七年级政治上册 第一单元 走进中学 1.2 认识新伙伴课堂探究 粤教版

1.2 生疏新伙伴
课堂探究
1．中同学闭锁心理的产生及克服
在与初次见面的人交往时，我们更简洁消灭一种紧急、拘谨乃至关闭自己的心理状态。

这种将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态被称为闭锁心理。

青春期闭锁心理是一种比较常见的现象，这是从不成熟走向成熟的正常心理反应。

闭锁心理睬使人产生不同程度的心理上的孤独感，如任其进展下去，可能会进展为性情孤僻。

长期地将自己闭锁起来，简洁形成有缺陷的人格，因此我们要留意预防和克服闭锁心理。

人际交往是双向的。

假如我们渴望人与人之间的关切暖和，就要拿出自己的真诚、信任；假如我们想获得理解，就要袒露自己的真实想法。

相反，假如总是对人怀有戒备之心，只期望对方接纳自己，而自己却没有乐观回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友情的大门。

首先要主动开放自我。

只要我们真诚主动地与老师、同学多接触，多沟通沟通，就能够赢得友情和信任，尽快适应新环境，消退生疏感，也就可以避开因生疏和消极的回避态度而导致闭锁心理的消灭。

克服闭锁心理还要擅长关怀别人，擅长在别人需要挂念时主动赐予挂念。

因此，中同学的闭锁心理是可以避开的。

2．我们现在都是独生子女，在家里已经得到了父母长辈的太多呵护，为什么还需要友情？
（1）随着年龄的不断增长，我们总会离开父母，离开家庭。

当我们跨入新的学校，走进新的学习生活时，心中布满了很多渴求。

友情也是我们特殊渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱、老师的关爱一样，都是我们健康成长中不行缺少的精神养分，生活离不开伴侣，人生离不开友情。

（2）友情是人类一种最奇特的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步的力气。

（3）伴侣和友情是人生最贵重的财宝。

伴侣，能滋润我们的心田，能共享我们的欢快，能驱散我们的苦恼，能给我们支持和力气。

在人生的旅途上，伴侣与我们相伴同行。

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