七年级语文上册教学课件《济南的冬天》

• 本文结构类型：总——分——总 • 本文层次划分：
温晴
总写济南是个宝地（1） 分写济南的山和水（2—6） 总结全文：这就是冬天的济南（7）
朗读第一段，圈出一个最能概括济南冬天特点的词语， 请说明理由。
温晴
作者用什么样的方法写出济南 冬天的总体特点？
温晴
对比 与北平相比
与伦敦相比
与热带相比 喜爱
《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教 时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散 文《一些印象》中的第五节(第一节《济南的马车》、 第二节《济南伪洋车》、第三节《济南的大葱》、第四 节《济南的秋天》、第六节《齐大的校园》、第七节是 全文的结语)，发表在《齐大月刊》欧一卷第六期(1931 年4月出版)。此文虽系节选，但能独立成篇。
济南的水
济南有“泉城”之名。
大致为趵突泉、虎泉、珍珠 泉、五龙潭四大泉群。泉水 千姿百态，蔚为壮观，趵突 泉名列72泉之首。
字词梳理
整理“读读写写”及文中字词。要求：注音、会读、会写。
xiāng dān dān
镶
单单
jī fū
肌肤
xiùqi
秀气
kōng líng
空灵
地dìt毯ǎn
píng
绿萍
wāng
素淡雅致
小水墨画
村庄、雪---- “卧”
“古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么 宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上 卧着点儿雪，对，这是张水墨画，也许是唐代 的名手画的吧。”
作者说这是一幅小水墨画，这幅画给人什么 样的感觉？
“卧” 字，拟人化，生动形象地写出了村庄的小 和雪的少，仿佛躺在母亲的怀里，写出了远山的 宁静，和谐。 把城外村庄雪景比作水墨画，写出了城外远山淡 雅的景致。
小城：晒 睡 —暖和舒适
小山：围 小摇篮 保暖 —可爱 充满温情
人们：含笑 不着急 —冬天慈善
赏析:
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光， 暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这 是不是个理想的境界？
将老城人格化，使之带有生命的感觉和意 味，烘托出济南舒适、温暖的环境，表达了作 者热爱济南，热爱祖国山河的感情。
大 明 湖
激情挥笔展才华
模仿本文写法， 写一篇《校园的冬天》
济南的冬天有怎样的水？
不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热
暖
气
水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来
水
了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿 的精神，水也不忍得冻上。
绿
由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半
空中，天上，自上而下全是那么清亮，
清
那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水
晶。
作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱， 抒发了赞美之情。
“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定 地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬 天”这个特定时令的济南。
本课小结
• 布局谋篇:层次井然
• 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、
地点的范围
• 先写: 济南冬天的天气,三组对比
• 再写：济南冬天的山景和水景
• 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题
• 比喻和拟人的写法
济（
jǐ ）济南
（ chénɡ ）澄清 澄
（ dènɡ ）澄沙
（ jì ）救济 *“黄澄澄”的“澄”
（ lù ）露水 读“dēng”，这是仅
露
（ lòu ）露马脚
属于这个词的特殊读 音。
整体感知
用一个词概括济南的冬天独具一格的风貌： 温晴
找出课文主要描写的济南冬天的景物： 山景、水色
理清文章结构、层次
七年级上册 第一单元 第2课
《济南的冬天》
学习目标
• 1、 有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬 之美。
• 2、 理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特 点的作用。
• 3、 体会作者对景物独特的感受以及对其寄予的深 情。
谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨 的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万 里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭” 的孤寂。
•
情景交融
•
词语的选用
巩固练习：
1、《济南的冬天》的作者是老＿舍＿，原 名＿舒＿庆＿春＿，字＿舍＿予＿。 2、济南冬天的总特点是＿＿温＿晴＿，作 者通过济南和＿北＿平＿、伦＿敦＿＿、热＿带＿ ＿的对比得出这个结论。
3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是＿阳＿光＿朗＿照＿的＿小、山 薄＿雪＿覆＿盖＿的＿小＿山＿、 ＿城＿外＿远＿山＿＿＿和 ＿澄＿清＿碧＿绿＿的＿水＿＿。
蓝汪汪
ān shì zhuó luò
安适 着落
cí shàn
慈善
kuān chang zhùxù
宽敞
贮蓄
chéng qīng
澄清
yí jì
一髻
hài xiū
害羞
jǐ nán
济南
xiázhǎi
狭窄
shài báo xuěห้องสมุดไป่ตู้
晒着 薄雪
词语解释
响晴 ——（天空）晴朗无云。 响亮 ——很明亮。 慈善 ——温和，合乎人心意。 贮蓄 ——存放，储藏。 秀气 ——美丽而柔弱。 空灵 ——灵活而不可捉摸。 水墨画 ——中国画中纯用水墨的画。
今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感 受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿 的水。……
作者介绍
• 老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍
予，满族，北京市人，出生于城市贫民家 庭。被誉为“语言大师”。
• 代表作有小说《骆驼祥子》，话剧《四世 同堂》、《龙须沟》等。《茶馆》被西方 人誉为“东方舞台上的奇迹”。
无风声 无重雾 无毒日
宝地
对比来自哪？ 作者的亲身感受。
抒了什么情？怎样抒？ 赞美济南是个宝地。直抒胸臆。
课文写了哪些景物?
阳光笼罩下的小山
绿
萍
山 薄雪覆盖下的小山 水 水
藻
城外的远山
垂 柳
“小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”，写出小山 围城的地理环境。
通过比喻、拟人手法，分别从老城、小山、人们的感受三个方面写。
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。
——妙
矮松 树尖 山尖 山坡 日落
赏析:
山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。
含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白 花”； 二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护 妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。
城内---- 狭窄 城外---- 宽敞