我设计的自行车教案

《我设计的自行车》教学设计
课题：15我设计的自行车
课型：造型表现
授课教师：
教学目标：
1.通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生利用绘画的方式创作自行车。

2.培养学生的观察能力和想像能力，激发学生的创造性思维形成创造性构思。

教学重点：掌握自行车的基本构造，设计一辆具有更多功能的自行车。

教学难点：学生创新思维的拓展和多功能自行车的设计及表现。

教具：多媒体课件、绘画用具、记号笔、彩笔、绘画纸。

教学过程：
一、游戏导入
1.组织教学。

2.拆盲盒游戏活动。

3.板书课题《我设计的自行车》
二、明确本节课学习目标
三、讲授新课
1.让学生说一说自行车都有哪些优点？
2.介绍自行车的历史（多媒体课件展示图片）世界上第一辆自行，它是怎么前进的？骑上去会有什么感觉？
3.欣赏视频，无人驾驶自行车，激发学生的想象力和创造力。

4.教师示范
绘画步骤：先画车轮（强调两个圆形车轮的位置），在画车架，然后是车把的位置及车座、车链和脚蹬、其它细节包括涂色。

5.作业设计
根据自行车的功能，设计一辆有独特造型的自行车，并且简单介绍一下功能或者特征。

四、创作实践
学生配乐创作设计，教师巡视辅导。

五、作品展示评议
六、总结拓展
小结∶这节课我们学会了用基本形的方法画自行车，大家奇思妙想出很多多功能的自行车。

希望你们真的实现它，骑着它走遍中国，走遍世界。

七、布置作业
用废旧材料制作有创意的自行车。

板书设计：
我设计的自行车
自行在的结构：车轮、车架、车把
课后反思：。