2021届南昌二十中高三语文下学期期中试卷及答案解析

2021届南昌二十中高三语文下学期期中试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下列小题。

洛舍漾
张抗抗
①洛舍，杭嘉湖平原一个水乡小镇。

②洛舍是个喜乐的名字，北宋宣和年间，此地曾有“乐舍”之称，意即江南富庶宜居之地，也有说指南迁至此的洛阳人集居地，至近代终定名“洛舍”。

镇北有一个“大漾”，其水面浩阅，水波淼淼。

我小时候站在大通桥头嘹望“洛舍漾”，觉得它像大海一样，坦坦荡荡望不到边际。

③“漾”——水流长、水摇动貌。

《辞海》“漾”字解：泛、荡之意。

漾水，古水名。

漾漾，水波动荡。

那首著名的苏联歌曲“山楂树”歌词：歌声轻轻荡漾在黄昏的水面上……
④曾经的洛舍小镇，是温暖的外婆家。

外婆离世很多年，小镇依然是外婆家。

我离开小镇半个多世纪了，小镇依然是永远的外婆家。

半个多世纪之前，从杭州去洛舍，坐摇橹的木船在大运河走一夜、后来是时长五小时的小火轮、再后来，通了汽车、再后来，是高速公路。

河港一年年少下去，楼房一年年多起来。

上个世纪六十年代起，小镇填河铺路填河建房，水乡成了平地，失去河流的小镇，就像饥渴多病的躯体，有了衰颓之相。

每次回去探望它，心里都有隐隐的痛。

⑤幸好还有一座碧水盈盈的洛舍漾，安静地守护着小镇。

湿润的水汽从湖上飘过来又散开去，犹如甘霖洒在小镇的上空。

幸好洛舍是洛舍漾的小镇，洛舍漾用它丰沛的水滋润着、养护着小镇，于是，很多年后的一个春天，小镇苏醒过来。

⑥我有几年没来外婆家了呢？变化恰恰就是在这几年里发生的。

当我再次踏上洛舍镇的大通桥，我见到的是一座秀雅的小镇，临河一长排高大密集葱翠的香樟树和整洁的石板路，拉开了水乡情韵的序幕：白墙黛瓦的古镇老屋，保留了老镇的房屋风格，白墙上搭建着精致的黑瓦雨檐，是老房子的格调。

河埠头是必须有的，设计成了一条带篷顶的方头船形状，有妇人蹲在水边洗涤，河水一圈一圈荡漾开去。

从洛舍漾来又到洛舍漾去的河水，清凌凌慢悠悠，像水乡人悠闲散淡的性格，更像一幅幅烟雨朦胧的水墨画。

在这幅图画中，河埠与船是不可缺少的，它们代表着水乡活着的生命，以及一种未被侵犯或改变的生活方式。

再往前走，脚步停下了，一幢砖房门楣上写着“洛舍站”三个字。

认出这是哪里了吗？当年你从杭州来，就是在这里下船的。

哦，是轮船码头！码头依稀还有旧日的影子，一级级通往河里的石台阶，或许留着我幼年的脚印儿。

尽管不再有轮船往来，小镇却保留了这个码头。

我看见了多年前的洛舍站，从大运河来的客轮
渐渐靠岸，雾气中隐隐可辨出码头上那个等候我们的熟悉身影，河上的风，掀起外婆带襻扣的衣襟……
⑦短短几年，小镇的变化令人吃惊。

当年我插队的陆家湾村，环村皆水港，从镇上走水路，小船穿过洛舍漾，得大半个小时，或步行穿过砂村和张家湾，也得近一个钟点。

而今陆家湾与张家湾已合并张陆湾村，从镇上开车过去只几分钟。

陆家湾的大樟树依旧繁茂，村中心那个终年水量丰盈的大水塘，用条石砌垒加固，周围配有石凳长椅，成为村民的休闲场所。

当年木条凳的俱乐部，改建成了舒适的文化会堂，旁边还有一个小型村史馆。

村里的小河小桥都在，想起我和两个同班女生在河里学习划船，那条木船歪歪斜斜地一次次撞击着两边的河岸，却怎么也划不进洛舍漾。

⑧是的，那一年我十九岁，正是“诗和远方”的年龄，小村子已容不下我的理想。

我至今清楚地记得，那个月夜，我辗转坐上长途汽车回到杭州，报名去北大荒。

然后又返回陆家湾村，收拾完行李后，叫了一条小木船，把自己的私人物品运去洛舍码头。

我几乎像逃离一般告别了陆家湾，当时外婆正在杭州，我却没忘记把生产队分给我的那只竹榻送去了外婆家。

小船穿过苍茫迷蒙的洛舍漾，看不见前方的岸在哪里。

灰色的水波一浪一浪地拍打船舷，唰的一声，船底擦过了湖上的鱼寮，金色的鳜鱼从水面上跃起。

那一刻我听见了洛舍漾的心跳，如同我青春慌乱的激情。

洛舍漾终究没有留住我，但我在离开后的很多年中，洛舍漾却像一幅模糊而又清晰的黑白照片，从未被记忆覆盖。

⑨半个世纪之后的这个春天，洛舍漾辽阔的湖面依旧烟雨朦胧，是我多年前熟悉的水景。

漾水平静而淡定，冷眼察看着世事沧桑，波澜不兴处变不惊。

很久以前的日子渐渐从水的深处浮上来，那时候，老镇的小街商铺盈客，临河有一长排茶馆面馆，房屋都站在水里，底下用一根根圆柱撑起来，像一只只长脚鹭鸶。

从河上摇来小船，叫卖青菜鲜鱼，从窗口把竹篮放下去，提上来就是，再把钱币放在竹篮里放下去付账。

小镇往昔的日常风景，那些安逸的旧时光已不复再现。

那一刻，我领悟了洛舍漾的温情与柔韧。

它拥有宽大包容的胸怀，咽下了也盛下了历史的所有苦难。

⑩如今的洛舍漾一如既往地荡漾着，慷慨地用它所有的气力，把一条条大船托举在湖面上。

洛舍漾有自己应循的水道，它终究要经太湖入黄浦江而汇东海。

（选自人民日报《2018年散文精选》有删改）
1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 文章从地名的由来入手，意在表明洛舍漾具有悠久的历史与文化气息，进而引出下文对小镇变化令人痛惜的描述。

B. 苏醒后的小镇，不管是建筑还是生活方式，完全恢复了旧时的样貌，具有了江南水乡的情致，让作者倍感欣慰。

C. “水”是小镇人文与风景的精髓，寄寓着“我”深厚的情感，这也是本文组织结构，展开叙述的线索之一。

D. 本文叙述了小镇前后的变化，融入了作者对古城镇保护与发展问题的深入思考，展现了作者的人文情怀。

2. 文中第6段在人称的使用上有何特点，这样写有何作用？
3. 第9段划横线句子中的“温情与柔韧”有怎样的含意？请结合全文简要赏析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成各题。

材料一：
随着经济社会高速发展，人们的出行方式日趋多样化，节能减排、绿色生活理念不断融入城市发展和百姓生活中，也让“绿色出行”理念逐渐受到人们的关注。

顾名思义，绿色出行指的是所有节约能源、提高能效、减少污染的出行方式。

其中，步行或骑自行车等出行方式都是绿色出行的代表。

近年来，在各级政府共同努力下，我国提出和实施了一系列城市交通发展的政策，取得了一定成效。

但是城市交通仍然存在许多突出矛盾，造成矛盾的主要原因在于：一是城镇化进程加快，城市交通压力巨大；二是机动车数量持续增长，但缺乏完善和足够的停车空间，导致机动车在路边停放，侵占非机动车道和人行道，造成步行、骑行通勤不便；三是近年来共享单车成为热门出行方式，共享单车数量增加，但缺乏规范管理，存在随意停放、侵占机动车道和人行道的现象；四是部分城市路段没有划定非机动车道，导致机动车和非机动车共用行驶空间，有时会出现非机动车占用人行道行驶的情况，造成安全隐患；五是步行、自行车是人均占有交通资源最小、污染最小的交通方式，由于交通空间分配的不合理，这些绿色出行方式日益萎缩。

这些问题不仅让机动车、非机动车及行人互相影响，通行不畅，还带来安全隐患，制约了绿色出行模式的推广。

除此之外，路面破损、林荫道不足等基础设施短板，也给市民步行或骑行带来不适。

绿色出行理念的普及之路漫漫而修远，也并非一日之功。

目前中国城市的慢行系统相较于国外城市仍处于发展阶段，还需以“应该做”为出发点，聚焦市民出行刚需。

根据城市发展及交通现状，从“可以做”的领域入手，对安全性、舒适性、便捷性及人性化等方面进行完善。

基于不同人群的行为习惯与需求特点，不断优化慢行交通系统，追求实实在在的效果，提高市民的出行体验，以政策为引导、以完善的基础设施为保障，让绿色出行理念深入人心。

（摘编自澎湃新闻《倡导绿色出行共建美好家园》）材料二：
中国青年报社社会调查中心联合问卷网在2020年世界无车日前夕进行的一项调查显示（2003人参加），80.0%的受访者日常出行会尽量选择骑行、步行等慢行方式。

75.6%的受访者认为道路被停车占用等问题影响了慢行体验。

对于提升慢行体验，62.8%的受访者建议严格停车位设置规则，60.8%的受访者希望拓宽非机动车道。

53.0%的受访者提出机动车应该礼让行人和非机动车辆，44.1%的受访者建议打通非机动车道“断头路”，42.8%的受访者认为要保障好非机动车路权。

“有些自行车道本来挺宽的，但都让机动车占了，骑行的人反而没处骑。

司机在礼让行人方面做得也不
好，有一次我在绿灯时过马路，居然差点被右拐的车辆撞倒，司机一点都没有减速让人的意思。

”金凌认为，相应的处罚、管理要跟上，这些问题不解决，单纯拓宽自行车道是没用的，绿色出行还是不安全不放心。

“太原近年来在公园绿道等慢行系统的建设方面进步很大，汾河周边都是绿道，可以跑步，礼让行人方面做得也很好，但还有很多需要完善的地方，比如大家要去绿道跑步，需要走很远，期待以后的生活更加方便，能随时随地实现绿色出行。

”杨洋说。

（摘编自2020年9月24日《中国青年报》）材料三：
2020年9月21日傍晚，太原人民始终不见管理部门对社会车辆的禁行通告，这让许多人感到纳闷，为什么今年的“世界无车日”前夕没动静了？和往年大张旗鼓宣传不让开汽车上路，开汽车上路要罚款截然不同，难道“世界无车日”取消了？经过核实，“世界无车日”其实并没有取消。

“世界无车日”从前些年轰轰烈烈到如今无人提起，该不该被淡化？大家对此有了更加理智的思考。

无车日倡导绿色出行，但每年这一天几乎是在市民抱怨声中度过的。

每年365天，就这么一天有意义吗？过去之后解决不了实际问题，道路拥堵依旧，车辆排起长龙，更像走形式装样子，果真这样不如扔掉不要。

每年的“世界无车日”，在全国范围内的大中城市，上演市民挤公交车的场面，公交车全部投入运营难解近渴，而出租车甩客拒载率也会上升，给城市运行人为制造了更多麻烦。

除了出租车司机赚得钱包鼓鼓，就是公交司机全员上岗喊累，市民怨声载道有车不让开，出行难。

这样的无车日，还是没有的好。

没有“世界无车日”是直面现实关切民生的社会进步表现，让无车日成为一个普通日子，别成为一场闹剧给社会添堵了。

（摘编自2020年9月24日网易新闻）
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 绿色出行是指徒步或以自行车作为出行工具，能够节约能源、提高能效、减少污染的出行方式，这种出行理念正受到越来越多的人的关注。

B. 当前造成我国城市交通突出矛盾的原因比较复杂，涉及城镇化进程加快、机动车和共享单车数量增加、非机动车道不完全独立设置等多个方面。

C. 太原市的慢行建设近年来取得了很大的成就，但存在的问题仍然不少，比如人们无法随时随地实现绿色出行，而是要到很远的地方才有绿道。

D. 人们对“世界无车日”有了新的认识，对于是否淡化“世界无车日”这一问题的思考也变得成熟，这有利于向人们宣传和倡导日常的绿色出行。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 步行、自行车在所有交通方式中人均占有交通资源和污染都是最小的，但在逐渐萎缩，部分原因是目前
我国交通空间分配还不合理。

B. 和国外相比，我国城市的慢行系统只能说是处在发展阶段，所以普及绿色出行理念目前重点要放在“应该做”上面，没必要考虑“可以做”。

C. 中青报调查显示，要想让慢行做得更好，超过半数的人认为可以从严格停车位设置规则、拓宽非机动车道以及机动车礼让行人、非机动车辆等方面着手。

D. 往年“世界无车日”大中城市市民挤公交车，导致公交车司机全员上岗都难解近渴，出租车甩客现象增多：这都是人为制造的麻烦。

6. 材料三认为“没有‘世界无车日’是直面现实关切民生的社会进步表现”，这和设立“世界无车日”是否矛盾，为什么？
(三)现代文阅读III(15分)
7.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，广东佛山南海警方接到一位母亲报警称，7岁女儿在商场偷了东西。

一开始无论女孩妈妈和店员怎么问，小女孩就是不肯承认。

妈妈于是想到了报警，给女儿一个教训。

在民警劝说教育下，小女孩终于承认，看到小玩具很漂亮，但也知道自己家里条件不好，不好意思向妈妈开口要钱，一时没忍住就偷拿了几个。

事后，女孩妈妈按商品原价进行了赔偿。

此事赢得众多旁观者的赞许，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小女孩、女孩妈妈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息；不少于800字。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面文言文，完成下面小题。

重修天长县学记
归庄
三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。

科目之士,虽未能如三代之学成而后入宫,然禾有不从学校出者,则近世之学校,固人才之渊薮,不可不重也。

汉高帝谓:“以马上得天下,安事诗书?”陆贾日:“以马上得之,岂可以马上治之乎?”高帝卒无以难。

是故戡乱以武,守成以文,不易之理也。

我国家崇儒右文，受命以来,郡县学悉如故,近虽裁省儒官,减乡会取士及弟子员之数,此非轻视学校,特以其过于冗滥而汰之。

所以责成学官,使事无可诿,不得不举其职;督励士子,使知不易得,不容不进其业也。

诚使学官皆举其职，士子皆进其业,则学校之
中,为国家异日储将相官尹之才,备奔走御侮之用,岂有既哉?
天长之有学,其始不可考,今之学宫,则元之旧基。

后尝迁于南隅,未几复故。

数十年不修,颓圮矣。

启圣祠近有废址,县令江侯、司谕张君慨然以修废为已任,首捐俸资若干,庀材鸠工;濠州司李黄侯继,亦捐俸若干。

张君又监工,日号委诸生之能者董其事。

以某年某月讫工。

于是材之朽者易,瓦璧之败者完,丹垩之剥者新,堂庑门墙,焕然改观,昔之废址,亦祠宇屹立矣。

凡用材木瓦甓之数若干,为金若干,而人不以为侈;为工若干,而人不以为劳。

春秋重用民力,如城中丘、筑廊台之类，无不书，皆讥也;独修闊宫则不书,以为当修也。

故诗人作颂,以美僖公。

天长当冲烦之地,又比岁多不稔，而勤于是役,独以为不可缓也。

抑邑中前此科第颇少,明朝三百年,登第者仅数人。

自国朝以来,人文蔚起,以余之不敏,亦幸获一第。

今郡功曹、县尹、学博士诸先生,勤于修废,不惮倾橐;告成之日,率诸弟子释奠于先圣先贤。

诸弟子其益思自励,大修其业,期无负先圣贤之训,无负朝廷养士之恩,并无负官长师儒奖成风励之意。

从此人才蔚然奋兴,安知不轶前朝而希三代欤!余在都闻之喜甚,是以为之记而勒诸石以俟之。

(选自《归庄集》)
8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 我国家崇儒右文右:重视
B. 日号委诸生之能者董其事董:督察
C. 并无负官长师儒奖成风励之意风:劝告
D. 安知不轶前朝而希三代欤轶:散失
9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 上古和近世，人才都离不开学校的培养，只是选拔任用的方式有所不同。

B. 陆贾反对汉高帝在马上得天下而不需文治的观点，汉高帝没办法诘难他。

C. 天长县学从南隅迁回旧址后年久失修，全部毁坏，江侯、张君决心重修。

D. 天长县以前科举考中的人很少，到了清朝，也只有作者一人有幸能考中。

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)天长当冲烦之地，又比岁多不稔，而勤于是役，独以为不可缓也。

(2)余在都闻之喜甚，是以为之记而勒诸石以俟之。

11.作者认为重修县学有哪些意义?请简要概括。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读李清照的《声声慢（寻寻觅觅）》，完成各题。

声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得!
12. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A. “寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。

但是，这种心理是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，赋无形于有形，把情感和心理表现得格外形象。

现实生活的空虛，使词人寻求着某种慰藉，内心里有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无措。

B. “三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!”词人写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄，而晚风确是“急”的。

借酒御风御寒，却酒少、风急、愁多，怎能不悲戚。

C. 伤心的时候，飞来了雁行，这就使词人更加伤心。

雁“却是旧时相识”，一指，“鸿雁传书”，想起曾与她有书信来往的丈夫；二指，词人流落江南，却无时无刻不在想念被金人占领的家乡。

现在又看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。

D. “守着窗儿，独自怎生得黑!”这一“黑”字是词人叹息，无奈而又凄迷，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。

这两句直接抒发寂寞难耐的痛楚，“黑”字在此处安放极为稳妥自然，概括了词人后半生的坎坷经历和悲惨遭遇。

13. 这首词的主旨句是“这次第，怎一个愁字了得”，请概括“愁”具体包含了哪些内容。

词人是怎样抒发这愁情的？
(三)名篇名句默写(6分)
14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《拟行路难》（其四）中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是_________，________。

（2）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句：_________，_________。

（3）《书愤》用今昔对比的手法，抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：________，_________。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
15.毛泽东诗词的思想性和艺术性都很高，能给人以深刻的启示。

有些诗词至今脍炙人口，为此学校要准备举行“毛泽东诗词朗诵会”，请你为主持人写一段开场白，来开启这次朗诵会。

要求：1.要引用毛泽东诗词；2.语言连贯且富有激情；3.不少于60字。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
16.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①儿童玩蹦床等娱乐设施的风险，对于成年人也应有基本的预判。

②一些家长经不住自己孩子的央求，
③或者看到别家孩子乐在其中，就麻痹大意。

④参加蹦床活动的年龄越来越小，⑤而家长却认为孩子参加没有问题，无视其中隐藏的风险。

⑥等到伤害产生、事故发生时再去悔不当初，也根本于事无补。

⑦就在泉州发生事故的游乐场，记者前往采访期间，还有家长带3岁女童前来玩耍。

⑧希望这样的情况，未来避免不会再发生。

四、写作(60分)
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在庆祝新中国成立70周年群众游行中，快递小哥的身影出现在“美好生活”方阵，成为一道亮丽风景;作为普通劳动者中的新职业群体，快递小哥频频进入公众视野。

劳动最光荣，奋斗最幸福。

对快递小哥的礼赞，折射出社会对劳动和奋斗的格外崇尚。

对快递小哥的赞许和推崇，其实就是对劳动创造幸福生活的赞许和推崇,擦亮了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值底色。

要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

参考答案
【1题详解】
本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。

学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。

答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。

B项，“苏醒后小镇，不管是建筑还是生活方式，完全恢复了旧时的样貌，具有了江南水乡的情致，让作者倍感欣慰”说法错误。

从第7段可以看出，如今的小镇，并未完全恢复旧貌，而是在保留传统的基础上又融入了现代设计理念。

故选B。

【2题详解】
本题考查人称的作用能力，具体考查第一、二人称的作用。

第一人称的优点是，增加对事情对人物叙述的真实性，亲切自然，能自由地表达思想感情；给读者以真实生动之感。

第二人称叙述的好处是，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离，有呼告效果，可加强感染力；用于物，有拟人化效果。

本题题干“文中第6段在人称的使用上有何特点，这样写有何作用”，结合“我有几年没来外婆家了呢”“当我再次踏上洛舍镇的大通桥”“当年你从杭州来，就是在这里下船的”分析可知，第6段在人称的使用上以第一人称为主，第二人称为辅。

其中，第一人称的使用，通过“我”的的视角，增强了对事情叙述的真实性，比如“我有几年没来外婆家了呢？变化恰恰就是在这几年里发生的。

当我再次踏上洛舍镇的大通桥，我见到的是一座秀雅的小镇，临河一长排高大密集葱翠的香樟树和整洁的石板路”，。