初二上学期期末语文考前测试题(附答案)11206

初二上学期期末语文考前测试卷（二）
（测试时间：120分钟；满分：100分）
姓名：成绩：
一、积累与运用
1. 根据拼音写汉字或给下列加点字注音。

蹒．跚（________）倔．强（________）侵略．（________）纤．维（________）
踌chú （________）洗dí（________）yāo喝（________）推chóng（________）
2. 下列各句加点成语运用不恰当的一项（）
A. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩
．．．．的一笔。

B. 经过长达两个星期的鏖战，本届世锦赛最终尘埃落定
．．．．，中国队克服重重困难，获得冠军。

C. 大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷
．．．．。

D. 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词
．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

B. 时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。

C. 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

D. 汶川地震中，女警蒋敏的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

4. 名句名篇补写。

（1）此中有真意，______________________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）白头搔更短，______________________。

（杜甫《春望》）
（3）角声满天秋色里，______________________。

（李贺《雁门太守行》）
（4）诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：__________，__________。

（杜牧《赤壁》）
（5）李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是“________。

___________，___________”。

（李清照《渔家傲》）
5. 阅读下面的语段，然后回答问题。

（1）《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。

鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。

在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；___________“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的______________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

（2）《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举2个：________________
6. 综合性学习
学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。

（1）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育互动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。

”针对他的话，请以同学的身份进行劝说，注意语言得体。

___________________________
（2）你的班级将出一期主题“运动心得”的黑板报，请以结合自己的运动体验，写一则心得。

要求生动形象，至少用一种修辞手法。

同学一：我爱踢球，如穿针引线的传球，让我享受到默契、配合的快乐。

同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。

___________________________
二、古诗文阅读
（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。

春望唐•杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

7. 诗歌反映的是唐代有名的历史事件_____________。

“城春草木深”的“城”指当时的_____________城。

8. 请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪。

”一句所展现的场面。

并说说其中表达了作者怎样的思想感情？
（二）阅读《愚公移山》与《铁杵磨针》，然后回答问题。

甲大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且．九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以．君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉．置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之
尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反．焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其．如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以．应。

操蛇之神闻之．，惧其不已也，告之．于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉．。

（选自《愚公移山》）乙磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言．姓武。

今溪旁有武氏岩。

（选自《铁杵磨针》）9. 解释下列句子中加点的词语。

（1）年且．九十：（_____）（2）方．磨铁杵：（______）
（3）始一反．焉：（_____）（4）媪自言．姓武：（_____）
10. 甲文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）
A. 且焉．置土石无陇断焉．
B. 惧其．不已其．如土石何
C. 以．君之力河曲智叟亡以．应
D. 操蛇之神闻之．告之．于帝
11. 翻译下面的句子。

（1）汝心之固，固不可彻。

（2）太白感其意，还卒业。

12. 甲文中愚公移山的原因是“_____________”，移山的目的是“____________”（用原文回答）；由乙文演变的民间俗语为______________
13. 这两个故事，给你怎样相同的启示？
三、现代文阅读
（一）阅读下面的文章，然后回答问题。

走近反式脂肪酸
①路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来。

人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。

正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：公众近期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体？诱
人的奶油蛋糕，还能吃吗？吃了之后，会生病吗？
②反式脂肪酸也称反式脂肪，它可分两类：一类是天然的，一类是人工制造的。

前者是牛羊肉和牛羊奶中的反式脂肪，含量不高，经过研究证明对人体没有危害;后者是在油脂加工和烹调过程中产生的，过量食用会对人体产生危害。

③人工制造的反式脂肪分为“有意生产”和“无意生产”。

“有意生产”始于1910年的氢化技术，它可以让植物油具备动物油脂的功能，就是氢化油，后经研究证实，氢化油中含有大量的反式脂肪酸。

“无意生产”的反式脂肪酸，是在油脂加工或烹调过程中产生的，只要是液态油脂，都富含各种“不饱和脂肪酸”，用180℃以上高温长时间加热，比如油炸、油煎等，都会产生反式脂肪。

加热时间越长，产生的反式脂肪就越多。

因此，长期、过量食用反式脂肪酸，会严重危害人体健康。

④植物油氢化后常温下呈固态，氧化稳定性好，口感佳，可塑性好。

含氢化油的植脂奶油在烘焙行业用得十分广泛，它容易打发、能很好地保持蛋糕的形状，吃起来有奶香味。

烘焙点心用的起酥油多为氢化植物油。

因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆饼、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。

香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。

⑤一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。

因此，消费者在选购食品时需要多加辨别。

如果在食物标签中看到含有氢化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否会含有反式脂肪酸。

特别是所谓的“奶精”，其实一点牛奶都不含，是氢化植物油和糊精、香精、乳化剂等成分的混合物，其中脂肪含量达20%-75%。

植脂末的本质也是奶精。

在咖啡伴侣、奶茶中奶精发挥了重要的作用。

一些巧克力配方中所标注的代可可脂、类可可脂，本质上也是一种人造的氢化植物油，也含有反式脂肪酸。

⑥反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。

反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。

反式脂肪酸还会增加人体血液的黏稠度，易导致血栓形成。

我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0、5克反式脂肪酸为基础，每增加0、1克反式脂肪酸，心血管病的发生率会增加1倍。

美国研究人员认为，大量摄取反式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。

此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、过敏等病症。

反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。

14. 选文②—⑥介绍的反式脂肪酸的___、性质及使用、_______、_______等知识。

15. 选文说人工制造的反式脂肪酸“过量食用会对人体产生危害”，仔细阅读选文，概述反式脂肪酸对人
体有哪些危害？
16. 第⑥段中划线的句子主要运用什么说明方法，结合内容简要分析这两种说明方法的作用。

（二）阅读下面的文章，然后回答问题。

携一身轻盈
①你见过玉兰花吗？
②那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。

③玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。

一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。

④突然，嚓的一声！这一声极其细微，如天籁之音，不易觉察；这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。

⑤就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，刹那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。

⑥这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅是几秒钟时间。

这一过程，竟是那么平和，那么从容。

就在这凝定的瞬间，那一地坠落的玉兰，像静静睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。

难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影——短暂，但又无限美好！
⑦面对这一景象，我说不出我此时此刻的心境，是伤感吗？是淡然吗？是略有所思吗？
⑧古人说，落花是凄美的，“满地落花，似点点有情泪。

”我却不以为如此，我所感慨的，是这一神奇的造化。

⑨那年，我应友人邀约，去一处桃园观光。

可是我们来晚了，错过了“一夜春风过，万树桃花开”的季节。

只见细细碎碎的桃花，铺满了园林小路，此时的桃花已形色俱非，容态全无了。

果园是冷落的，寂静的，除了我们，再也没有赏花的游客了，这一情景，不免令人嘘吁！
⑩陪同我们的果园主人，却满面春风，他说，落花以后，成果就快了，到时，欢迎你们来品尝。

我走近枝头细看，果然不错，那一根根新抽出的枝条上，也就是落花处，一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子，正露出脑袋张望着，微笑着。

是呵，花落了，果子很快就长成了。

⑪花开花落，这正是生命的运转之象。

芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。

⑫很多时候，我们不如玉兰，该落下时不能从容地落下，总留恋着某一刻的繁华。

原来，我们有太多的顾忌，有太多的背负。

我们的身子早已不再轻盈了。

于是，我们忘记了蓝天白云，忘记了好山好水，忘记了生活中原本的美好和诗意。

⑬我凝视坠落的玉兰，仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。

我俯身捡起一捧，又让它从手指间滑落，
如玉蝶纷飞。

⑭我会记住，在这样一个早晨，在这样一个寂静之地，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。

17. 请分点概述玉兰花坠落过程中的三个特点。

18. 品析下面句子的表达效果。

玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。

一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。

19. 全文以写玉兰花为主，中间却插入了写桃花的内容，是否偏离文章的主题？谈谈你的理解。

20. 本文是针对现实生活中什么现象写的？读完本文，你有何启示？
四、作文
21. 在我们记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而，是否有一种声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声；也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……那些曾经叩击我们心灵的声音，曾经在耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②少少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

快乐学习初二上学期期末语文考前测试卷（二）答案
（测试时间：120分钟；满分：100分）
姓名：成绩：
一、积累与运用
1. 根据拼音写汉字或给下列加点字注音。

蹒．跚（________）倔．强（________）侵略．（________）纤．维（________）
踌chú （________）洗dí（________）yāo喝（________）推chóng（________）
【答案】(1). pán (2). jué(3). lüè(4). xiān(5). 躇(6). 涤(7). 吆(8). 崇【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

注意“倔强”的“倔”不能拼成“juè”；“纤维”的“纤”不能拼成“qiān ”。

2. 下列各句加点成语运用不恰当的一项（）
A. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩
．．．．的一笔。

B. 经过长达两个星期的鏖战，本届世锦赛最终尘埃落定
．．．．，中国队克服重重困难，获得冠军。

C. 大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷
．．．．。

D. 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词
．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

【答案】D
【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。

选择题一般可用排除法选择出正确答案。

D．“振振有词”形容自以为理由充分，说个没完，是贬义词，这里误用作褒义词。

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3. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说
教。

B. 时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。

C. 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

D. 汶川地震中，女警蒋敏的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

【答案】C
【解析】此题考查修改病句。

常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

A.成分残缺，“出现”缺少宾语中心语，在句末加上“的现象”。

B．语意重复，“愈发”和“日久弥坚”中的“弥”意思重复，应去掉“愈发”。

C.正确。

D.缺少主语，应在“在不知不觉中”前加“我们”。

4. 名句名篇补写。

（1）此中有真意，______________________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）白头搔更短，______________________。

（杜甫《春望》）
（3）角声满天秋色里，______________________。

（李贺《雁门太守行》）
（4）诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：__________，__________。

（杜牧《赤壁》）
（5）李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是“________。

___________，___________”。

（李清照《渔家傲》）
【答案】(1). （1）欲辨已忘言(2). （2）浑欲不胜簪(3). （3）塞上燕脂凝夜紫(4). （4）东风不与周郎便(5). 铜雀春深锁二乔(6). （5）九万里风鹏正举(7). 风休住(8). 蓬舟吹取三山去。

【解析】这是考查学生默写古诗词的能力。

复习古诗词名句，首先是要熟练背诵古诗词名篇、名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。

默写时，要注意辨、簪、郎、雀、蓬几个易错的字形。

写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

5. 阅读下面的语段，然后回答问题。

（1）《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。

鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。

在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；___________“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的______________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

（2）《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举2个：________________
【答案】(1). （1）杨柳天牛、(2). 小甲虫、(3). 小麻雀(4). （2）举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。

名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

（1）熟读名著《昆虫记》，根据其主要内容来填写即可。

（2）《昆虫记》中所记录的昆虫的生活和习性有：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。

6. 综合性学习
学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。

（1）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育互动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。

”针对他的话，请以同学的身份进行劝说，注意语言得体。

___________________________
（2）你的班级将出一期主题“运动心得”的黑板报，请以结合自己的运动体验，写一则心得。

要求生动形象，至少用一种修辞手法。

同学一：我爱踢球，如穿针引线的传球，让我享受到默契、配合的快乐。

同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。

___________________________
【答案】(1). （1）示例：小明学习是重要的，但是身体是更重要的，身体好有利于提高学习效率。

(2). （2）言之成理即可。

【解析】（1）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，切忌生硬命令或讽刺谩骂。

解答时，应先写称呼，然后说明运动的好处和意义。

观点要明确，语意要清晰连贯。

（2）本题考查学生的仿写能力。

回答时至少有一种修辞，语言要优美。

例如：我爱篮球，每一次划过的弧线，都是给青春崇高的奖励；每一次呼喊的激情，都是青春旋律的跃动；每一次忘我的挥汗如雨，都是对青春朝气的诠释。

（排比）
二、古诗文阅读
（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。

春望唐•杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

7. 诗歌反映的是唐代有名的历史事件_____________。

“城春草木深”的“城”指当时的_____________城。

8. 请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪。

”一句所展现的场面。

并说说其中表达了作者怎样的思想感情？
【答案】7. (1). 安史之乱；(2). 长安
8. 面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。

百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪。

诗句描绘的这一细节，写出了诗人忧愁，烦闷的情状，含蓄而深刻地表达了忧国和思家的感情。

【解析】
7. 本题考查诗歌时代背景的把握。

天宝十四年十一月，安禄山起兵叛唐。

次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。

七月，肃宗即位。

杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安。

至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

诗歌反映的是唐代有名的历史事件“安史之乱”。

“城春草木深”的“城”指当时的长安城。

8. 本题考查诗歌描绘画面和体会诗人情感。

描述诗歌画面时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

“白头搔更短，浑欲不胜簪”的意思为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

发挥自己的想象，用优美的语言把诗人形象描述出来即可。

结合诗人的形象来分析，可知这两句诗表达了诗人忧国思家的情怀。

（二）阅读《愚公移山》与《铁杵磨针》，然后回答问题。

甲大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且．九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以．君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉．置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反．焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其．如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以．应。

操蛇之神闻之．，惧其不已也，告之．于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自
此，冀之南，汉之阴，无陇断焉．。

（选自《愚公移山》）乙磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言．姓武。

今溪旁有武氏岩。

（选自《铁杵磨针》）9. 解释下列句子中加点的词语。

（1）年且．九十：（_____）（2）方．磨铁杵：（______）
（3）始一反．焉：（_____）（4）媪自言．姓武：（_____）
10. 甲文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）
A. 且焉．置土石无陇断焉．
B. 惧其．不已其．如土石何
C. 以．君之力河曲智叟亡以．应
D. 操蛇之神闻之．告之．于帝
11. 翻译下面的句子。

（1）汝心之固，固不可彻。

（2）太白感其意，还卒业。

12. 甲文中愚公移山的原因是“_____________”，移山的目的是“____________”（用原文回答）；由乙文演变的民间俗语为______________
13. 这两个故事，给你怎样相同的启示？
【答案】9. (1). 将近(2). 正在(3). 同“返”，往返(4). 说10. D
11. 你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。

12. (1). 惩山北之塞；(2). 出入之迂也指通豫南，达于汉阴；(3). 只要功夫深，铁杵磨成针。

13. 示例：做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。

【解析】
9. 试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

10. 试题分析：这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。

要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。