.84
【答案】C
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：4.98+0.62=5.6。

故答案为：C。

【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略
不写。

7．（2分）一个三角形其中两个角分别是52°和64°，第三个角的度数是（）。

A. 52°
B. 64°
C. 88°
D. 116°
【答案】B
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：180°-52°-64°=64°。

故答案为：B。

【分析】三角形内角和是180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数。

8．（2分）在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）。

A. 30°
B. 45°
C. 60°
【答案】A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：90°-60°=30°
故答案为：A。

【分析】直角三角形中两个锐角的度数和是90°，用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数。

9．（2分）星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是（）。

A. 216÷9×8
B. 216÷8×9
C. 216÷（9×8）
D. 216×9×8
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是：216÷（9×8）
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，要求每只碗多少钱，用总价÷碗的总只数=每只碗的价钱，据此列式解答.
10．（2分）下面表示“a比b大0.01"的算式是（）。

A. b+0.01=a
B. a+0.01=b
C. b-a=0.01
【答案】A
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】解：根据题意得：a-b=0.01，所以b+0.01=a。

故答案为：A。

【分析】大小不同的两个数相比较，大数-小数=多出的数；大数=小数+多出的数；小数=大数-多出的数。

11．（2分）如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（2，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A. 锐角
B. 钝角
C. 直角
D. 等腰
【答案】C
【考点】数对与位置，三角形的分类
【解析】【解答】解：如图，三角形ABC一定是直角三角形。

故答案为：C
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定各点的位置并画出图形再判断三角形的类型即可。

12．（2分）妈妈买这把雨伞，她至少要带（）元。

A. 40
B. 41
C. 45
【答案】B
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】选项A，40元＜40.8元，不够买；
选项B，40.8元＜41元，刚好购买；
选项C，40.8元＜45元，可以买，但是与题意不符.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，对比各选项与40.8元的大小关系，比40.8元少的，不够买，比40.8元多的，可以购买，然后从中选择至少需要带的钱数即可.
二、填空题
13．（2分）像0.07、0.016、12.73这样的数叫做________；像、、这样的数叫做________。

【答案】小数；分数
【考点】分数的意义、读写及分类，小数的初步认识
【解析】【解答】像0.07、0.016、12.73这样的数叫做小数；像、、这样的数叫做分数。

故答案为：小数；分数。

【分析】小数是实数的一种特殊的表现形式，带有小数点，是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。

分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

分子在上，分母在下。

14．（2分）8个1角，就是8个________元，是________元。

【答案】0.1；0.8
【考点】小数的初步认识
【解析】【解答】8个1角，就是8个0.1元，是0.8元。

故答案为：0.1；0.8
【分析】根据对人民币的认识和小数的认识可知，1元=10角，1角=0.1元，几角就是几个0.1元，据此解答. 15．（3分）因为27÷3=________，我们就说________的3倍是________。

【答案】9；9；27
【考点】倍的认识
【解析】【解答】解：因为27÷3=9，我们说9的3倍是27。

故答案为：9；9；27。

【分析】根据乘法口诀直接判断出商，那么商的3倍就是27。

16．（5分）
潜水艇在雷达站的________方________千米处；雷达站的西南方是________；巡洋舰在雷达站的________方、距雷达站________千米。

【答案】东北
；650；护卫舰
；西北；700
【考点】根据东、西、南、北方向确定位置
【解析】【解答】解：潜水艇在雷达站的东北方650千米处；雷达站的西南方是护卫舰；巡洋舰在雷达站的西北方、距雷达站700千米。

故答案为：东北；650；护卫舰；西北；700。

【分析】图中的方向标表示的是：上北下南左西右东，以雷达站为中心，巡洋舰在雷达站的西北方700千米处，潜水艇在雷达站的东北方650千米处，护卫舰在雷达站的西南方720千米处，驱逐舰在雷达站的东南方600千米处。

17．（1分）计算6□2÷3时，要使商中间是0而没有余数，□里应该填________。

【答案】1
【考点】三位数除以一位数，商的中间位为0
【解析】【解答】要使商中间为0而没有余数，则□里应该填1，612÷3=204。

故答案为：1
【分析】三位数除以一位数时，先看三位数百分位上的数与除数比较，若大于除数，则商为三位数，题中三位数的百分位与除数间可以整除，再看三位数的十分位上的数，要使商的中间数为0，则十分位上的数要比除数小，商没有余数则说明三位数的后两位与除数能够整除。

由此即可得出答案。

三、解答题
18．（5分）学校食堂运来5吨大米，用掉2600千克，剩下的还够3天用完，剩下的平均每天食用多少千克？
【答案】解：5吨=5000千克
（5000-2600）÷3=800（千克）
答：剩下的平均每天使用800千克。

【考点】吨与千克之间的换算与比较，整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】根据吨和千克之间的进率把5吨换算成千克，（总千克数-用去的千克数）÷天数=剩下平均每天食用的千克数。

19．（5分）口算
500×3= 900×2= 1200×5=
320×8= 125×8= 600×6=
【答案】1500；1800；6000；2560；1000；3600
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：500×3=1500；900×2=1800；1200×5=6000；320×8=2560；125×8=1000；600×6=3600。

故答案为：1500；1800；6000；2560；1000；3600。

【分析】因数末尾有0的乘法，先把0前面的数字相乘，然后在积的末尾添上相同个数的0。

20．（16分）如图
（1）先向________平移了________格,再向________平移了________格。

要从原来的位置平移到现在的位置,也可以先向________平移________格,再向________平移________格。

（2）先向________平移了________格,再向________平移了________格。

要从原来的位置平移到现在的位置,也可以先向________平移________格,再向________平移________格。

【答案】（1）下；5；右；6；右；6；下；5
（2）左；4；下；5；下；5；左；4
【考点】平移与平移现象，作平移后的图形
【解析】【解答】（1）先向下平移了5格，再向右平移了6格。

要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向右平移6格，再向下平移5格.
（2）先向左平移了4格，再向下平移了5格。

要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向下平移5格，再向左平移4格.
故答案为：（1）下；5；右；6；右；6；下；5；（2）左；4；下；5；下；5；左；4.
【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后对比对应点的变化，找出平移的方向和距离，据此解答.
21．（5分）一个长方形果园长27米，宽21米。

如果每棵梨树占地3平方米，这个果园可以种梨树多少棵?
【答案】解：27×21÷3=189（棵）
【考点】长方形的面积
【解析】【分析】这个果园可以种梨树的棵树=这个果园的面积÷每棵梨树的占地面积，其中，这个果园是长方形的，所以这个果园的面积=长×宽。

22．（5分）画一个三角形，既是钝角三角形又是等腰三角形。

【答案】解：
【考点】三角形的分类，等腰三角形认识及特征
【解析】【分析】等腰三角形：至少有两边相等的三角形，相等的两边称为这个三角形的腰，腰和底边的夹角叫做底角，两个底角度数相等。

钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。

23．（5分）如下图所示，一张长方形彩纸，剪去一个最大的正方形后，剩下一个边长5厘米的正方形，这张长方形彩纸的面积是多少?
【答案】解：5×（5×2）=50（平方厘米）
【考点】长方形的面积
【解析】【分析】由题可知，剪去最大的正方形边长是5厘米，剩下也是一个边长5厘米的正方形，说明原来长方形的长是2个5厘米、宽是正方形的宽。

长方形的面积=长×宽。

24．（7分）完成统计图，并回答问题。

（1）填出每个季度的产量。

（2）全年共生产________台。

（3）平均每个季度生产________台。

【答案】（1）解：根据分析可知，一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台，
（2）7000
（3）1750
【考点】1格表示多个单位的单式条形统计图，平均数的初步认识及计算，统计图表的填补
【解析】【分析】（1）观察统计图可知，图中每格代表500台，根据条形的长度来计算出各个条形代表的数；（2）要求全年共生产多少台，将四个季度生产的台数相加即可；（3）要求平均每个季度生产多少台，用全年生产的台数÷4=平均每个季度生产的台数，据此列式解答.
25．（5分）笔算。

①34×28=
②55×44=
③64×3=
④76×18=
⑤32×98=
⑥65×84=
【答案】①34×28=952
；
②55×44=2420
；
③64×3=192
；
④76×18=1368
；
⑤32×98=3136
；
⑥65×84=5460。

【解析】【分析】两位数乘两位数要点：①末位对齐。

②用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与
下面乘数的个位对齐。

③用下面乘数的十位与上面的两位数相乘是，积的个位与下面乘数的十位对齐。

④将两次算出的积相加。

26．（5分）口算
30×60= 300÷5= 21×40= 34×10=
12×400= 90×60= 1500÷5= 700×6=
【答案】1800，60，840，340，4800，5400，300，4200
【解析】【解答】解：30×60=1800，300÷5=60，21×40=840，34×10=340，12×400=4800，90×60=5400，1500÷5=300，700×6=4200。

【分析】乘整十、整百的数，可以先计算0前面的数与另一位乘数的积，再看乘数后面有几个0，就在得数后填上几个0。

0乘任何数结果都为0。

整十整百数和几百几十数除以一位数的口算方法：整十数、整百数和几百几十的数除以一位数的口算，可以将整十、整百数看作几个十、几个百，将几百几十数看作几个十，然后用表内除法来口算。