幼儿园家庭DIY比赛美篇

幼儿园家庭DIY比赛美篇
近日，一场别开生面、富有创意的幼儿园家庭DIY比赛在我市举行。

这场比赛旨在鼓励家长与孩子共同参与DIY手工制作，让幼儿园的家
庭教育更具实效性与生动性。

比赛分为三个层次：幼儿园小班、中班和大班。

每个孩子都需要在家
里与家人一起完成一个DIY手工制品，并在比赛当日带到幼儿园展示。

在比赛现场，不仅有家长与孩子共同制作的小玩具、装饰品等，还有
许多创意十足的家庭用具，如DIY小桌椅、DIY墙面装饰等，充分展
现了家庭DIY的丰富形式和多样性。

在小班的比赛中，我看到了一对父子带来了一个精美的花盆，盆内种
了几棵可爱的富贵竹。

这个花盆造型独特，采用了废弃的轮胎作为材料，经过精心的加工和涂饰，变成了一个生动活泼的小动物形象，不
仅实用，还能增加居家环境的美观度。

在中班的比赛中，一对母女带来了一个巧妙制作的衣架，起初看上去
只是一个普通的木质衣架，但是当母女二人将衣架一侧的木板掀开时，竟露出了五彩缤纷的小抽屉，每个小抽屉内都放着一种小配件，如发夹、项链、手链等，不知道有多少小姑娘会为这个衣架而心动呢？
在大班的比赛中，最让我印象深刻的是一个精致的储物盒。

这个储物
盒的材料全部来自自然，是由一家三口在自家后花园收集石子、树枝、花草制作的，整个盒子依山傍水而建，更形似一个小山洞，非常有趣。

盒子内部设置了多个分隔仓位，可以存放不同种类、不同大小的物品，十分实用。

通过这场家庭DIY比赛，我感受到了家长与孩子们的亲密合作，也让
我意识到了DIY手工制作所带来的乐趣和意义。

DIY不仅可以强化亲
子关系，还能够培养孩子的创造力和动手能力，让孩子在动手制作的
过程中增加自信心，增长见识，获取成功感，成为一个全面、自主、
独立的人才。

同时，这场比赛也呼唤着家长们增加对孩子的陪伴、关注和指导，让
父母和孩子们更加明确自己所关心的方向和目标，以及为实现目标所
需要拥有的能力和素质。

在这个过程中，父母要注意尽量让孩子独立
发挥，给予孩子足够的支持和鼓励，引导孩子学会做决策、承担责任、反思评价等能力。

即便是一件简单的小手工，也可能引发孩子们对科技、美术、建筑等
多个领域的兴趣与探索，激发孩子的潜能和创造力。

因此，我相信，
在家长和幼儿园教育双管齐下的呵护下，孩子们的成长之路一定能够
更加多彩、更加精彩。