教科版语文四年级上册 2.晏子使楚(相关资料)

晏子简介
晏婴（？-前500）即晏子。

春秋时齐国大夫。

字平仲。

夷维（今山东高密）人。

齐灵公二十六年（公元前556年），以其父晏弱去世，继任矚齐卿，历灵公、庄公、景公朝俱在任。

曾劝说景公减轻剥削与刑罚，听取臣下之言。

又主张以“礼”维护统治，群臣都应为“社稷”（国家）效力。

传世《晏子春秋》，出于后人依托。

《晏子春秋》
记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。

旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。

晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。

历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。

今本《晏子春秋》共8篇，分215章，每章记述一事。

其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。

晏子或犯颜直谏，析义明理,或婉言讽劝,发人自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。

此类篇章大多以记言为主，而略于记事。

书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。

如《崔庆劫齐将军大夫盟》、《景公夜从晏子饮》、《晏子乞北郭骚米》、《晏子使楚》、《楚王欲辱晏子》、《晏子布衣栈车而朝》等，都具有生动的情节、鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的大臣。

章末多有“君子曰”，或者标举“仲
尼”“墨翟”的言论，以表明编者对晏子言行的评赞。

语言质朴谨严，有不少警句格言。

旧本以明代乌程闵氏刻本为佳。

近人吴则虞编著的晏子春秋集释》较为详备。

《晏子春秋》故事选自汉代武梁祠石刻像。

晏子童年逸事
晏子姓晏名婴，春秋时期齐国人。

他博学多才，聪明过人，是齐国著名的政治家，为齐国的富强做了很多好事。

关于晏子童年的逸事，更是耐人寻味。

春秋时期，诸侯各国国事交往频繁。

齐王决定从自己国家众多的孩子中挑选一个，培养成自己的外交大臣。

那应该如何选择外交大臣的苗子呢？国君自有妙招。

他派贴心侍从到各地寻找天资聪颖的小孩，亲自与他们生活、交谈。

一天，他给每个孩子分发一些花种，同时告示天下，谁能培育出最美丽的花朵，谁就能成为最终外交大臣的重点培养对象。

孩子们得到种子后，被父母领回家里，开始了精耕细作，有的家庭甚至请经验丰富的花农指导，又是浇水、施肥、松土，又是清拾害虫，个个都生怕幸运之与自己擦肩而过。

有一个出身贫穷的小男孩也得到一份花种，虽然尽心尽力，无微不至地培育，但是花盆里的种子，就是不见其发芽。

最后，预定交花的时间到了。

富人家的孩子，穿着漂漂亮亮的衣冠，个个气昂轩宇，信心十足地捧着富贵鲜艳的花朵，必恭必敬的等
待着国君的垂青。

齐王坐在金銮殿上，仔细地巡视每个小孩，可是他一点都高兴不起来，更没有一丝孩子当初来京城那种兴奋之情了。

大臣们也不知道是为什么？正当大家都紧张郁闷的时候，一个小男孩只身捧着一个空花盆来到齐王跟前，国君终于露出了微笑。

当然，小男孩成了最后的幸运儿。

因为齐王分发的全部都是经过沸水煮熟的花种，根本就不可能发芽，生根和开花。

而这个小孩就是晏子。

后经过齐王的培育，晏子成为了一位人格和国格相和谐的大臣。

且他的外交风范也永载史册，彪炳千秋。