【推荐下载】大学计算机基础教育改革浅谈

大学计算机基础教育改革浅谈
大学计算机基础教育改革，我们应该做到我们的计算机教学应该以我们的学生们为教学的主体，希望我们的文章对我们的计算机教学改革做出贡献。

 我们的计算机技术是一直随着我们的社会的科技实力来变化的，我们的计算机已经得到了很大的普及，但是我们的计算机得应用水平并没有得到相应的提高。

我们的学生们的计算机得应用水平已经成为社会对我们的大学毕业生的基本技能和学生素质的一个很重要的衡量的标准。

我们的必须要重视我们的大学计算机得教学，为社会培养出合格的计算机应用人才。

?
 1.计算机教学方案的改革?
 我们的计算机教学的模式的一个知识的有效的知识结构对学生们的计算机能力的培养有着重要的作用。

应该让我们的学生掌握基本的理论知识，学习的方法和过程。

我们不能再让我们的学生们去盲目的学习计算机，要让我们的学生们有明确的学习计算机的目的。

?
 我们现在的大学对我们的学生们的计算机的教学都是有明确的要求和目的的。

但是我们的这种要求已经过时和落后，我们现在的计算机的教学就是让我们的学生掌握基
本的软件的使用，和一些基本的计算机的语言的构成，我们的互联网的普及，我们的计算机慢慢的成为我们的日常生活的构成之一，我们不能仅仅满足于以前的所要求的内容，我们应该学习计算机的应用基础知识，计算机的基本硬件知识，还应该掌握计算机数据库的学习，系统开发等等。

我们应该有个清晰的明确的计算机的学习目标和实用具体的学习过程。

?
 为了更好的去引导和指导我们的大学的计算机教学，我们的教育专家给我们的计算机的教学分为几个部分。

我们应该按照那个每个部分的要求来完成。

 我们的大学计算机的教学基础知识都有计算机的发展，操作系统的应用，我们的基本常用的软件，还有网络的实用。

我们的学生们的应该在这些方面都应该掌握。

 程序的计算内容有数据，基本的计算机语言编程。

还有进一步的知识。

各部分的基本功能。

计算机的基本运算方法。

 我们的操作的内容有数据的存储，文件的应用，处理各种问题等等。

 tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。

仅供参阅！计算机在教学中的作用，为
学生进入高校进一步学习计算机相关知识打好基础。

那么，如何改革计算机基础课的教学、达到较好的效果呢?
 计算机基础教育的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能，把计算机作为获取和交流信息的工具，为学生进入高校进一步学习计算机相关知识打好基础。

那么，如何改革计算机基础课的教学、达到较好的效果呢?
 、理论与实践相结合
 计算机科学的课程不但有较强的理论性,也有较强的实践性,理论和实践是紧密相关、相辅相成的，理论指导实践，实践加强对理论的理解。

尤其是在建构主义学习环境下，教师不要总是要求学生按部就班解决问题，要让学生自己在有目的的情况下，去寻找解决的方法，把学习的主动权还给学生，让其真正成为学习的主人。

当然，主动权交给了学生并不等于削弱了教师的主导作用，而是对我们教师的要求更高了，在教学内容的设计和教学方式的改革方面就要求教师要有新观点。

另外，在组织学生上机的实践过程中，教师要适当地设计一些连续的作业，有目的地帮助学生解决问题，并在课余时间设计一些大型的、有一定难度的作业，更能激发其学习的主动性。

 二、精心设计教学环节
 在计算机课的教学中，教师应该从教学内容、教学方法、课堂教学的语言艺术等方面入手，认真研究教材、研究学生，正确引导学生，使其对电脑的兴趣发展为对信息技术的兴趣，从而激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。

 比如，计算机应用软件的教学，应教会学生带着问题学习，初次接触某一应用软件，只要掌握一些基本的操作就够了，不要要求学生一下子学得很深。

 在以后进一步的教学中，肯定会遇到新的运用要求，学生就会感兴趣，自己便会主动深入学习，这就是学以致用了。

 三、培养学生的学习兴趣
 心理学研究表明：当一个人对某一事物感兴趣时，认识就快;反之，认识就慢，或者不予接受。

在教学的过程中，教师应注意培养学生的兴趣，把握学生的兴奋点，充分地调动学生的求知欲，把枯燥的教学变为学生感兴趣的事情，使他们在愉快的心情下，顺利地获取知识。

对于不同的知识，笔者采取了不同的教学方法，具体方法如下：
 1.计算机基本知识及基本操作的教学
 (1)利用辅助教学软件进行教学工作，做好学生学习兴趣的激发工作。

我们可把现成的教学软件应用于课堂教学之中，或根据需要开发制作新型教学软件，充分利用计算机的信息处理灵活、图文并茂、动态显示、声色变音合成的特点，使生动活泼的动画界面与学习相伴随，与学生的动手操作相配合，这样，学生会有极强的参与意识，从而创造出一种愉快的学习环境。

 (2)适当安排竞赛活动，加强学生学习兴趣的保持工作。

对于基本技能的操作(如键盘、鼠标的操作)，如果不注意加强兴趣教学，学生是很难掌握操作技能的。

对于鼠标的操作，可选择一两个游戏软件;对于键盘操作，也可选关于键盘指法练习的软件，并约定进行定期的竞赛活动，激励他们在学习中积极训练，主动熟练计算机的基本操作技能。

2.对于应用软件的教学
 tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。

仅供参阅！网络技术我们的局域网，广域网，互联网，防火墙建设，学生们可以通过自学来设计自己的网页知识。

?2.我们的计算机的教学模式?
 我们的计算机的教学改革也是不断的进行之中。

我们的多媒体技术应用也得到了广泛的实用。

所以多媒体技术是一个很重要的计算机教学的辅助教学手段。

我们的计算机教学已经成为我们的大学的重要的课程之一，我们应该掌握计算机技术的同时应该
关注计算机技术的发展。

我们应该充分的去调动我们的学生们的学习的主观能动性和学习的积极性。

让我们的学生们成为学习的主体。

我们应该改变我们的学生们的被动学习的局面。

?
 在我们的计算机课堂之上，我们应该让我们的老师成为我们的计算机学习的一个很好的引导者。

我们的老师也要努力的去营造良好的计算机的学习气氛。

大学计算机基础教育改革我们的老师应该从不同的方面来给我的学生们提出问题和解决问题，充分的引导我们的学生们在计算机的学习的兴趣。

在实际的计算机教学，我们的老师可以通过计算机的学习兴趣小组来给我们的学生们进行小组学习，让我们的学生们有自己的去学习和查找计算机学习资料的能力。

?
 我们的学校可以通过的很多的计算机的兴趣的课外的活动来调动我们的学生们学习计算机的兴趣，通过计算机的各种比赛和讲座来进行都是很好的教学和引导方式。

随着我们的高校对计算机的重视和社会对我们的人才的基本技能的要求，我们的学校已经把我们的计算机放在了很重要的位置，我们的计算机的老师们应该不断的提高自己的计算机的教学水平和责任心，我们的学生们也应该来好好的养成学习计算机的兴趣。

我们应该为我们的社会培养出符合新时代的大学毕业生应该具有的基本计算机实际应用技能而努力。

 tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。

仅供参阅！。