五下科学复习题

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五年级下册科学复习题及答案

一、填空题：第一单元：神奇的机械1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都叫机械；机械的两个特点是降低工作难度和省力；简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。

2、复杂的机械是由两种或两种以上的简单机械构成，这些复杂的机械通常叫做机器；有起重机、电钻等。

3、原始人使用的工具有石斧、木棍、石锯等简单机械；4、用一个支点和一根能绕支点转动的棍子能撬动重物是因为人和支点之间长长的棍子放大了人的力，所以人就能用棍子轻松地撬动重物了。

5、杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。

杠杆分为省力杠杆（如：扳手等）、费力杠杆（如：筷子、镊子）、平衡杠杆（如：跷跷板）。

6、“如果能在宇宙中找到一个支点，我就能把整个地球撬起来。

”是科学家阿基米德说的，这个说法是正确的，只是我们找不到这么一个支点。

7、在平衡尺上，如果左边10厘米处挂2个钩码，那么右边5厘米处应该挂4个钩码才能保持平衡。

（阻力x阻力臂=动力x动力臂10x2=5x4）8、斜坡就是一个斜面，斜面也是一种简单机械；在斜坡上坡度越小越省力。

9、螺丝上的螺纹是斜面的变形，螺纹越密越省力，但拧的时间长，螺纹越稀越越费力，但拧的时间短。

10、影响斜面坡度大小的因素有：斜面长度和斜面高度。

11、剪刀上应用了杠杆和斜面；菜刀上应用了斜面的是刀刃。

12、像螺丝刀、方向盘等有一个轮固定在可以转到的轴上的机械叫做轮轴，它也是一种简单机械。

轮轴可以看成是杠杆的变形。

13、轮轴中，如果轴不变，那么轮越大越省力，越小越费力。

14、自行车后轮上的小齿和后轮组成了一个省力的轮轴。

15、国旗是利用滑轮升上去的，它也是一种简单机械。

16、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮，它不省力，但可以改变力的方向；随重物上下移动的滑轮叫动滑轮，它可以省力，但不能改变力的方向。

17、像自行车链条这样能够传动力量的装置叫做传动装置。

齿轮传动装置要求每个齿轮的齿相互啮合。

18、传动装置可以改变运动的方向和速度；常见的传动装置有链条传动、皮带传动、齿轮传动等。

五年级科学下册第四单元简单机械复习题

第四单元简单机械一、填空1.用来撬动重物的装置叫作（杠杆），它包括一个（支点）和一根（能绕支点转动的硬棒）。

2.省力杠杆的支点到用力点的距离（大于）支点到阻力点的距离.如（螺丝刀）、（剪刀）、（羊角锤）等。

3.费力杠杆的支点到用力点的距离（小于）支点到阻力点的距离.如（扫帚）、（理发剪刀）、（镊子）、（筷子）等。

费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是省（距离），更方便。

4.既不省力也不费力杠杆的支点到用力点的距离（等于）支点到阻力点的距离.如（天秤）、（定滑）。

5.像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作（轮轴）。

6.轮轴的（轴心）可看作杠杆的支点，则轮半径为用力点到支点的距离，轴半径为阻力到支点的距离。

因此轮轴是杠杆的一种变形属于（杠杆类）机械.7.在轮上用力的轮轴用具有（家用石磨）、（十字套筒板手）等，可以省力；在轴上用力的轮轴用具有（竹蜻蜓）、（擀面杖）、（自行车的轮子）等，可以省（距离）、（速度快）。

8.（滑轮）是一种可绕绳子、带凹槽的轮，它可以绕着中心的（轴）转动，绳子套在轮子的槽里，不会滑出来。

9.如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫做（定滑轮）。

如果滑轮随着被拉物体一起移动位置，这样的滑轮叫做（动滑轮）。

10.像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角（坡度）的面叫作（斜面）。

它能帮助人们抬升重物，减轻劳动强度。

11.简单机械有（杠杆）、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）等装置构造造简单，既能减轻人们的（劳动强度），又能提高（工作效率）。

12.公元3世纪（阿基米德）提出了杠杆原理，他完成了一系列发明创造。

13.小杆秤称重物利用了（杠杆）的原理，根据被称物体的轻重，使秤砣在秤杆上移动以保持平衡。

14.内六角扳手也是一种（轮轴）工具，在拧内六角时，用力点离螺丝的水平距离越远代表轮越大，越（省力）。

15.旗杆顶部有一个位置（固定）的可以转动的滑轮，当旗手向下拉绳子时，滑轮改变了（用力）的方向，使另一侧的绳上升将旗子升起来。

人教版小学五年级科学下册总复习试题与答案

科学复习资料一、填空题。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）。

3、（热）是一种能量的形式，（热）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

4、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

5、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。

6、常见的物体都是由（微粒）组成的，而（微粒）总是在那里不断地运动着。

7、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传导）。

8、（时间）有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。

9、摆的摆动快慢及摆绳的（长度）有关。

10、（日晷）又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。

11、（水钟）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

12、地球确实在（自转）和（公转）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。

13、地球围绕（地轴）自转，（地轴）是倾斜的。

14、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜）现象。

15、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（恒星周年视差），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。

16、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。

相同大小的物体（轻）的容易浮，（重）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（浮），小的容易（沉）。

（填“轻”或“重” “沉”或“浮”）17、古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时18、不同物体的传热（速度）不一样，容易传热的物体叫（热的良导体），一般是（金属）材料制成的。

比如（铁）、（铜）等，不容易传热的材料叫（热的不良导体），有（塑料、木头）等。

教科版五年级科学下册复习题及答案

教科版五年级科学下册复习题及答案一、我来填：（每格2分，共30分）1、地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向是自西向东。

2、我国古代把一昼夜分为12 时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。

3、我国采用的统一时间叫北京时间。

4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个______向上______的力，我们把这个力称为__水的浮力________。

5、一般物体在受热时体积___膨胀______，受冷时体积____缩小______，我们把物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。

6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。

7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。

1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们把这个力称为____水的浮力__________。

2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的长短和方向也会慢慢地发生变化。

3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆重无关。

4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：、、。

5、我知道热胀冷缩的金属有、、。

1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。

2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。

3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。

4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。

5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。

6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。

7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。

8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。

9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。

五年级下册科学复习选择题

沉与浮1、马铃薯放在( )里可能会浮。

A、清水B、盐水C、油2、让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的方法可以是( )。

A、改变它的大小B、改变它的重量C、在水中加盐3、下列同样大小的物体最易浮在水面上的是( )。

A、最轻B、较轻C、轻D、较重E、最重4、如果以下三种液体的体积相同，那么重量最重的是（）。

A 、水 B、油 C、水银5、测量一个物体所受到的浮力大小时，我们通常采用的仪器是（）。

A、天平秤B、弹簧测力计C、计数器6、重量相同的物体,( )容易沉入水中。

A、体积比较大的B、体积比较小的7、100毫升清水与100毫升海水（）。

A、一样重B、清水重C、海水重8、下列这些物质的比重最轻的是（）。

A、金B、水C、空气D、水银9、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。

A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮10、在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力。

A、大于B、等于C、小于11、测得某物体在空气中的重量为35克，浸没在水中时的重量为20克，那么把它放在水中会（）。

A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方12、浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）。

A、浮力＜重力B、浮力=重力C、浮力＞重力13、物体在水中受到浮力的大小，主要与（）有关。

A、物体排开的水量B、物体的重量C、物体的颜色14、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。

A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯净水15、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。

A、大小B、轻重C、形状16、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。

A、盐水B、油C、水银17、浮在水面的木块，受到的浮力（）它受到的重力。

A、大于B、等于C、小于18、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（）。

五年级科学下册复习资料（简答题）

五年级科学下册简答题汇编(自己整理）1、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？答：①捏成碗型。

②捏成船型。

③捏成空心盒子。

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。

答：因为潜水艇有一个巨大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里注满水，潜艇的比重就大于水，潜艇就会下潜而在水下航行；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇比重减轻，潜艇上浮，直至浮出水面航行。

3、我们是如何测量泡沫塑料板在水中的浮力大小？答：未放入水前先测量泡沫塑料板所受到的重力，再用线拉住泡沫塑料板，使它进入水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值。

把拉力加上泡沫塑料板的重力，就是泡沫塑料板在水中受到的浮力大小。

4、马铃薯在清水中会沉下去，在清水中加盐后马铃薯会浮上来，这是什么原因？说说还有那些方法可以让马铃薯浮上来？答：因为马铃薯比清水重，所以在清水里会下沉，往清水里加入足够的盐后，盐水的浮力比清水的浮力大，所以马铃薯在盐水中会上浮。

还可以在水中放糖、味精等。

5、船从江河进入大海，船体会上浮一些，对吗？为什么？答：会上浮的，因为江河的水是淡水，大海的水是盐水，盐水的浮力比淡水的大，当船从江河（淡水）进入大海（盐水）时，由于浮力增大了，船就上浮了一些。

6、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？答：钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量特别大。

7、假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能使它载重量最大？答：一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。

8、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上。

答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。

9、曹冲称象、阿基米德称皇冠的故事都是利用了什么科学知识来解决这两个难题的？这样的例子在实际生活中还有哪些？答：利用了力学中的沉浮原理：浸在水里的物体会受到水向上的浮力作用，浮力的大小等于物体的排开水量。

教科版科学五年级下册第二学期期末复习题(附答案)

教科版科学五年级第二学期期末复习题（时间60分钟分值：100分）班级考号姓名总分一、填空题（共30分，每空2分）1、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。

2、轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。

3、我们把物体在水中（）叫做排开的水量。

4、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。

5、水受热后重量（），体积（）。

6、水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫做（）。

7、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。

8、通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。

9、像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜条、铝片等物体是热的（）。

10、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。

二、判断题（共20分）1. 沉的材料是不能造船的。

（______）2. 自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。

（______）3. 生态瓶中的水最好是冷却的自来水。

（______）4. 在做一个生态瓶时，制作好的生态瓶应该一直放置在黑暗处。

（______）5．为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。

（______）6．蚯蚓喜欢黑暗、干燥的环境。

（______）7．绿豆芽在生长时可以不需要阳光。

（______）8．种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。

（______）9. 我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。

（______）10．做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒。

（______）三、选择题（共20分）1、夏天，生活在金华的我们常常感觉到很热，是因为此时太阳的直射点在（）。

A、赤道B、北回归线C、南回归线4、压入水底正在上升的泡沫塑料，受到的浮力和重力的关系是（）。

A、浮力＜重力B、浮力＝重力C、浮力＞重力3.物体受热体积膨胀了，下面四位同学的分析正确的是（）。

五年级下册科学试题-复习题冀教版含答案

一、怎样才能省力1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴等都是简单的机械。

2、动物身上那些器官或结构具有省力的作用？（1）啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面，取食更省力（2）蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，使它们爬行更省力（3）老虎的齿和利爪属于斜面，可使捕食等活动更省力，提高工作效率。

二、撬棍的学问1、杠杆包括动力点、支点、阻力点三个点2、省力杠杆：支点离动力点远，离阻力点近。

省距离杠杆：支点离动力点近，离阻力点远。

支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离，不省力也不费力。

3、天平是一种测量物体质量的仪器，天平是根据杠杆平衡的原理工作的。

我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。

4、要称的物体放在天平的左盘，砝码放在天平右盘。

5、杠杆尺平衡的规律是：：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到之点的距离×钩码数三、轮子的妙用1、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。

2、定滑轮优点是：能改变用力方向，缺点是不能省力。

3、动滑轮优点是：能省力，缺点是不能改变用力方向。

4、滑轮组既能省力，又能改变用力方向5、在轴粗细相同时，轮越大越省力。

6、齿轮属于传动机械，可以改变运动速度和改变用力方向四、斜坡的科学1、斜面具有省力的作用2、在高度相同时，斜面越长越省力。

3、变形的斜面叫螺旋，螺旋省力、省空间。

4、斜面虽然省力，但却费了距离。

5、为什么螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力因为斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小，越省力。

螺纹细表面斜面长，所以螺纹细的螺丝钉更省力。

五、自行车1、大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分组成的2、自行车是一种以人力为动力的代步机器。

因此省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。

3、自行车的四个组成部分是什么？动力部分：车镫子；传动部分：链条齿轮；工作部分：车轮；控制部分：车把、车闸4、自行车包含哪些简单机械杠杆：车闸、车铃；轮轴：车把、轮盘、车镫子；斜面：螺丝钉六、小鸟和小猫1、动物的生殖方式有：有性生殖和无性生殖2、生物产生新个体的过程叫生殖。

五年级下册科学期末复习-易错题整理-(含答案)-普智婷

重点题易错题1.测得某物体重量为50克，浸没在水中后测力计的读数为25克，那么这个物体放在水中会（）。

A、下沉B、上浮C、停留在水中任何位置D、无法判断（重力＞浮力，重力＞拉力，物体都是下沉；重力＜浮力，重力＜拉力，物体都是上浮）2.测得某物体重19N，在水中后测力计的读数为13N，那么这个物体放在水中的浮力为（）。

A、19NB、32NC、6N （重力＞拉力，物体是下沉,浮力=重力-拉力=19-13=6N）3、用测力计测得木块的重力是1N，在水中的重力是3N，它的浮力等于（）。

A、1NB、4NC、2N （重力＜拉力，物体是上浮,浮力=重力+拉力=1+3=4N）4.测得某物体重量为20克，浸没在水中后测力计的读数为100克，那么这个物体放在水中会（）。

A、下沉B、上浮C、停留在水中任何位置（重力＜拉力，物体是上浮）5、浮在水面上的物体浮力和重力关系是（）。

A、浮力＞重力B、浮力=重力C、浮力＜重力（静止漂浮在水面：重力=浮力；上浮物体：重力＜浮力；下沉物体：重力＞浮力。

）6、物体受到的浮力（）重力时会下沉。

A、＞B、=C、＜（下沉物体：重力＞浮力。

）7、物体受到的浮力（）重力时会上浮。

A、＞B、=C、＜（上浮物体：重力＜浮力）8、石块沉到水底，它受到的浮力（）它的重力。

A、＞B、=C、＜（下沉物体：重力＞浮力。

）9.按在水底的木块，放手后将上浮，在它浮出水面之前，它受到的浮力（）。

A、变大B、变小C、不变（浮力与排开水量有关；浮出水面之前，物体完全浸入水中，排开水量不变，浮力不变。

）10要使马铃薯在甲液体中沉下去，可以在液体中（）A、加盐B、加清水C、加糖（使马铃薯下沉-加清水）11.要使马铃薯在乙液体中浮起来，可以在液体中（）A、加盐B、加清水C、水倒掉一些（使马铃薯上浮-加盐或糖……）12一艘轮船从长江开到大海里，轮船在江水与海水里受到的浮力谁更大？（）A、江水B、海水C、一样大D、不确定（轮船在水中都是漂浮的，（静止不动），浮力=重力，轮船重力不变，浮力也不变。

五年级下半年科学期末考试题目和答案

五年级下半年科学期末考试题目和答案一、选择题1. 下列哪个不是地球的自转现象？A. 昼夜交替B. 四季更替C. 自转产生地球的形状D. 自转使地球产生磁场答案：B2. 下列哪个是能源的来源？A. 煤炭B. 铁矿石C. 水D. 石油答案：D3. 下列哪个不是光的传播现象？A. 折射B. 反射C. 散射D. 吸收答案：D4. 下列哪个不是动物的特征？A. 脊椎动物B. 冷血动物C. 有机腔D. 有呼吸器官答案：C5. 下列哪个不是水的三态之一？A. 气态B. 液态C. 固态D. 等态答案：D二、填空题1. 地球上的最大洲是亚洲。

亚洲。

2. 植物通过光合作用来制造自己所需的食物。

光合作用来制造自己所需的食物。

3. 铁矿石是矿石的一种。

矿石的一种。

三、简答题1. 请简要解释什么是水循环？答：水循环是指地球上水分在不同形态之间的循环过程。

它涉及了蒸发、凝结、降水等过程，形成了地球上的水资源循环系统。

2. 请简要解释什么是生态系统？答：生态系统是由生物和环境相互作用而形成的一个系统。

它包括生物群落、生物种群和它们所处的环境。

3. 请简要解释什么是电流？答：电流是电荷在导体中的流动。

它是电子受到电场力作用而在导体中移动形成的。

4. 请简要解释什么是地震？答：地震是地球上地壳发生的震动。

它是地球内部能量释放的一种表现形式，常常造成地表的震动和破坏。

5. 请简要解释什么是光合作用？答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。

它是植物生长和能量获取的重要途径。

四、判断题1. 太阳是地球的自转的原因。

( )答案：错误2. 鸟类属于哺乳动物。

( )答案：错误3. 石油是一种化石燃料。

( )答案：正确4. 果冻的状态是固态。

( )答案：错误5. 植物通过呼吸作用排出二氧化碳。

( ) 答案：正确。

五年级下册科学必考题

五年级下册科学必考题一、物体的沉浮1. 题目：把橡皮和萝卜切成大小不同的块，放入水中，它们的沉浮情况会（）。

A. 都沉B. 都浮C. 橡皮沉萝卜浮D. 萝卜沉橡皮浮解析：萝卜的密度小于水的密度，一般情况下萝卜放入水中是浮的；而橡皮的密度大于水的密度，橡皮放入水中会沉。

所以不管它们切成大小不同的块，沉浮情况不变，答案为C。

2. 题目：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的（）有关。

A. 重量B. 体积C. 形状D. 轻重和体积大小无关解析：同一种材料构成的物体，它的密度是一定的，在水中的沉浮与轻重和体积大小无关，答案为D。

例如，一块铁，不管是大铁块还是小铁块，都会沉在水中。

二、热1. 题目：热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现。

解析：热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。

热传导是指热量通过直接接触的物体从温度较高的部分传至温度较低的部分；热对流是指通过液体或气体的流动来传递热量；热辐射是指物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。

2. 题目：我们用铁锅炒菜是利用了（）的方式来传热。

A. 热传导B. 热对流C. 热辐射解析：铁锅炒菜时，火的热量通过铁锅直接传递给菜，这是通过直接接触的热传导方式来传热的，答案为A。

三、时间的测量1. 题目：在古代，人们利用（）来计时。

（至少写三种）解析：在古代，人们利用日晷、沙漏、水钟等来计时。

日晷是根据太阳的投影方向来测定并划分时刻；沙漏是根据沙子从一个容器漏到另一个容器的时间来计时；水钟是根据等时性原理滴水记时有两种方法，一种是利用特殊容器记录把水漏完的时间（泄水型），另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水装满（受水型）。

2. 题目：机械摆钟中，摆锤每分钟摆动的次数（）。

A. 相同B. 不同C. 有时相同有时不同解析：在机械摆钟中，摆锤在摆动时，在相同的条件下，它每分钟摆动的次数是相同的，这是摆的等时性原理，答案为A。

四、地球的运动1. 题目：地球自转的方向是（），公转的方向是（）。

苏教版五年级下册科学复习题及参考答案

苏教版五年级下册科学复习题和参考答案（一）第一单元神奇的机械一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的装置，都可以称作机械。

机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）。

2、学过的简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

3、（不随重物上下）移动的滑轮叫做定滑轮，它能（改变用力的方向）；（随重物上下）移动的滑轮叫做动滑轮，它能（省一半的力）。

4、能够传递力量的装置叫做（传动装置）。

二、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（B）A 是否能改变力的大小时雨B 是否能改变用力方向C 是否省力2、下列机械属于杠杆的是（E、J）；属于斜面的是（C、D、F、G）；属于轮轴的是（B、H、I）；属于滑轮的是（A）。

A 吊车B 水龙头C 钻头D 螺丝钉E 撬棍F 斧子G刀H 门把手I 方向盘J 镊子3、自行车采用的主要传动装置是（C）；钟表采用的的主要传动装置是（B）。

A 皮带传动B 齿轮传动C 链条传动三、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理（√）2、阿基米德说过：如果能找到支点，就能把整个地球撬起来。

（√）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大（×）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形（√）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力（×）四、请图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。

阻力点支点用力点第二单元结构与形状一、选择题1、最不容易变形的支架是（A）A 三角形B 正方形C 圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（C）分类的。

A 材料B 作用C 形状3、（C）结构最稳定。

A 六边形B 五边形C 三角形4、铁搭、铁架桥属于（B ）结构。

A 薄壳B 筐架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（A ）。

A 法国B 意大利C 澳大利亚二、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。

（√）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大重量。

教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (9)

教科版五年级下期末复习综合与测试01 一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.马铃薯在清水中和盐水中受到的浮力相比较，（）。

A ．清水中大 B.盐水中大 C ．一样大2.物体在水中受到的浮力方向与重力方向（）。

A ．相同 B.相反 C ．垂直3.如图所示的三个物体中，如果只有一个会沉在水中，那这个物体是（）。

B. C.4.由于海洋各处海水含盐量会不一样，潜艇在潜航过程中上下浮动10米很正常。

潜艇碰到“掉深”，会急剧掉向海底，你对“掉深”的解释是（）。

A.海水变淡，浮力变小B.海水变淡，浮力变大C.海水变咸，浮力变小5.铜砝码能浮在（）。

A.水中B.盐水中C.水银中6.把下列三个装置放入相同的热水中，喷得最高的是( )。

A. B. C.7. 如右图，铁路上的铁轨连接处都会有缝隙，这是为了（）。

A.节省材料B.偷工减料C.防止热胀冷缩时断裂变形8.压扁的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（）。

A.空气受热膨胀B.水受热膨胀C.塑料受热膨胀9. 自己制作的摆在摆动时会发生（）的现象。

A.摆动越来越快B.摆幅越来越大C. 摆幅越来越小10.让单摆自由摆动30秒，比较前10秒的摆动次数和后10秒的摆动次数。

下列说法中正确的是（）A ．前10秒多B ．后10秒多C ．摆动次数一样多题序一二三四五总分得分 50克 50克 50克11. 在世界时区图中，相邻的两个时区的时间相差（）。

A ．1小时B ．2小时C ．12小时12. 一年中金华白天时间最短的时候，太阳直射在（）。

A ．北半球B ．赤道13. 中国科学考察队员要去南极考察，一般会选择（）。

A ．春季或秋季 B.夏季 C.冬季 14.根据右图判断，金华和拉萨两座城市先迎来黎明的是（ A ．金华B ．拉萨C 15.5月8日下午2达目的地，此时美国机场里的时间竟然是5月8日下午1时，原因是（）。

A.地球在此期间发生了自东向西的自转B.美国当地时间比北京时间晚了13小时C.美国机场里的时钟在13小时之前停止了工作二、判断题（每小题1分，共10分）1．“曹冲称象”就是利用浮力原理。

科学五年级下册全册复习题选择、判断 2018.5.30 李祉璇

苏教版科学五年级下册全册复习题班级：姓名：一、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（）。

A、是否能改变力的大小B、是否能改变力的方向C、是否省力2、一个人大脑生病了，右腿行动不方便，这是因为他的（）生病了。

A 左大脑半球B 左大脑半球C 整个大脑3、自行车采用的主要传动装置是（）。

A、齿轮传动B、链条传动C、液压传动4、经常思考问题，可以使（）发达、灵活。

A、大脑B、脊髓C、神经5、旗杆上安装升旗用的装置是（）。

A、杠杆B、动滑轮C、定滑轮6、能够传递力量的装置叫做（）。

A、杠杆B、传动装置C、斜面7、在拧螺丝钉时，螺纹细的比螺纹粗的螺丝钉（）。

A、省力B、费力C、相同8、下列杠杆类别机械中，能省力的是（）。

A、跷跷板B、镊子C、开瓶器9、钟表的传动装置属于（）。

A、链条传动B、齿轮传动C、液压传动10、用镊子时，（）。

A、省力B、费力C、不省力也不费力11、拧螺丝钉和水龙头都属于（）的应用。

A、轮轴B、斜面C、杠杆12、下列简单机械中不属于轮轴的是（）。

A、镊子B、自行车车把C、方向盘13、当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，（）。

A、省力B、费力C、不省力也不费力14、指甲刀应用的机械原理是（）。

A、滑轮B、杠杆C、斜面D、轮轴15、人类从外界获得的信息最多的感觉器官是（）。

A、耳朵B、眼睛C、皮肤16、关于杠杆，下列说法中正确的是（）A、杠杆一定都是直棒B、既省力又省距离的杠杆一定不存在C、杠杆一定都省力D、杠杆的支点一定在动力和阻力之间17、“如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个宇宙撬起来。

”这句话是（）说的。

A、牛顿B、爱因斯坦C、阿基米德18、用锤子拔钉子时，锤子成了（）。

A、杠杆B、滑轮C、轮轴D、斜面19、龟壳属于（）。

A、锥形B、柱形C、球形20、用同样的一张纸造一座桥（）。

A、平板桥比拱桥承受力大B、拱桥比平板桥承受力大C、承受力大一样大21、最不容易变形的支架是（）A、三角形B、正方形C、圆柱体22、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。

五年级科学下册复习完整版

五年级科学下册复第一单元沉和浮一、填空1、物体在水中有沉有浮,不同的物体在水中沉浮不同,判断物体沉浮有一定的标准;2、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变;物体的沉浮与自身的重量和体积都有关;3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉；如果重量相同,体积小的物体容易沉;潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理,它可以用改变自身的重量来改变沉浮;4、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准;回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变重,体积变大,放在水中是沉,沉浮状况没有改变;5、在日常生活中,萝卜木块泡沫塑料等物体放入水中一般是浮的,小石子橡皮铁块等物体放入水中一般是沉的;物体的沉浮与自身的重量体积材料都有关;6、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变;7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大;8、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量;改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变;钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大;9、相同重量的橡皮泥,浸入水中的体积越大越容易浮,它的装载量也随之增大;10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力;11、上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用弹簧测力计测出浮力的大小;12、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大;13、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸人水中的体积越大,受到的浮力也越大;14、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体,浮力等于重力;当泡沫塑料块静止浮在水面上时,它受到的浮力等于它受到的重力而且方向相反;15、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关;16、不同液体对物体的浮力作用大小不同;17、当液体中溶解了足够量的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来;死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐;不同液体对物体的浮力作用大小不同;18、比同体积的水重的物体,在水中下沉,比同体积的水轻的物体,在水中上浮；比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮;19、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是8N;20、橡皮、小石块、木块、泡沫、回形针等物体,在水中沉的物体有橡皮、小石块、回形针,在水中浮的物体有木块、泡沫;21、科学和技术紧密相连,它们为人类的发展作出了巨大的贡献;22、一个物体重50g,用弹簧秤测出它受到的浮力是60g,这个物体会上浮;一个物体重100g,用弹簧秤测出它受到的浮力是80g,这个物体会下沉;23、液体的性质可以改变物体的沉浮;一定浓度的液体才能改变物体的沉浮;24、测量比较液体密度的仪器叫比重计;25、科学探究要经历观察、发现、推测、验证的过程;26、物体的沉浮现象是有规律的,规律是可以被我们认识的;二、连线淹不死人的湖改变物体的体积钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度6、把两个重量相等的马铃薯分别放入甲乙两个水槽中,在甲水槽中马铃薯下沉,在乙水槽中马铃薯上浮,这可能是什么原因答：两个水槽中的水不一样,一个是清水,一个是浓盐水;你有什么办法让甲水槽中的马铃薯浮起来答：加食盐;你有什么办法让乙水槽中的马铃薯沉下去答：加清水;8、我们用什么方法保持船的平稳课本P9答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿,使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳;9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关课本P14答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积排开的水量有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大;10、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮P14答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮;11、石块受到的浮力大小与什么因素有关为什么把石块放入水中它就会下沉答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积排开的水量有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大;石块放入水中下沉了,是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量;12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗P16答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力;13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中,一个沉,一个浮,你能解释这种现象吗答：用同一个马铃薯做实验,此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关;马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水糖水中浮;14、物体在水中的沉浮与什么因素有关在液体中的沉浮与什么因素有关P20答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关,物体比同体积的水重,下沉,相反要上浮；物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉；相反要上浮;16、我们从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中的感觉重很多,这是什么原因呢答：这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用;17.物体在液体中的沉浮与什么因素有关答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关;19、请根据学过的知识,分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因;答：同体积的马铃薯比浓盐水轻,马铃薯在浓盐水中受到的浮力大于自身的重力,所以马铃薯在浓盐水中是上浮的;20、一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法主橡皮泥浮起来吗答：1把橡皮泥做成船形或碗形；2把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物上;第二单元热一、填空1、有多种方法可以产生热;2、加穿衣服会使人体感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量;而是衣服起到了保温作用;1、我们可以通过运动、多穿衣服、晒太阳、吃热的食物等方法来保暖;加穿衣服会使人体感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量;3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到;3、水受热以后体积会增大,而重量不变;4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩;5、许多液体受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小;7、气体受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小;4、许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质;有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的,例如锑和铋这两种金属就是热缩冷胀的;5、热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同;6、热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现;7、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导;8、不同材料制成的物体,导热性能是不一样的;像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体;热的不良导体,导热慢,散热慢,可以减慢物体热量的散失;热的良导体,导热快,散热快;9、同体积的冷水比热水重;10、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;11、水在4℃以下是热缩冷胀的;12、钢条、木块、空气中,传热性能最好的是钢条,传热性能最差的是空气;空气是一种热的不良导体;13、有的物体需要散热,这时要尽可能加快热传递,有的物体需要保温,这时要尽可能减慢热传递;8、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着;物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大物体就膨胀;当物体受冷后,微粒运动减慢,微粒间的距离缩小,物体就收缩了;15、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩因此,铁桥都架在滚轴上;16、热的不良导体,可以减慢物体热量的散失;空气是一种热的不良导体;17、装冷水的小塑料袋放入热水中会下沉,装热水的小塑料袋放入冷水中会上浮,这说明同体积的热水比冷水轻;水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化;二、选择1、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的;AA、水管冻裂B、沸水外溢C、河水结冰2、下列哪种现象利用了气体的热胀冷缩冷胀原理;BA、热气球升空B、瘪了的乒乓球烫鼓起来C、气温计液柱上升3、下列物质中,C的热胀冷缩本领最弱;A、空气B、水C、铜球4、选出最容易传热的物体B;A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、太阳的热主要是通过A的方式传到地球上的;A、辐射B、对流C、传导6、坐在炉子或取暖气旁边,脸立刻感到热,说明热主要是以A的方式传播的;A、辐射B、对流C、传导7、下列物体中,热的良导体是CEF,热的不良导体是ABD;A、玻璃B、橡胶C、铜片D、石块E、铝勺F、钨丝8、保温材料能起到保温作用是因为B;A、这些材料能生热B、这些材料是热的不良导体C、这些材料是热的良导体9、冬天,我国北方地区房子里的暖气应安装在房间的C;A、上方B、中间C、下方10、铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是A;A、铜1B、铁3C、铝2三、连线烧开水热辐射晒衣服热对流烤火热传导烧开水传导用热水袋取暖热对流火炉上的锅会烫手热辐射四、判断1、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式;√2、钢条加热时会伸长变细; ×3、所有物体都有热胀冷缩的性质; ×五、实验操作题一按实验步骤分析把一个内径比铜球直径稍大的带柄环固定好,使铜球放在铜圈上时,铜球能顺利穿过铜圈;移出铜球,用酒精灯给铜球加热;再将铜球放在铜环上,铜球不能穿过铜环;把铜球浸入冷水中后,再将其放在铜环上,铜球能穿过铜环;这个实验说明固体也有热胀冷缩的性质;二一块橡皮泥放入水中是下沉的,有什么办法让它浮起来吗方法1：把橡皮泥做成船形;方法2：在水中加盐;1、用电茶壶烧开水,为什么水不能装得太满答：为了防止水加热后因体积膨胀而溢出来,所以水不能装得太满;2、一火炉上有一茶壶,一个学生坐在火炉旁伸出手到暖,这里面的热传递方式有哪些答：热辐射至男孩子；热传导至茶壶；热对流至周围空气;3、家里来了客人,我给客人倒了一杯热水,客人没喝,这杯水就慢慢就凉了,直到与室温相同,这是为什么答：这是因为热量从热的水中跑到了房间的空气中;4、图为：同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中;这个实验说明了：水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小;5、我们怎样能观察到热的传递方向在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热;发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了,接着第二根、第三根、第四根都掉下来了;由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端;6、有三种材料,它们分别是铁板、塑料、木头;用手分别触摸它们,感觉很凉的是铁板;这是因为铁板的导热性能好,它能很快地把手上的热量带走;如果要制作一个食物低温保鲜盒,我会选择塑料材料;六、简答1、冬天里,我们常用哪些方法使自己热起来这些方法是怎么使我们的身体热起来的答：如运动跑步、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等;运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用,可以阻止身体已有的热量散发出去,又阻挡外面的冷空气进入;4、衣服会给我们带来热量吗如果不会,为什么我们穿衣服会感觉到暖和呢答：衣服不会给我们带来热量;人们感觉到热是因为热量是人体自己产生的,衣服只是有保温的作用,使温度不会散失,所以我们感觉到穿衣服会暖和;衣服本身不会产生热,但它能保温,可以阻止身体已有的热散发出去,还可以阴挡外面的冷空气进入;;5、两根电线杆之间的电线,为什么夏季绷得比较松,冬季比较紧答：电线杆之间的电线,夏季由于热胀变长较松,冬季由于冷缩变短较紧;电线也具有热胀冷缩的性质;7、物体热胀冷缩是怎样引起的答：常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在不断地运动着;物体的热胀冷缩和微粒运动有关;当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了；当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了;8、举例说明热传递的三种方式;答：热传递的三种方式是：热辐射、热传导、对流;晒太阳是会感到温暖是热辐射,手冷时抱一个热水袋手会迅速变热,这利用的是热传导；将热水晾凉利用的是对流;10、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足答：为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破11、要使一杯冷水变成热水,我们有哪些方法P28答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中;14、与水相比,空气的热胀冷缩有什么特别的地方P34答：空气的体积变化比水明显;15、怎样观察铜球的热胀冷缩P36答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环;②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后,又能通过铜环了简记为：①准备；②加热；③试过；④冷却；⑤试过这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质;17、通过观察,我们发现热是怎样传递的P40答：热总是从较热的一端传向较冷的一端;通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递给另一部分;18、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序哪一种是最好的导体P44答：铜的传热性能最好,其次是铝、钢;19、水泥路面为什么要做成一块块的,而且块与块之间还留有缝隙答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象,如果没有预先留下整齐的缝隙,水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂,整个路面就会损坏;第三单元时间的测量一、填空1、时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即时长;钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟;2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间;3、在远古时代,人类用天上的太阳来计时;日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天;我们古时把一天一昼夜分成十二个时辰,每一个时辰为现在两小时,古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为24个小时,白天12个,晚上12个;4、阳光下物体影子的方向和长短会慢慢地发生变化;日晷和圭表就是根据这种原理制成的计时器;5、通过一定的装置,流水能够用来计时,因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时,为使水鈡计时更加准确,我们可以控制滴漏速度;6、古代的水钟有受水型水鈡和泄水型水鈡;影响水钟计时准确的因素和盛水容器的形状是否规则、滴水的速度是否均匀有关;7、虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟;摆钟的出现大大提高了时钟的精确度;8、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小,影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,伽利略证实了这一点;;9、摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤重量和摆幅大小无关;10、伽利略第一个发现了摆的等时性,惠更斯造出了摆鈡;11、同一个摆,摆长越长,摆动越慢,摆长越短,摆动越快;12、摆绳的长度不等于摆线的长度,摆长是指从支架到摆锤重心的距离;13、机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的;14、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间;15、古代的人常用光影来计时;16、随着时间不断变化,物体影子的长短变化是上午：由长变短；下午：由短变长,方向变化是由西向东移动;17、水钟计时的原理是：容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间;二、下面是经历一个科学探究的过程,按步骤将下面的各个环节排序;1、检验成果2、寻找原因3、制定计划4、改进成果5、实施方案6、思考方案6→3→5→1→2→4三、判断1、我们可以控制摆长,使摆动次数达到需要的次数; √2、摆鈡一分钟摆动30次; √3、摆长为20厘米的摆比摆长为30厘米的摆,摆动得快;√4、滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样;√四、选择1、现代社会计时工具有很多,但计时精确度最高的计时工具是A;A、电子钟B、石英鈡C、机械鈡2、有一个摆鈡每天都要走慢几秒钟,要调整它应该C;A、每天拨动指针B、增大摆长C、减小摆长五、简答1、摆的快慢与哪些因素有关答：摆的快慢与摆绳的长度有关;同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快;2、机械摆种隔一段时间就会停下来,这是为什么答：是出于空气阻力的作用使摆的摆动幅度越来越少,最终会停下来;3、如果没有钟表,你有多少办法知道时间答：如果没有钟表,我有以下方法知道时间：1、看太阳和影子;2、烧香记时;3、植物开花的时间花钟;4、上下课的规律；5、水钟;6、沙漏；7、滴漏等;4、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时答：我会用以下方法知道时间过了一个小时：1、两个课间加一节课是一个小时；2、从上午自习到下午第一节课的时间是一个小时；3、写一篇500字的作文；4、看完一集电视剧等;2、“摆的快慢与摆锤的质量有关吗”的研究计划;研究的问题：摆的快慢与摆锤的质量有关吗研究需要的材料：两个质量不同的摆、两根长度相同的绳子、铁架台;研究的步骤：①将两个摆分别用两根长度相同的绳子固定在铁架台上；②观察并记下摆在1分钟内的摆动次数;我的结论：摆的快慢与摆锤的质量无关;3、“摆的快慢与绳长有关吗”的研究计划;研究的问题：摆的快慢与绳长有关吗研究需要的材料：一个摆、三根长度不同的绳子、铁架台;研究的步骤：①分三次分别用三根绳子将摆固定在铁架台上；②观察并记下摆在1分钟内的摆动次数;我的结论：摆的快慢与绳长有关,绳子越长,摆的速度越慢;4、我能设计一个一分种计时器;①将两个塑料瓶分别剪开一个取上半部,一个取下半部；②将瓶盖上钻一小孔；③将两个塑料瓶组装起来,标上刻度;见课本56页5、日晷测时：①在阳光下将日晷底板平放,按指南针指示的方向调整好方向,②看底盘上的水平尺调整底盘的平衡,③将日晷晷面与立柱的夹角按当地的纬度固定,④观察晷针指示的时间点为几点几分,即为当时的时间;第四单元地球的运动一、填空1、昼夜交替现象有多种可能的解释;昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关;2、“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象;波兰天文学家哥白尼提“日心说”其主要观点是1、地球是球形；2、地球是在运动,并且24小时自转一周；3、太阳是不动的,而且处于宇宙的中心;希腊天文学家托勒密提出“地心说”其主要观点是1、地球是球体；2、地球处于宇宙中心而且静止不动；3、摆具有保持摆动方向不变的特点;4、傅科摆是历史上证明地球自转的关键性证据;5、天体的东升西落是因地球自转而发生的现象;地球自转的方向与天体的东升西落相反,即逆时针或自西向东;6、地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的公转;地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边早西边晚;7、人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区;将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线;从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经;经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时;8、天空中星星围绕北极星顺时针旋转,北极星相对“不动”,是地球自转产生的现象;从北极星在天空中的位置可推测出地轴是倾斜的;9、在围绕某一物体公转时,在公转轨道的不同位置会观察到远近不同的物体存在视觉位置差异─这种现象就是恒星的周年视差,它证明地球围绕太阳公转;公转的周期是一年;10、四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关;阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同,南北两半球的季节正好相反;11、极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关;12、地轴倾斜角度的大小可以影响极昼极夜发生的地区范围;13、地球自转周期为24小时,地球围绕地轴自转,地轴是倾斜的;14、恒星周年视差是历史上证明地球公转的关键性证据;公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了四季和极昼极夜现象15、地球在自传的同时还绕着太阳转动,称为地球的公转;。

教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (8)

教科版五年级下期末复习综合与测试11小学科学（本卷满分100分，50分钟内完成）一、填空题（每空1分，共16分）1.“刻舟求剑”中，“舟”在水中的沉浮情况是的，“剑”在水中的沉浮情况是的。

2.贝塞尔发现的可以证明地球确实在围绕太阳公转。

3.小糖利用眼药水的小塑料瓶、铁钉、注射器等材料制作了一个潜水艇模型（如图）。

把潜水艇模型浸入水槽中，向外拉注射器，水槽中的水会模型中，潜水艇的增大，而保持不变，潜水艇模型将；向内推注射器，潜水艇模型将。

所以潜水艇实际上是通过改变自身的来实现上浮和下沉的。

4.仔细观察摆钟齿轮操纵器，发现：刚开始，摆锤在最右边时，部分的倒钩卡住齿轮。

当摆锤开始摆动到最左边时，倒钩齿轮，垂体向下运动，齿轮前进一齿，部分的倒钩齿轮。

5.工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路块一块之间留1厘米左右宽的缝隙。

原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积，有了这些缝隙，就留出了延伸的余地；冬天温度很低，水泥路面又要受冷体积，每一块水泥路面缝隙处都会被拉大。

如果没有预先留下缝隙，那么水泥路面将会被自己的拉得四分五裂，整个路面就要坏掉。

二、选择题（每小题1.5分，共30分）1.“曹冲称象”的故事中，曹冲在船上刻下的痕迹实际上就是船放了重物后的（）。

A.重量B.排开的水量C.体积2.点燃一张纸扔进瓶子里，燃完后马上用橡皮膜蒙住瓶口并扎紧，过一会儿，橡皮膜会（）。

A.无变化B.凸出来C.凹进去3.相同重量的泡沫塑料块和木块放在水中，泡沫塑料块露出水面的部分要比木块多，浮力是（）。

A.塑料泡沫块要比木块大B.木块要比塑料泡沫块大C.一样大4.我国的水钟，最先是（）型的。

A.受水B.泄水C.吸水5.北极星不动的原因是（）。

A.地球绕着北极星转动B.北极星在头顶正上方C.北极星在地轴的延长线上6.把相同体积的木块和铁块浸没在水中后，所受到的浮力（）。

A.相等B.木块大C.铁块大7.物体在水中受到的浮力方向是（）的。

小学五年级科学(苏教版)下册全册期末复习练习题

第一单元神奇的机械1 什么叫机械1、能够帮助人们或的工具装置，叫做。

2、有些机械，如、、等，他们属于；有些机械，它们由两种或两种以上的构成，这些较复杂的机械通常叫做。

大部分机器都是由部分、部分、部分和部分组成。

这些机器综合利用了多种简单机械，大大提高了。

3、机械按复杂与否可分为和。

复杂机械也叫做，是由简单机械组成的。

4、数千年前，我们的祖先就知道利用、、、作为生产和狩猎的工具，利用作为水上交通工具。

这些工具的使用就含有的原理。

、、、等都是常见的简单机械。

5、举例说说假如没有机械，将会出现什么情况？答：（1）如果没有锤子就很难钉钉子；（2）如果没有刀具，要切碎一些物品就很困难，甚至无法做到。

6、比较一下古代工具与现代工具有什么异同？答：（1）相同点：都能帮助人们工作，降低工作难度，有的比较方便，有的能省力。

（2）不同点：古代工具比较简单，用自然界的现成材料加工而成，功能比较单一；现代工具做工精良，功能齐全，品种比较多。

7、机械的作用是什么？请举一例简单说明。

答：（1）机械能够帮助人们降低工作难度或省力。

（2）利用杠杆装置，一个人就能轻松撬动重物。

2 怎样移动重物1、一根棍子，用它来时，它就是一个简单的机械——。

“杠杆”装置包括了和。

用这种装置，人就能轻松地撬动重物，因为。

2、杠杆的三个点：利用杠杆工作时承受重力的店叫、支撑杠杆的点叫、人作用在杠杆上的点叫。

3、杠杆或都叫做。

天平是根据原理工作的。

杆秤的提绳相当于杠杆的。

4、杠杆的规律：（1）当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，。

（这种杠杆节省体力、方便工作，但费时间。

如、、、、等。

）（2）当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，。

（这种杠杆节省时间、节省距离，但费力。

如：、、等。

）（3）当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，既不省力也不费力。

（这种杠杆叫，如、等。

）5、古希腊物理学家说过：如果在宇宙中找到一个，就能把整个地球撬起来。

不过，这不仅需要一个支点，而且还需要一根足够长的棍子。

湘教版小学科学五年级下册科学《第三单元显微镜下的世界》复习题

湘教版小学科学五年级下册科学第三单元显微镜下的世界复习题一、填空1、1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到软木片的结构是一个一个的“格子”。

2、显微镜主要由两组透镜组成，一组是目镜，一组是物镜。

3、正确使用显微镜的步骤是：取镜和安放、对光、调节、观察与记录。

4、细胞是构成大多数生物体的基本单位, 也是生物最基本的功能单位。

细胞一般用显微镜才能看到。

5、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

微生物的重要观察工具是显微镜。

6、细胞不仅能在一定的范围内长大，还能通过分裂使细胞数目增多。

生物体从幼体到成年，之所以不断的长大，就是细胞生长和分裂的结果。

7、食物放置一段时间就会发霉。

食物变质是我们生活中常见的现象。

8、食物发霉与温度和湿度有关。

9、在温暖、潮湿环境下，食物更容易变质。

10、1856年，法国科学家路易·巴斯德通过实验发现当把酒加温到55℃时，可杀死酒中的乳酸杆菌。

后来，“巴斯德消毒法”被广泛应用于医学、酿酒等食品工业中。

11、大肠杆菌是细菌，霉菌是真菌，冠状病毒是病毒，它们与动植物一样，是大自然另外一些生命群体。

12、一些生物很小，要用显微镜才能看清楚，所以通常叫它微生物。

微生物个体微小，构造简单，大多为单细胞，少数为多细胞。

而病毒连基本的细胞结构也没有。

13、微生物几乎无处不在。

空气、土壤、水体，人体的皮肤、口腔、胃肠道里都生活着大量的微生物。

土壤是微生物聚集最多的地方。

每克肥沃的土壤中大约含有20亿个微生物。

14、细菌、真菌、病毒都是微生物。

我们熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、大肠杆菌等。

15、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。

16、细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要适宜的环境条件.17、细菌生长的条件是温暖和潮湿。

18、酸奶是由鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。

在制酸奶时，既要为乳酸菌提供更好的生长环境，又要防止其他微生物的干扰和破坏。

教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (4)

铜条铝条铁条 C B A D教科版五年级下期末复习综合与测试04小学科学题号一二三四总分得分分）做饭时间到了，妈妈一个人在厨房忙着，小明见了就主动过去帮忙，在厨房，小明发现不少有趣的现象，你能帮他解释吗？1.小明发现炒菜时握住手柄并不会烫手，那么在下列材料中，制作锅柄最合适的是（）A ．木头B ．铜C ．铁2.炒菜时，热能够从锅传到菜，通过直接接触，将热从一个物体传递给另外一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做………………………………………（）A ．热辐射B ．热对流C ．热传导3.小明发现妈妈在烧开水时并没有在烧水壶中装满水，原因是…………………………（）A ．少装水加热得快一些B ．防止水因为沸腾而溢出来C ．不需要那么多水4.热能够从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，但热传递的速度是不同的。

在右图中C 处加热，关于A 、B 、D 三处蜡油融化的先后顺序，正确的是………（）A ．先D 再B 后A B ．先B 再A 后DC ．先B 再D 后A暑假的一天，西西和爸爸去参观科技馆，在科技馆里，西西发现了不少有趣的内容。

5. 进入科技馆，首先映入眼帘的便是关于昼夜交替现象的科普演示，下列哪种关于地球上昼夜交替现象的观点是正确的？…………………………………………………………（）A ．地球不动，太阳绕着地球转B ．太阳不动，地球绕着太阳转C ．地球围着太阳转，同时也在自转6. 了解到昼夜交替与地球的自转有关，地球自转一周为……………………………（）A ．一天B ．一个月C ．一年7. 下列哪种现象可以证明地球在自转…………………………………………………（）A ．潮涨潮落B ．冬去春来C ．日月星辰，东升西落8. 我们总是在黎明迎来东方的曙光，在黄昏送走西方的余晖，这是因为………………（）A．地球不停的自北向南自转B．地球不停地自西向东自转C．地球不停的自，东南向西北自转9.西西还了解到地球自转是傅科证明的，傅科是通过观察（），从而发现地球自转的A．星星B．摆C．太阳小易在周末帮妈妈洗菜，发现胡萝卜在水中是浮的马铃薯，在水中是沉的，物体的沉浮到底和什么有关呢？她感到十分好奇，打算做实验探究。