高考语文二轮复习 第二章 回归训练一微专题回扣与规范

【步步高】（浙江专用）2014高考语文二轮复习第二章回归训练一
微专题回扣与规范
温馨寄语
考前要回归课本，老师反复叮咛。

对于语文来说，回归课本的最大收获，莫过于文言文了。

高考文言文阅读不少内容可以在课本中找到它们真正的“老家”，实乃“熟悉的陌生人”。

回归课本，除加强复习要求背诵的文言文外，要重点突出下列课文：《指南录后序》《五人墓碑记》《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》《秋声赋》《陈情表》《鸿门宴》《兰亭集序》《项脊轩志》等。

对于上述文言文再复习，重点要放在实词上，尤其是一些次常用实词。

当做文言文试题有困难时，你所学的课本将是你有力的支持者。

回归训练(一)一、读一读，你能否“记”起教材中这些易被误解的实词1．六艺经传皆通．习之
误：通晓
正：普遍
2．举酒属．客
误：敬
正：劝
3．歌．窈窕之章
误：唱
正：吟诵
4．横槊赋．诗
误：写
正：吟诵
5．六国互．丧
误：相互
正：一个接一个，交替
6．始速．祸焉
误：快速
正：招致
7．后秦击赵者再．
误：第二次
正：两次
8．使来者读之，悲．予志焉
误：悲伤
正：同情
9．既而以吴民之乱请．于朝
误：请示
正：申告
10．视．五人之死，轻重固何如哉
误：观察
正：比较
11．越国以鄙．远
误：把……当成边境
正：把……当成边邑12．德不厚而望国之治．
误：治理
正：治理得好(太平、安定) 13．王必．无人，臣愿奉璧往使
误：一定
正：果真
14．故．遣将守关者
误：所以
正：特意
15．拖其衣裘取戈剑者
误：拖住
正：剥下
16．是社稷之臣．也
误：臣子
正：臣属国
17．王无罪岁．
误：年岁
正：年景，收成
18．舅夺．母志
误：夺去
正：改变
19．庭中始为篱，已．为墙
误：已经
正：不久
20．此虽免乎行，犹有所待．者也
误：等待
正：依赖
21．如听仙乐耳暂．明
误：暂时
正：突然
22．终期．于尽
误：希望
正：注定
二、看一看，你能否“忆”起它们(写出它们的意思)
1．拔
过蒙拔．擢(《陈情表》)提拔
拔．石城(《廉颇蔺相如列传》)攻克
2．暴
是以蓼洲周公忠义暴．于朝廷(《五人墓碑记》)显扬
何兴之暴．也(《项羽本纪》)突然、迅速
3．次
列坐其次．(《兰亭集序》)旁边
次．北固山下(《次北固山下》)临时停留，驻扎
4．独
独．籍所杀汉军数百人(《项羽本纪》)仅仅
独．畏廉将军哉(《廉颇蔺相如列传》)难道
独．五人之皦皦(《五人墓碑记》)惟独
5．抚
先妣抚．之甚厚(《项脊轩志》)对待
是时以大中丞抚．吴者(《五人墓碑记》)巡抚，这里名词用作动词，抚慰不抚．壮而弃秽兮(《离骚》)循，握持
6．更
莫辞更．坐弹一曲(《琵琶行》)再
洗盏更．酌(《赤壁赋》)重新
7．害
争宠而心害．其能(《屈原列传》)忌妒
邪曲之害．公也(《屈原列传》)妨害
8．忽
其可忽．乎(《谏太宗十思疏》)轻视
日月忽．其不淹兮(《离骚》)迅速的样子
9．加
且举世而誉之而不加．劝(《逍遥游》)更加
楚大发兵加．齐(《屈原列传》)攻打
视清季有加．(《〈黄花岗烈士事略〉序》)厉害
10．简
简．能而任之(《谏太宗十思疏》)选拔
11．景
承天景．命(《谏太宗十思疏》)大
春和景．明(《岳阳楼记》)日光
赢粮而景．从(《过秦论》)通“影”，同影子一样
12．厥
厥．有《国语》(《报任安书》)乃
思厥．先祖父(《六国论》)其
13．可
秦城恐不可．得(《廉颇蔺相如列传》)可以，能够
可．歌可泣值得
可．四千余人(《淮阴侯列传》)大约
可．堪回首(《永遇乐·京口北固亭怀古》)岂，哪里
14．每
每．谓予曰(《项脊轩志》)常常
每．移案(《项脊轩志》)每次
15．匹
众人匹．之(《逍遥游》)比
16．齐
时运不齐．(《滕王阁序》)济，好
而气候不齐．(《阿房宫赋》)一样
17．爽
爽．籁发而清风生(《滕王阁序》)参差不齐
酌贪泉而觉爽．(《滕王阁序》)精神清爽
屡试不爽．差错
18．斯
逝者如斯．(《赤壁赋》)这，这样
斯．天下之民至焉(《寡人之于国也》)则，那么
19．岁
非我也，岁．也(《寡人之于国也》)年成
20．特
诏书特．下(《陈情表》)特地
相如度秦王特．以诈详为予赵城(《廉颇蔺相如列传》)只，只是三、写一写，你能否“译”出它们(翻译下列句子)
1．其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
译文：______________________________________________________________________ 答案他们可耻的人格、卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？
翻译要点“视”，对比；“固”，到底，究竟。

2．令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之。

译文：______________________________________________________________________ 答案假使让这五个人保住性命，而在家中一直生活到老，就会尽享天年，人人都能够像对待奴隶一样使唤他们。

翻译要点“令”，假使；“首领”，偏义复词；“尽”，形容词活用为动词；“隶”，名词作状语。

3．为国者无使为积威之所劫哉！
译文：_____________________________________________________________________ 答案治理国家的人不要让自己为积久而成的威势所胁迫啊！
翻译要点“劫”，胁迫、威胁；“使”后省略“之”；“为……所”，被动句。

4．诚能见可欲，则思知足以自戒。

译文：_____________________________________________________________________ 答案如果真的能够做到一见到自己所喜欢的东西，就要想到用知足来自我克制。

翻译要点“诚”，果真，表示假设；“欲”，想要的东西。

5．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

译文：_____________________________________________________________________ 答案派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他强盗进入和不正常情况(发生)。

翻译要点“所以……者……也”，固定句式；“出入”，偏义词；“非常”，古今异义词。