从他性镜像阅读到自主性理论空间的转换——列宁“伯尔尼笔记”研究

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

从他性镜像阅读到自主性理论空间
的转换——列宁“伯尔尼笔记”研

在我看来,列宁在马克思主义经济学和政治理论方面的着述,的确很早就成熟起来,并在与俄国民粹主义、第二国际理论家、普列汉诺夫和孟什维克的现实斗争中,愈来愈站在了马克思主义当代发展的制高点上;可是,在哲学理论方面却不尽然。

列宁的理论出发点不是哲学观念,而恰恰是俄国革命的现实;他对哲学的关注也是源于对现实斗争与科学世界观之间关系的深刻理解。

在前苏东学术界的传统研究中,对列宁哲学思想发展的理解缺乏真实的历史时间性;为了建构和维护一种同质性的“列宁主义哲学”,不惜抹煞列宁思想过程的具体理论质性,而以平滑的同质连续逻辑总体对其进行非历史
的思想史定位。

特别是在关于列宁最重要的黑格尔哲学研究成果“伯尔尼笔记”① 的
思考中,上述传统研究始终存在着两个层面上的问题:一是基于主观预设的“计划构想论”占据着支配地位,二是将列宁20年的读书研究过程变成了一个目的论的实现过程。

在今天来看,这显然是一种基于主观主义的平面化的线性逻辑。

我在最近的研究中得出了完全相反的看法,即:必须承认列宁哲学思想的深刻历史变化的逻辑进程。

本文依据我最新提出的思想构境方法,仅就“伯尔尼笔记”中列宁哲学思想的质性认识转
换逻辑作一概要的梳理,以期引起更多深入的关注和思考。


也是针对前苏东学术界有关列宁哲学
思想史研究的问题,我提出列宁哲学思想是一个包含一定的非连续性的分期断代认识。

依我的看法,列宁哲学思想发展的起点大约是在19世纪末。

这一有着内在逻辑联系的思想进程从总体上可以分成三个时段:一是早期,这应该是从1894年的《什么是人民之友以及他们如何攻击社会民主主义者?》开始,一直到1906年以前。

在这个时期中,
列宁的哲学思想并不表现为理论学术上的
研究和进展,而是表现为他作为一个马克思主义实践家,在现实革命实践中灵活运用马克思主义哲学的过程。

二是1906年至1913年这一时期,我觉得这是列宁研究和掌握哲学唯物主义理论的重要时期。

在这个历史时期中,除去日益复杂激烈的政治斗争,列宁已经开始系统地学习和研究哲学理论,并在马克思主义哲学的唯物主义和认识论的基
本理论的深入理解中获得了重要的进展。

三是1914年开始的时期,这个时期的主体部分是列宁在1914年到1916年间对黑格尔辩证法和认识论的专题哲学研究,即列宁在“伯尔尼笔记”中的不断变化着的革命性
哲学思考。

我认为,即使在1894年到1913年期间,即列宁对马克思主义哲学理论的认识和理
解的第一时期和第二时期中,他的思想发展也呈现了一个复杂的转换和深入的过程。

关于这一点我会另文专题讨论;在此只是集中地来重新梳理一下列宁哲学思想发展的第
三个时期,特别是“伯尔尼笔记”中的内部
逻辑进展线索。

关于这一时期的列宁思想发展,在前苏联学者凯德洛夫那里,生成了对列宁哲学思想的一种带有先验目的论色彩
的解读模式。

这也就是至今仍然支配着我们研究列宁“哲学笔记”的传统模型,即所谓列宁写作一部唯物辩证法学术专着的计划
构想论。

正是凯德洛夫关于列宁“哲学笔记”研究的这个“计划构想论”,在相当长的一个时期内成为这一研究领域中重要的理论
参照模型,影响甚远。

然而,以我自己对列宁20年的哲学学习和研究的文献的深入分析,现在可以断定,凯德洛夫的这个“计划构想论”完全是一种带有意识形态意味的
伪构境。

这个伪构境以非历史的拟像,制造了列宁关于写作辩证法专着这一并不存在
的理论思想史假象,它是经不起严肃的文献学和理论学术的追问的。

固然,列宁从登上社会历史舞台开始,便在普列汉诺夫等人的指引下,成为一位坚定的马克思主义者;在政治、经济和许多重大现实问题上,他都将马克思主义的基本观点成功地运用到对俄国的革命实践中去,这
已经是一个不争的事实。

可是,这并不意味着列宁一开始就在全部马克思主义基本理
论上都是成熟的理论家。

我认为,哲学就是列宁起初并没有高度重视的思想领域。

所以,在1908年以前,列宁对马克思主义哲学的
学习和了解,相对于政治和经济学等方面,总的说还是不系统和不够深入的。

在一定的意义上,他对马克思主义哲学的基本立场和观点的认识,主要是依存于他的老师普列汉诺夫等人。

在这一阶段,列宁不可能具备哲学学术研究和创造的现实动机和可能性基础。

这是其一。

其二,1908年,为了反击和批判俄国马赫主义的错误,促使列宁进行了第一次对哲学理论的系统学习和研究,这种学习也只是使他在哲学唯物主义理论方面
获得了长足的进展。

可是,与整个第二国际理论家和普列汉诺夫一样,列宁此时还没有真正意识到唯物辩证法理论在马克思主义
哲学中的关键性地位。

可见,凯德洛夫所说的那个关于唯物辩证法理论的“计划”根
本就没有存在的思想条件。

这种状况一直到列宁读到马克思恩格斯的大量通信之后才
彻底改变。

加上现实斗争的实际需要,这才触发了他在伯尔尼决定认真研究黑格尔的
哲学,特别是他的辩证法思想,从而给我们留下了重要的“伯尔尼笔记”。

而拿“伯尔尼笔记”来说,列宁面对黑格尔哲学的那种艰难的极为复杂的思想实
验进程,被凯德洛夫漫画式地改写为一个外在的理论搭建过程。

以我现在的看法,凯德诺夫的“计划构想论”只是一种简单性叠
加的伪复杂。

我的新问题是,在列宁关于黑格尔哲学的读书过程中,他的思考逻辑是否总是同一的?是否如同凯德洛夫所判断的
那样,仅仅是一个制作唯物辩证法体系的“计划”的形成和实现过程?我的研究结
论是否定的。

我发现:在“伯尔尼笔记”中,列宁前期阅读的思考逻辑是一个他性的同一;不久之后,在列宁的阅读和研究深入中,这种虚假的同一性就消解了,列宁自己的思考逻辑中不断出现矛盾甚至是逻辑分裂,其直接结果是列宁自己获得的重要认识飞跃;而在全部研究结束时,列宁在自己的理论小结中又无意识地建构了一种新的非同一性。

真实地看,列宁“伯尔尼笔记”的读书过程是一次十分投入的思想实验,这个实验的思考焦点是辩证法。

在我看来,相对于专业哲学家、思辨哲学大师黑格尔和创立马克思主义哲学的马克思,列宁的这次阅读和研究过程并没有展现出足够的哲学积累。

列宁固然很早就已经接受和信仰了马克思主义,这是他与青年马克思在思想立场上不同的
地方,但他并没有完全进入马克思恩格斯创立的历史唯物主义的理论境界。

即使在他完成全部黑格尔哲学研究并达及很深的思想
境界时,我们也不能轻易地说列宁发展了马克思主义哲学。

客观地说,列宁通过研究黑格尔,深入地理解了马克思的一些重要观念和基本思考逻辑,在一些问题上他超越了马克思的思考——这恐怕才是一种实事求是
的判断。


其实,列宁20年的读书和思考进程是相当复杂的。

为了反对前苏联学者对列宁这一哲学思想实验的平面化、线性目的论的主观预设,我在这里提出一种新的思考方式,
即文本学解读的空间化与立体化拟现和重新建构,我将其命名为思想构镜论。

在这种新的方法作用下的研究情境中,列宁的这一重要的思想实验呈现为一个极其复杂的功能性变换的逻辑空间;这种逻辑空间并不直接是列宁的,而是一种由我建构的模拟性的理论思想之境。

依据构境式的解读语境,我现在开始认识到,就每一个原创性的思想者来讲,独创性思考之境的生成本身就是一个十分复杂的情况。

不过我发现,比较多见的思想史范例可以显现的一个一般模式,也就是说,几乎每一个思想家的理论逻辑生成过程,大约都是一个从他性镜像空间经由自主性思想构境、再到独创性的思考构境的转变过程。

所谓他性镜像空间,即一个人的学术思想建构表现为其学术思考的支配性话语,主要是对作为他者镜像② 在场的他性学术思想逻辑依存和自觉或不自觉的挪用。

一般而言,他性思想构境会以一种或多种未被激活的理论资源和他性理论问题式,作为理论建构有意图或者亚意图的支撑构件,由此激发
出一种特定的接合式的思考。

挪用和改写一下当代法国着名思想家克莉斯多娃的话语,这是一种简单的互文性③。

在理论生产式与思考主体的关系上,通常表现为他性理论构架对主体的结构化支配和观念锚定,而主体的思考空间则呈现为一种简单再生产或封
闭式的理论回路。

由此生发出一定的生产性和相对的理论独立性,此时被激活的突现思考之境,从根本上说,还是镜像式的无意识认同。

更复杂的是,他性思考空间中的学术记忆常常是以理论误认的形式重现的。

我发现,这种他性逻辑建构通常发生于一个思想家的早期学术发展时期。

比如这里研究的列宁早期哲学思想:虽然他在社会经济发展研究方面和现实政治斗争领域的思考,已经是成熟的马克思主义观念了,可他的早期哲学认识却多为他性认知结构中的产物,即依托普列汉诺夫、狄慈根等人的哲学观念。

这一现象还出现在列宁研究黑格尔哲学的初始
阶段上。

当然,普列汉诺夫本人的哲学思想始终是处于他性结构之中的,其中很少的独创性却是对马克思的误解,如地理环境决定
论。

而自主性思想构境,则是一个思想家开始走向成熟的过渡性的思想发展环节。

在这个时期里,思想家通常开始摆脱他性理论构架的支配,开始立足于自己的独立思考;固然还有深层的互文思考,但多数情境下都会将原来作为外在镜像的他性构架转化为我
性学术思想生产。

在理论生产式与思考主体的关系上,思考主体开始较多地否定性地生成主动的建构活动,迫使原有的理论学术资源更多地服务于新的思考场景。

他性思想空间中的封闭式的理论回路与简单再生产,开始受到新的思考向度的挑战;主体建构性地改变理论逻辑构架为创造性的理论生产式
成为必然,由此,我性的理论生产和开放式的理论回路成为思想构境的基本内容和运
行方式。

比如,1844年前后的青年马克思的思想,实际上是同时受到多重他性思想资源的影响:深层逻辑中的黑格尔和费尔巴哈,直接对话层面上的青年恩格斯和赫斯,以及否定语境中的古典经济学。

可是我们发现,青年马克思从来不简单地屈从于任何他性
构架,他总将别人的东西转变为自己的理论逻辑构件,所谓劳动异化理论就是这种更深意义上互文性的自主性思想构境的结果。

当然,虽然青年马克思已经站在了无产阶级的政治立场上批判资产阶级,可是他所具有的理论问题式却仍然是他性的,即费尔巴哈式的人本主义异化逻辑。

这是另一个更深层次的问题。

独创性的思考构境则是指思想家通过原创性的理论生产,建构出自己独立的整体理论生产式和思考空间的过程,这当然多发生于一个思想家的理论成熟期。

此时,思想家一般会以批判性地超越自己原有的他性思考构架为前提,将前人假性解决的终极答案扬弃为一个他性幻象。

其学术记忆则从原来那种无意识的镜像认同和误识伪相中摆脱出来,通常是在有意的变形和转喻的意义中被激活,并在一个全新的话语或自主性的理论生产式中深化前人的思想,直接建构自己新的独立的思考空间。

这个时刻也就是一个伟大的思想变革的时刻。

在这个思想变革之后,甚至全部思想史都会在一种新的理沦
回路中随之改写或重写。

当然,从后现代语境来看,绝对的思想原创是不可能存在的,所以,这种所谓原创性的思想构境,从本质上看也不过是一种更加高级的互文性的思
想编织和整合罢了。

我觉得,思想史上一些最伟大的理论学术原创大都发生在这种逻
辑整合的构境之中。

当然,就一个思想家的思想发展全程来讲,无论在其中的哪一个思想生产时段中,都可能发生不同思想构境的整体转换,但最重要的思想空间的转换,还是从他性镜像构境向自主性思想构境的格式塔转换。

这个转换是一个从量变到质变的过程:他性构境不断地让位给自主性的思考,思考主体从被动的地位转向主动建构和积极独立思考的状态。

当然,只有为数不多的原创性思想家,才有可能最终确立独创性的理论生产式。

同时,也不排除相当多的学者会始终停留在他性构架之中。

比如我最近正在研究的早期鲍德里亚的思想:在1969年至1973年间,他的表层思想表现为对列弗斐尔、巴特和德波的理论挪用,进而较多地开始将索绪尔的话
语作为重要逻辑参照,还有从肯定到否定语境中的马克思的批判逻辑;可是,他的思想深处实际是由莫斯-巴塔耶的草根浪漫主义
他性话语所支配的。

鲍德里亚几乎没有一个简单的他性思想构架支配的阶段,他一开始的学术出场就是具有自主性观念构境的。

而到了《象征交换与死亡》一书,鲍德里亚通过拟像-拟真范式凸显出自己的原创性思想
构境。

以上观点应该算是我目前最新的思想
史解读模式。

我在这里关于列宁的研究,显然与第一、二种思想情境相关,而且还是关于“拟文本”思想实验的研究。

在《回到马克思——经济学语境中的哲学话语》一书中,我已经大致区分了马克思文本的三种基本
形式,一是完成了的正式文本,通常是作者公开发表的论文、论着和其他作品;二是生成性文本,这是指作者生产文本过程中形成的各类手稿和未完成作品;三是发生学意义上的拟文本,这主要是由摘录性笔记和各种思想理论提纲构成。

这三种文本类型我原先已经界划性地确认过,现在只是重新命名它
们。

但是现在的情况也许会更复杂一些。

列宁研究哲学时给我们留下的文本,主要是摘录笔记、随想式的心得、思想提纲、读书批注和少量未完成的文本。

有意思的是,我发现,列宁自己的哲学思想发展,恰恰也是一个从他性镜像空间向自主性思想构境的转
变过程。

以这种新的方法和心态来重新面对列
宁哲学思想的历史演进过程,前苏东学术界的那种平面化、线性目的论的主观预设将会被消解,我们将会看到一个全新的列宁哲学思想发展的历史逻辑线索。

列宁在“伯尔尼笔记”中对黑格尔哲
学的研究过程并不是一个平滑的同质性逻
辑进程;在这一认知进程之中,列宁对黑格尔哲学的认识也并非总是完全正确的。

在我看来,“伯尔尼笔记”映射出列宁的思想经历了多重思想认识转换和重大认识飞跃。

仔细分析,其可界划为这样几个异质性的阶段:第一,列宁在他者镜像语境中以否定性的观念面对黑格尔的认识阶段;第二,不同逻辑认知构架激烈冲突的思想矛盾时期;第三,
列宁哲学思想在自主性思考中产生重大思
想转变和认识飞跃的阶段;第四,列宁对自己哲学研究的思想小结。

我认为,在进入列宁“伯尔尼笔记”研究之前,至少有如下几个方面需要思考首先,在最初进入黑格尔哲学的阅读时,列宁自觉地建构了一种他性的阅读构架,借用拉康的大他者理论,我们不难发现这是一个外在地来自于马克思恩格斯、普列汉诺夫、费尔巴哈和狄慈根的镜像他者。

按拉康的话语逻辑,他者为一个不是我的外在显像,可是我却在失却自己的过程中内居他者之中。

但是,我这里使用的他性镜像并不是简单意义上的贬义概念,而是一个中性的判断,它只是指列宁面对黑格尔哲学时的某种外部
理论权威参照。

这个他者镜像从三个方面构成列宁面对黑格尔的认知情境:一是没有被正确理解的马克思关于黑格尔辩证法“颠
倒说”的抽象能指;二是由费尔巴哈和狄慈根的观念建立起来的一般唯物主义哲学立场;三是由普列汉诺夫转述和重构的质量不高的对马克思主义哲学的含有误认的理论
诠释。

其中,第二、三个理论构件是第一个抽象能指的支援背景。

重要的是,列宁在开始阅读的时候,他的思考主体是由这种他者询唤建构的。

他以为这是自己正确的阅读参照系,可是,结果却事与愿违。

这种外在的镜像他者建构着一种列宁前期阅读中的理
论回路:在前期阅读中,他几乎每一次文本改造的定性判断都来自于这个不断返回的
立场和原则基础的闭合式的思路。

所以,可以断定,列宁在前期阅读中的理论思维场境的主体运作实为一个他性思想空间。

其次,黑格尔的巨型思辨哲学逻辑以及列宁开始对它的简单定性判断,以及后来逐步对思辨逻辑体系的接近和理解。

这里有原生的黑格尔的思辨学术情境,在列宁的前期摘录中,它们多半处于没有被激活的状态,更不要说再现式地生成黑格尔的原初逻辑
情境了。

当然,其中也有列宁对这种理论逻辑的另一种激活,但这至多是一种外在的理论成像。

只是在列宁的思想发生重大转换后,列宁才开始真正激活黑格尔辩证法的逻辑
情境,并通过它达到对马克思哲学语境的重
新认知和激活。

我以为,不能简单地说列宁最终已经完全重合性地把握了黑格尔哲学。

在这一点上,我们会看到由于不同的认知构架,列宁的思想中呈现出两种完全不同的思想理论构境。

再次,马克思恩格斯建立的马克思主义哲学以及列宁对它的理解和发展。

马克思恩格斯共同创立的马克思主义哲学新视界,是列宁已经接受和理解的基本立场、观点和方法。

我们可以确定地说,他在阅读黑格尔哲学之前就已经是一名马克思主义者了。

可是,当后来列宁说,“半个世纪以来,没有一个马克思主义者是理解马克思的”时候,我们不难发现,列宁的思想话语情境中存在着一个对马克思主义哲学理解的重要深化进程:这个深化不是阿尔都塞式的“认识断裂”,但却表现为一个飞跃式的认识进步。

我以为,这种认识进步并不是建立在对马克思恩格
斯的文本的直接解读之上的,而是基于对黑格尔哲学逻辑的正确激活和对马克思哲学
思想的重新构境的理论思考之上的。

由此,列宁进入了马克思哲学之思的另一个更高
的思考层面。


下面再来看一下在列宁“伯尔尼笔记”中,他的哲学认识发展的基本进程
在列宁最初开始阅读黑格尔哲学的第
一个阶段中,他所建构的一个研究性的阅读空间存在着最基本的两个重要的话语线索:一是作为历史文本形态的黑格尔哲学逻辑,它存在于未被激活的《逻辑学》、《小逻辑》、《哲学史讲演录》和《历史哲学讲演录》之中;二是列宁已经理解并认同为自己理论逻辑的马克思主义基本观念。

在第二个话语线索之中,列宁又是以马克思恩格斯对黑格尔辩证法的“唯物主义
颠倒”作为自己的主要理论参照系,进而批判性地阅读黑格尔哲学和改造黑格尔的唯
心主义辩证法。

仔细分析可以看出,列宁的这一话语线索又隐匿着多重逻辑思考支点:一是马克思恩格斯关于黑格尔辩证法的颠
倒问题,关于这一点,列宁开始的理解实际上只是一种外在的他性理论镜像。

二是列宁关于哲学唯物主义的理解镜像,这主要由费
尔巴哈、狄慈根的哲学文本以及普列汉诺夫的误认性诠释构成。

这里的关键逻辑支点是不以人的意志为转移的客观存在的物质和
外部自然界。

它成为列宁前期阅读中颠倒黑格尔的一个重要透视点。

当这两种话语线索在列宁的前期阅读
中发生解释学意义上的关联时,列宁并非打算现象学式地进入黑格尔哲学,即在黑格尔所设定的理论逻辑构件之上重建绝对观念
之思境。

因此,列宁一开始就是以从唯物主义哲学家的立场拒斥黑格尔哲学逻辑总体
的合法性为前提的;他从来没有要获得一个完整的黑格尔哲学语境的想法。

这也就是说,列宁与黑格尔的相遇是建立在一种总体否
定性之上的解构活动:列宁面对黑格尔哲学,只是想从这种解构了的唯心主义废墟中选
取能为马克思主义哲学所用的辩证法成份,后来他称之为辩证法的要素。

这样,列宁对黑格尔哲学的最初的定性判断是,黑格尔哲学是胡说。

他并没有意识到黑格尔哲学逻辑中的真正秘密。

在这一证伪性的话语相交中,在列宁前期阅读的逻辑运思空间中根本没
有黑格尔哲学之境被激活和完整建构的任
何理沦可能性。

所以,我们看到列宁所关注和选摘出的黑格尔哲学观点,常常是从一定的逻辑语境碎裂中获得的非激活的理论要点,并且,再经过列宁的唯物主义颠倒,其思想观念原有的系统质已经不复存在,而且部分内容即使是在列宁的思考逻辑之中也
无法重新确立起来。

我认为,列宁对黑格尔哲学研究的前期阅读,总体上是在一种外在的他性镜像支配下发生的并不成功的思想
实验,这是一种封闭式的理论回路中发生的假性阅读。

因为,如果黑格尔哲学的总体理论逻辑不在场,如何谈得到对其辩证法思想的真正获得?
不过,这一状况在列宁读书的第二阶段中发生了重要的改变。

从文本的内在逻辑走向看,这种变化一开始并不是列宁的直接意图,而是他在阅读进程中的一种被动摄入;然而他越是走近黑格尔,《逻辑学》等文本固有的总体逻辑所产生的新的理论思考场
就越是使他靠近马克思。

在列宁的阅读进程中,似乎要出现另一条新的读书思路:在列。

相关文档
最新文档