四年级关于自然景观作文(精选)
描写自然景观四年级作文400字(精选4篇)
描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）描写自然景观四年级作文400字（精选4篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写自然景观四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。
描写自然景观四年级作文400字1大自然多么美好，多么美丽。
在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。
我用我的眼睛看大自然。
你看，春天真的来了，百花齐放，河流复活了。
鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。
岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。
柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。
小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天真的来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。
广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。
树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的'。
你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。
光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
描写自然景观四年级作文400字2十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。
雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。
我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。
河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。
四年级自然景观满分作文(精彩6篇)
四年级自然景观满分作文（精彩6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级写自然景观的作文5篇
四年级写自然景观的作文5篇四年级写自然景观的作文5篇世界上的美景很多，如果让你来介绍你会介绍哪一处呢?下面是语文迷网为大家整理的写自然景观的，希望对你有帮助。
篇1：美丽的泰宁今年十一黄金周,爸爸妈妈约了几家邻居和我们一起去泰宁玩.汽车在高速公路上奔驰，我们坐在车上一边吃着香甜的零食，一边欣赏路边的美景. 。
车窗外的风景在不断变换，田野、湖泊、山峦尽收眼底，远处蓝天白云，碧水青山，像一幅凌空展开的美丽的画卷。
我们穿山越岭，三个小时后终于来到了泰宁古城。
一进古城我们就被街边的一群奇特的雕塑吸引住了，有将军骑战马、红军拉牛、红孩子站岗······我们来到大金湖，坐上了快艇。
快艇开动后，山风拂面，格外凉爽。
只见快艇后面水花溅起，形成几条银白色的长龙，漂亮极了。
我情不自禁的把手伸到水面，飞溅的浪花打在手上，像无数颗珍珠砸在手心，疼疼的。
这里红色的山，红色的石头，有一个美丽的名字叫丹霞。
望着两岸湖光山色，那二重天、观猫岭、猫儿山顶等自然景观，在蓝天白云的映衬下显得格外清晰，令人心旷神怡。
游完大金湖，我们来到上清溪划竹排。
上清溪全长50多公里，其中开发竹排的地段长15公里，全程漂游约两个小时。
上清溪深藏在群山幽谷之间，顺伐而下，溪流蜿蜒在山峦叠嶂之间，千回百转，山重水复，别有洞天。
两岸人迹罕至，森林茂密，不时有奇花异草的暗香扑鼻而来，我们如同进入了人间仙境······泰宁县旅游风景区的美景让我流连忘返，可是由于时间关系我们还有几个景点没有去，下次有机会我一定要重游泰宁，再次享受大自然的恩赐。
篇2：美丽的橘子洲头今年，我去了许多地方，但让我印象最深的还是橘子洲头。
那里不但空气清新，有利于身体健康，还可以看见毛泽东的词《沁园春》。
一听就知道是个风景优美、人杰地灵的好地方。
刚跨进橘子洲的第一步，我就被两旁的两道风景线吸引住了。
自然景观的四年级作文（精选6篇）
自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然景观的四年级作文（精选篇1）我们的祖国地大物博，有许多风景优美的城市，如：物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京，还有璀璨的明珠---香港……不过，我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。
我不想介绍昆明的高楼大厦，也不想介绍昆明的名胜古迹，我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。
滇池是一个小而美的地方。
虽然小，但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。
一天早晨，阳光明媚，我来到了滇池旁边。
那里的水如此清澈，犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底，有许多闪闪发光的小彩石，小鱼从那小彩石中间游来游去，可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水，彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我，太阳公公把他的明亮给了我，月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。
过了一会儿，我才知道，我不是滇池，我是在看滇池呢!到了中午，飞来了许多红嘴鸥，有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃，还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上，红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃，吃的我的手痒痒的，真有意思!到了晚上，皓月当空，美丽的月光照在水底的小彩石上，让滇池的湖水产生了七色彩虹，可漂亮了。
小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去，真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了：有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空，有许多孔明灯，犹如千万个太阳升到了空中，照耀着全世界。
昆明的滇池真是美丽，我喜欢那里如图画般的风景，也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥，可是时间过得飞快，就像那句话：“光阴似箭，日月如梭。
”就这样，一天过去了，我有些留恋今天看到的所有美丽景物，我要对它们说：“再见了，美丽的滇池!”自然景观的四年级作文（精选篇2）一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
自然景观四年级作文
自然景观四年级作文自然景观四年级作文（精选50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的自然景观四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自然景观四年级作文篇1俗话说：“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。
著名的南岳衡山可不是徒有虚名。
自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。
祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。
南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。
也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。
登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。
而使它“动”的便是轻柔的云。
不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。
改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。
是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。
好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。
那种惊喜就不用说了。
不由得感动起来。
什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。
平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。
一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。
于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。
世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
四年级自然景观作文（精选11篇）
四年级自然景观作文（精选11篇）四年级自然景观作文（精选11篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级自然景观作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级自然景观作文1柿子成熟的季节，老远就能看到园子里点点星星的火红……我们彩来到西溪湿地，享受大自然给予我们年的丰收美景。
此时的小岛瘦了，河道宽了，林子稀疏了，蛙声消匿，唯树干挺拔，游客们有的干脆就爬上了树去享受采摘之快乐。
柿子红了，荷花谢了，水草枯了，水更清了，残壁断亘更显苍老深沉了。
秋日的西溪犹如浓墨重彩的水乡风情画，是最适合创作油画的季节。
火柿节期间邀请韩国、法国的国际知名油画家来西溪进行写生创作，并将作品分别在高庄和湿地博物馆进行展出。
同时还将在三深大会堂展出著名国画大师何水法先生携弟子共同创作的“抱华秋实”西溪风情国画百余幅。
中西绘画艺术的联合，水墨黑白世界与油彩绚丽画面的碰撞，将火柿节的美景衬托得更加富有诗情画意。
这是当代艺术与传统文化在西溪的交汇，将激发出西溪湿地深厚的文化内涵，为传统与现代建构一座桥梁，为湿地增添更加深厚的文化风韵，所以我们也一起来到西溪风情节去领略艺术家的画作和我们杭州当地风俗的碰撞：西溪湿地火柿节的活动让我们收获颇多，快到活动结束时我们还流连忘返，依依不舍，期待明年春暖花开的使节，我们大家一起相约美丽的西溪湿地。
四年级自然景观作文2天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边好像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得好像公主似的。
俯视江面，一道残阳好像一束金黄的激光斜射到水面上，好像无数的鱼儿在跳跃。
小学四年级描写自然景观的作文6篇
小学四年级描写自然景观的作文6篇自然景观是指自然界原有物态相互联系、相互作用形成的景观，它很少受到人类影响。
下面是为大家整理的小学四年级描写自然景观的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
小学四年级描写自然景观的作文1我家门前有一条小河。
小河清极了，像一张碧绿的、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野，就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。
这条河的河面不太宽，只有十来米，但它却很长很长，它一直向前流淌着，流向那奔腾的大海。
春天的小河，生机勃勃。
小河流着碧玉般的河水，流水声美妙动听、清新悦耳。
小河边的小野花在频频点头，仿佛在对小河的奏乐啧啧称赞。
河沿上的白杨、木绵等“小河卫士”，摇曳着枝条，好像在为小河的歌声鼓掌;那绿色的小草在风中摇头晃脑，似乎在回味、欣赏“小河之歌”。
夏天的小河，热热闹闹。
老人在岸边钓鱼;小孩子们在河里捉小鱼、小虾;大人们带着孩子们在河里游泳……河面上溅出一朵朵雪白的浪花，小河两岸的笑，传遍了整个山丘。
秋天的小河，是金黄色的。
两岸的杨树叶悄悄地变黄了，一片片地落到了小河面上，把整个小河染黄了。
冬天的小河，水更明澈了。
河水缓缓地流着。
呼呼的北风卷来了六个瓣的雪花，洒落在水中，很快就不见了。
河面上结了一层薄薄的冰。
两岸的麦苗，也盖上了厚厚的被子。
我爱我家门前的这条小河。
小学四年级描写自然景观的作文2神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。
不仅如此，它还有高峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂”这个美誉。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好像在欢迎我们的到来，又似乎在对我们说：“好好玩!”再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真的是各种各样，千姿百态，让我目不暇接。
在路旁，滔滔江水那“哗哗”的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细观赏。
只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戏。
四年级自然景观满分作文(10篇)
四年级自然景观满分作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级作文自然景观6篇
四年级作文自然景观6篇小时候，经常下雨。
不知怎么的，每当下雨，心里总是倍感高兴。
和下雪有所不同是下雨的时候，心里总有一种不知名的亲切感。
而在一年中，总有四种不同的感受。
春天，雨总是悄悄地模糊我们的视线，甚至春雨怎样悄然落地，我们便不为所知。
带着雨伞在雨中漫步，几乎听不到什么声音，看着眼前落下的雨，总有一种收起雨伞的冲动......夏天，雨总是说下就下，说停就停了，下的时候总觉得气势滂沱，雄伟壮观，把着伞在外面漫步，总觉得雨伞正承受着亿万颗子弹地侵袭;正承受着重物地碾压。
而雨伞下的我，却安然无恙，但此时的我，心也好像是一颗雨滴，在天空翱翔，伞下的步子仍在挪动，但心灵却长了翅膀，魂儿也飞上九天，云霄之上。
从窗外望出去，总有一种变成雨点的欲望......秋天，雨总是让人感到以凄凉之外表。
而在我眼中，秋雨却是洗清一切烦恼的良药。
握着雨伞走在淅淅沥沥的秋雨之中，看似平静的表面，却给人以错误的判断，心中饱含着巨大的震撼。
夏日的绿萌已不复存在，夕日的翠绿也在此刻变得枯黄，雨还在下，枝头的树叶也在飞快地衰老，飘零，雨点从上面滑过，总能听出细小而衰伤的叹息;草儿在这时便不再言语，只是沉沉地垂下了脑袋;丰收过得果园。
田野都饱含沧桑，只待秋雨过后，他们才会闭一沉重的双眼。
从窗外望出，真是一场秋雨一场凉!感慨万千......冬天，雨总是给地面铺上一层薄冰。
冬天是万物脱胎换骨的时节，在那皑皑白雪之下，所有的植物都厌旧迎新，准备迎接来年的第一场春雨。
顶着雨伞在冬雨中欣赏，总能感觉出雨中渗杂的雪花或冰雹。
冬雨，总能与我们相伴，直到来年的第一场春雨......对雨的亲切，在无形之中，慢慢地演变成了对雨的盼望，情感......是啊，祖国不就是这样像雨一样时时刻刻滋润这我们吗自然景观石林在今年暑假的时候，我和妈妈从去了云南省离昆明市90公里的石林游玩。
石林是自然景观，经过了几十万年的地壳构造形成，变成如今的石林。
石林是国家4A级景区，是国家一级公园。
一篇关于自然景观的作文四年级【3篇】
一篇关于自然景观的作文四年级【精选3篇】一篇关于自然景观的作文四班级【精选3篇】一我喜爱春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪，更喜爱夏天那绚丽多彩的晚霞。
晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能够使人忘掉一天的疲惫和苦恼，陶傍晚时分，我站在凉台上，望着天空出神。
太阳挂在树叉上，收起了刺眼的光线，似乎大方的小姑娘似的。
突然，天涯消失的一道红霞，红霞的范围越来越大，转瞬间，西边的天空都被染红了。
我目不转睛地望着，天空中突然消失了两朵雪白的云朵，可一刹那间，又被霞光染红了，它们连续向前面移动，离我越来越近了。
啊！这前面的一朵云多似乎一只小兔子，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞速地向前跑，跟随而后的是一只凶狠大虎。
眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子的时候，小兔子聪慧极了，躲进云里，就这样，它们消逝了。
正值我感到惋惜的时候，天空中又消失了一幅精彩的画面，画上一只可爱的大熊猫，后面跟着紧追不舍的猎人，正值猎人要开枪时，我感动地喊“快跑”！或许是大熊猫听懂了我的语言，灵敏地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看结果的时候，大熊猫和猎人已无影无踪了。
一会儿工夫，晚霞收起最终的霞光，消逝在地平线下，我久久站在那里，心情始终不能安静。
啊！我爱你，漂亮的晚霞。
一篇关于自然景观的作文四班级【精选3篇】二初三，我们一家来到嵊州西鲍村大姨家做客。
西鲍村四周环山，只在村前有一条道路通到村外。
村前是出名的剡溪。
溪水清亮、高山翠绿，小村像书中的桃花园。
剡溪是出名的唐诗之路，沿江两岸至今还有很多古代唐诗之路留下的遗迹，漂亮的西鲍村后山上就有一处出名的唐诗之路遗迹——石大门瀑布。
我们一行几人在大姨的带领下，沿着村中小路往山上走。
路边是一条清亮的小溪，溪水的源头就是山上的.瀑布。
我们听着哗哗的水声，不一会儿就来到了山脚下，平坦的小路也到了终点。
接下去就要沿着石阶爬山了。
清爽的空气、清亮的溪水，使我们遗忘了疲惫，只有开心的心情。
不知走了多久，山中“哗哗”的流水声突然变大了，我也好像闻到了空气中的水分。
小学四年级自然景观作文
小学四年级自然景观作文小学四年级自然景观作文（通用26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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小学四年级自然景观作文1 内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光，神秘的人文景观，丰厚的文化内涵，再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。
一进大门，我便被气壮山河门景所震撼了。
正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像，两边是两个刻满浮雕的三角形建筑，共同组成一个大大的.“山”字，代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。
穿过气壮山河门景，来到了铁马金帐，它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。
既然是军阵，当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异，有的骑在马上，手握利刃;有的拿着弓箭，瞄准远方;有的神情严肃，护卫行宫……绕过金色的行宫，便是一幅巨大的亚欧版图，游人可以一边走在亚欧版图上，一边领略成吉思汗惊人的战线。
走过亚欧版图，一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘，那就是蒙古历史文化博物馆。
走进博物馆，便能看见一幅巨大的油画，这是世界上最长的油画，全长206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝结束的全部历史。
馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍，作为马背上的民族，马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。
走过博物馆，便能看到两块巨大的石碑，宛如一本打开的历史巨著，加上两匹跃跃欲试的骏马，组成了成吉思汗中心广场。
走进成吉思汗陵，仿佛走进一幅历史的画卷，它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。
此次之行，给我留下了深刻的印象。
小学四年级自然景观作文2 我们生活在大自然中，那里树林茂盛，鲜花盛开，风景迷人，且高深莫测。
我们人类靠蝙蝠发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波，雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。
四年级作文一写一处自然景观的作文推荐65篇
四年级作文一写一处自然景观的作文推荐65篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年2022人教版语文四年级上册第一单元作文 自然景观(20篇)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！第一单元作文：写一处自然景观篇一：美丽的公园那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先来到了湖边。
湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。
湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。
它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。
这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。
河岸边有一排排高大的柳树。
它们抽出了柔嫩的枝条。
那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起琴弦，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的琴声翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。
它全身洁白，小巧别致。
远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。
站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。
有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。
它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。
一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。
公园里还有一个荷花池。
深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。
荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。
在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。
荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。
它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。
荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。
花香阵阵，沁人心脾，一阵微风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。
公园里的景色真美啊!(题目参考：游。
提示：按照浏览的顺序写，把景物的特点写清楚，还要写出自己的感受。
)篇二：美丽的山景周末，妈妈带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地收拾好背包，准备向目的地进发。
大约行走了10分钟，我们便到了爬山的地点，从山脚往上看，哇噻!多么高耸入云的山啊!我爬得上去吗?我在心里直犯嘀咕。
描写自然风景的作文（通用11篇）
自然风景的作文描写自然风景的作文（通用11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写自然风景的作文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
自然风景的作文1在这个世界上，有无数的自然风光。
一片草地，是一片自然风光；一只动物在无边无际的大地上玩耍，也是一种自然风光；在一座高山上眺望远方，也是自然风光。
在这个世界上，大地给予了我们许许多多的自然风光，只要我们有一双发现美的眼睛，自然风光无处不在。
草地上，小草偷偷地探出头来观望世界，看到了它从没见过的美丽景观，看到了无边无际的天空；闻到了大自然的芬芳，听到了从没听到过的优美音乐。
枝头上，鸟儿在观望世界，看到了世间真情，那令它感动万分。
它闻到了大自然的新鲜空气，这让它的鼻子又变得灵敏起来。
它站在枝干旁，看到岁月在飞快地奔跑，听到了时间的回声。
这给它带来了欢乐和欢笑。
大地，这个养育我们的地方，不单单让我们生存，还让我们的视野也变得开阔，让我们去体会这世间万物的美与好。
所以我们一定要保护大地，让这个养育我们的地方变得更美丽，让大地为了有我们的存在而引以为傲！让这大地充满生机！自然风景的作文2小时候，我就已经知道了峨眉山的日出非常罕见。
于是，这个暑假我去了峨眉山旅游，同时也欣赏到峨眉山日出那种奇特的美。
这天下午，我们来到了位于四川省乐山市美丽的峨眉山脚下。
由于赶不上缆车，为了第二天可以看到日出，我们只能爬一万多阶梯的山路，这曲折的过程为第二天的日出增添了多一份希望。
第二天清晨五点左右，我在月光照耀下一骨碌爬起来，简单漱洗了一下，换上薄薄的羽绒服和爸爸妈妈向金顶走去。
到了金顶看日出的地方,只见这里人山人海，大家都昂首东望着天边云雾中泛起一片亮光，等着、盼着......过了一会，只见云天相接的地方出现了一层红光，红彤彤的。
那红光犹如一个害羞的小姑娘，红着脸，羞涩地低下着头，但红润的脸盘却映红了大地。
四年级描写自然景观作文【七篇】
【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值，作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。
为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级描写自然景观作文星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来，可爱极了。
荷叶有大的、有小的。
荷荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。
再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。
有的是花骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。
一些花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
荷花不仅美丽，而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。
莲藕还能吃。
莲子则是夏天清凉解暑的食品。
总之，全身都是宝。
看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷花啊！”也便依依不舍的离开了。
【篇二】四年级描写自然景观作文清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。
有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。
这，是2014的第一场雪。
雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。
啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。
今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。
四年级上册习作：写一处自然景观（7篇）
四年级上册习作：写一处自然景观（7篇）第一篇：四年级上册习作：写一处自然景观(7篇)四年级上册习作：写一处自然景观（7篇）四年级上册习作：写一处自然景观（7篇）【习作要求】围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
【学生习作】1.校园一景——小花园童可欣移步进入我们的校园，迎面扑鼻而来的是一股股淡淡的清香味，立马让人神清气爽。
沿着又长又直的通道往里走，在通道左旁，一个美丽的小花园映入眼帘，小花园不大，形状像一片绿叶，可美了。
花园里最引人注目的就是中央的那座雕塑了，高高的黑色大理石底座托起白色的雕塑，一个穿白色短裤的小男孩和一个穿裙子的小女孩，坐在弯弯的月亮上昂首东望。
男孩左手拿着一架飞机模型，右手托着一个足球，女孩左手指向远方，右手拿着一本书，一把巨大的钥匙支撑起了弯弯的月亮，在月亮上还闪耀着五颗冉冉升起的新星。
这座雕塑有一个充满朝气的名字——“希望之星”，它象征着：好好学习，热爱劳动，让我们长大了成为对祖国有用的人才。
雕塑的后面，有一株紫薇花。
紫薇花可美了，花瓣的边缘像皱纹纸，中间有一个小小的淡黄色的花蕊，风一吹，紫薇花就翩翩起舞，好像在对我说：“快快用你的笔，把我描画描画吧！”又好像花园里的蝴蝶，还像一颗颗小樱桃，远看还真以为是樱桃呢。
雨后，被雨打落下来的紫薇花瓣落在地上，就像铺上了一层紫色的地毯一样。
雕塑的前面还有两株含笑，圆圆的，可爱极了。
含笑像绿色的绒球，又像用放大镜放大的足球，它好像是被绿叶包起来似的，让人忍不住想去摸一摸呀！雕塑的后面还有一位魔术师——木芙蓉，因为它可以开出好多颜色的花呢！可惜它现在还在”冬眠”，要是醒了，开了花，那可是美极了，有红彤彤的、纯白的、还有粉红的。
木芙蓉的花瓣就像手掌一样，它的树干外形就像一把大伞。
四年级自然景观的作文6篇
四年级自然景观的作文6篇第一篇四班级自然景观的作文:学校四班级描写自然景观的作文从那第一片梧桐叶落地开头，我就知道秋天已经来了。
我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小大路，整个身体像一个手掌，惹人宠爱。
我用鼻子闻一闻，隐模糊约能闻到一丝芳香。
抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息；有半绿半黄的，它们一边思念过去的暖和，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的叶子，它们用自己的热忱装饰秋天。
一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告辞，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，渐渐地飘落下来，一转瞬，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音……我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。
小兴安岭一年生季的景色可漂亮了，今日，就让我来介绍吧！春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边漫步的小鹿一家呢！还有很多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都溶化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。
夏天，树木长的密密层层的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个漂亮的大花坛，真是太漂亮了！秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等珍贵药材，在这个季节里，不紧紧是吃的多，漂亮的东西也许多，比如，秋风吹来，树叶渐渐飘下来像蝴蝶在半空中飘舞。
一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道漂亮的风景，假如你那时过，肯定得穿成一个大雪人呢！你们说，小兴安岭美丽吗？夏天，我喜爱。
是由于夏天可以尽情游泳，大街上处处都是衣裙在漂浮，夏天是孩子们的天地。
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四年级关于自然景观作文（精选）
【篇一】
大自然多么美好，多么美丽。
在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。
我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。
鱼儿在水里游动着，不时探出头来，
欣赏河面上美丽的景色。
岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张
开了笑脸。
柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。
小河欢快地奔跑着，一会
儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。
广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。
树
阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还
会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白
大道。
光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
我用我的眼睛看
大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
【篇二】
小时候，经常下雨。
不知怎么的，每当下雨，心里总是倍感高兴。
和下雪有所不
同是下雨的时候，心里总有一种不知名的亲切感。
而在一年中，总有四种不同的感受。
春天，雨总是悄悄地模糊我们的视线，甚至春雨怎样悄然落地，我们便不为所知。
带着雨伞在雨中漫步，几乎听不到什么声音，看着眼前落下的雨，总有一种收起雨伞
的冲动……
夏天，雨总是说下就下，说停就停了，下的时候总觉得气势滂沱，雄伟壮观，把
着伞在外面漫步，总觉得雨伞正承受着亿万颗子弹地侵袭；正承受着重物地碾压。
而
雨伞下的我，却安然无恙，但此时的我，心也好像是一颗雨滴，在天空翱翔，伞下的
步子仍在挪动，但心灵却长了翅膀，魂儿也飞上九天，云霄之上。
从窗外望出去，总
有一种变成雨点的欲望……
秋天，雨总是让人感到以凄凉之外表。
而在我眼中，秋雨却是洗清一切烦恼的良药。
握着雨伞走在淅淅沥沥的秋雨之中，看似平静的表面，却给人以错误的判断，心
中饱含着巨大的震撼。
夏日的绿萌已不复存在，夕日的翠绿也在此刻变得枯黄，雨还
在下，枝头的树叶也在飞快地衰老，飘零，雨点从上面滑过，总能听出细小而衰伤的
叹息；草儿在这时便不再言语，只是沉沉地垂下了脑袋；丰收过得果园。
田野都饱含
沧桑，只待秋雨过后，他们才会闭一沉重的双眼。
从窗外望出，真是一场秋雨一场凉！感慨万千……
冬天，雨总是给地面铺上一层薄冰。
冬天是万物脱胎换骨的时节，在那皑皑白雪
之下，所有的植物都厌旧迎新，准备迎接来年的第一场春雨。
顶着雨伞在冬雨中欣赏，总能感觉出雨中渗杂的雪花或冰雹。
冬雨，总能与我们相伴，直到来年的第一场春雨……
对雨的亲切，在无形之中，慢慢地演变成了对雨的盼望，情感……是啊，祖国不
就是这样像雨一样时时刻刻滋润这我们吗？。