【压轴卷】小学二年级数学上期中一模试卷(及答案)(3)

【压轴卷】小学二年级数学上期中一模试卷(及答案)(3)
一、选择题
1．36个52相加的和是多少?列式错误的是（）。

A. 36+52
B. 52×36
C.
2．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。

A. 30
B. 23
C. 36
3．左图中有（）个直角。

A. 1
B. 2
C. 3
4．下图中有( )个锐角。

A. 3
B. 4
C. 6
5．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？
甲车乙车丙车
40座30座32座
乙车和丙车 C. 甲车和丙车
6．最大的两位数比最大的一位数多（）。

A. 99
B. 89
C. 90
7．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（）元。

A. 18
B. 32
C. 41
8．一拃大约是（）
A. 10厘米
B. 2分米
C. 30毫米
9．下面的角中，（）比直角大。

A. B. C.
10．下面（）的测量是错误的。

A. 铅笔比6厘米长
B. 铅笔长10厘米
C. 铅笔长大约20厘米
11．从西村到东村，哪条路最近（）
A. 西村——北村——东村
B. 西村——南村——东村
12．积是15的算式是（）。

A. 20-5
B. 5×3
C. 8+7
D. 30-20+5
二、填空题
13．两个乘数都是3，积是________，两个加数都是5，和是________。

14．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。

15．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。

16．89和9相差________。

17．填上“＞”、“＜” 或“=”。

34＋50________34＋5 30＋62________3＋62
4＋35________40＋35 50＋32________50＋35
18．在横线上填上“>”“＜”或“=”。

75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米
100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m
19．大树高约 8________ 爸爸身高 175________
橡皮长约 4________ 教室高约 3________
20．4+4+4+4+4=________×________，表示________个________相加，用乘法计算时所用的口诀是________，积是________。

三、解答题
21．
（1）有2个花瓶，每个花瓶有6枝花，一共有多少枝花？
（2）有2个花瓶，一个花瓶有5枝花，一个花瓶有7枝花，一共有多少枝花？
22．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

23．
（1）上边的图形中有________个锐角，________个钝角。

（2）在上图中画一条线段，使它有3个直角。

24．小明有33个车轮，他能组装出一列有5节车厢的小火车吗？为什么？
25．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。

（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。

（2）下面是与明明身体有关的一些数据。

现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）
26．5个小朋友一共画了多少张画？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】A：36+52，表示36与52的和；
B：52×36，表示36个52相加的和；
C：，表示36个52相加的和；
故答案为：A。

【分析】36个52的和既可以写成36个52相加形式，也可以写成36与52相乘的形式。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：6×5=30元，30-10=20元，20<23<30，所以这本书23元。

故答案为：B。

【分析】6张5元钱是6×5=30元，因为找回的钱不到10元，30-10=20元，所以这本书的价钱是在20元到30元之间。

3．B
解析： B
【解析】【解答】左图中有2个直角。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了角的认识，直角=90°，据此数一数图中的直角数量。

4．C
解析： C
【解析】【解答】3+2+1=6（个）
故答案为：C。

【分析】按照一定的顺序，从角的一边查起，查出以这条边为一边的所有角，然后从第二条边查起，查出以这条边为一边的所有角，依次类推，最后将所有查出的角相加。

如下图：
5．B
解析： B
【解析】【解答】解：40+30=70，40+32=72，30+32=62，62最接近60，所以选乙车和丙车。

故答案为：B。

【分析】把两辆车的座位数相加，两辆车的座位和大于60且最接近60的就是比较合适的。

6．C
解析： C
【解析】【解答】99-9=90
故答案为：C。

【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，要求最大的两位数比最大的一位数多几，用减法计算，据此列式解答。

7．B
解析： B
【解析】【解答】解：找回50-9-9=32元。

故答案为：B。

【分析】找回的钱数=妈妈付的钱数-一本书的价钱-一本书的价钱，据此代入数据作答即可。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：一拃大约是2分米。

故答案为：B。

【分析】一拃就是张开大拇指和中指，两端的距离，一般是20厘米左右。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：因为A角小于90°，B角等于90°，C角大于90°，所以C比直角大。

故答案为：C。

【分析】大于90°的角是钝角，等于90°的角是直角，小于90°的角是锐角。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，
所以铅笔长大约20厘米。

故答案为：B。

【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。

11．A
解析： A
【解析】【解答】从西村到东村，经过西村——北村——东村这条路最近。

故答案为：A。

【分析】观察图可知，从西村到东村，有两条路线可以走，对比可知，经过西村——北村——东村这条路最近。

12．B
解析： B
【解析】【解答】解：积是15的算式是：5×3=15。

故答案为：B。

【分析】在乘法算式中，两个乘数相乘的结果是积。

二、填空题
13．9；10【解析】【解答】3×3=9；5+5=10故答案为：9；10【分析】积=因数×因数；和=加数+加数
解析： 9；10
【解析】【解答】3×3=9；5+5=10
故答案为：9；10。

【分析】积=因数×因数；和=加数+加数。

14．锐角；钝角【解析】【解答】1时整时针的指针指着1分针的指针指着12它们之间是一大格是30度是锐角；9时整时针的指针指着9分针的指针指着12它们之间是九大格是30×9=270度是钝角故答案为：锐角；钝
解析：锐角；钝角
【解析】【解答】1时整，时针的指针指着1，分针的指针指着12，它们之间是一大格，是30度，是锐角；
9时整，时针的指针指着9，分针的指针指着12，它们之间是九大格，是30×9=270度，是钝角。

故答案为：锐角；钝角。

【分析】锐角：大于0°而小于90°(直角)的角叫锐角；
钝角：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角。

15．45°15°；90°；130°140°【解析】【解答】在45°130°90°15°140°这些角中是锐角的有45°15°是直角的有90°是钝角的有130°140°故答案为：45°15°；90°；13 解析： 45°，15°
；90°；130°，140°
【解析】【解答】在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有45°，15°，是直角的有90°，是钝角的有130°，140°。

故答案为：45°，15°；90°；130°，140°。

【分析】等于90°的角，叫做直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。

16．【解析】【解答】解：89-9=80所以这两个数相差80故答案为：80【分析】问两个数相差多少就用大数减小数
解析：【解析】【解答】解：89-9=80，所以这两个数相差80。

故答案为：80。

【分析】问两个数相差多少，就用大数减小数。

17．＞；＞；＜；＜【解析】
解析：＞；＞；＜；＜
【解析】
18．＜；＞；＞；=；＜；＜【解析】【解答】因为1米=100厘米75厘米＜100厘米所以75厘米＜1米； 54厘米＞45厘米；因为3米=300厘米300厘米＞3
解析：＜；＞；＞；=；＜；＜
【解析】【解答】因为1米=100厘米，75厘米＜100厘米，所以75厘米＜1米；
54厘米＞45厘米；
因为3米=300厘米，300厘米＞30厘米，所以3米＞30厘米；
100cm=1m；
因为5厘米＜50厘米，所以5米5厘米＜5米50厘米；
因为1m=100cm，18cm＜100cm，所以18cm＜1m。

故答案为：＜；＞；＞；=；＜；＜。

【分析】根据1米=100厘米，比较两个单位不同的量，先将单位化统一，再比较大小。

19．米；厘米；厘米；米【解析】【解答】大树高约8米；爸爸身高175厘米；橡皮长约4厘米；教室高约3米故答案为：米；厘米；厘米；米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有米分米厘米毫米根据数据
解析：米；厘米；厘米；米
【解析】【解答】大树高约8米；爸爸身高175厘米；
橡皮长约4厘米；教室高约3米。

故答案为：米；厘米；厘米；米。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。

20．4；5；5；4；四五二十；20【解析】【解答】4+4+4+4+4=4×5表示5个4相加用乘法计算时所用的口诀是四五二十积是20故答案为：4；5；5；4；四五二十；20【分析】此题主要考查了乘法的意义
解析： 4；5；5；4；四五二十；20
【解析】【解答】4+4+4+4+4=4×5，表示5个4相加，用乘法计算时所用的口诀是四五二十，积是20。

故答案为：4；5；5；4；四五二十；20。

【分析】此题主要考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答，计算两个一位数相乘时，利用乘法口诀解答。

三、解答题
21．（1）解：6×2=12（枝）
答：一共有12枝花。

（2）解：5+7=12（枝）
答：一共有12枝花。

【解析】【分析】（1）一共有花的只数=每个花瓶有花的枝数×花瓶的个数，据此代入数据作答即可；
（2）一共有花的枝数=一个花瓶有花的枝数+另一个花瓶有花的枝数，据此代入数据作答即可。

22．∠2=180°-120°=60°
∠3=90°-60°=30°
答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。

【解析】【分析】知道平角等于180°，直角等于90°。

23．（1）2；2
（2）
【解析】【分析】（1）锐角小于直角，钝角大于直角，由此确定锐角和钝角的个数；（2）从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线，这样就能有3个直角。

24．解：6×5+4=34（个）
33<34
答：不能组装出这样的小火车。

【解析】【分析】每节车厢有车轮的个数=车厢一边有车轮的个数×2，所以有5节车厢的小火车一共有车轮的个数=每节车厢有车轮的个数×5+车头车轮的个数，然后与小明有的33个车轮进行比较。

如果比33个多，说明不能组成，如果比33个少，说明能组成。

25．（1）9
（2）解：步长，测量过程：先确定起点，作上记号，然后围绕篮球场走一圈，记下步数，然后用步数×60=篮球场一圈的长度。

【解析】【解答】（1）如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

我估计这支铅笔的长度大约是9厘米。

【分析】（1）观察可知，铅笔的长度大约有9个指甲盖的宽度，据此估算；
（2）根据题意可知，用步长来测量即可。

26． 5+5+5+5+5=25（张）
答：一共画了25张画。

【解析】【分析】每人画了5张，共5个人，把5个人画的张数相加即可求出一共画的张数。