23.《出师表》优秀课件

本段提出什么建议？ “开张圣听”（广开言路） 提出这一建议的目的是什么？ “以光先帝遗德，恢弘志士之气。”
由本段推测，刘禅可能犯有什么毛病？ “妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。”
皇宫中和丞相府中
提拔，晋升 赞扬和批评 不同
宫中府中，俱为一体，陟罚 臧否，不宜异同。
做奸邪事情，触犯科条 做
诸葛亮故事汇萃
三顾茅庐 舌战群儒 草船借箭 借东风 三气周瑜 七擒孟获 空城计 挥泪斩马谡
诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年第一次出师伐魏之前。当 时蜀汉已从猇(xiāo)亭战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好， 又平定了南方的叛乱，趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被 贬的机会，诸葛亮决定北上伐魏。他感到刘禅暗昧懦弱，颇有内 顾之忧，临出发前上书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺 志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚， 尽心国事，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”， “兴复汉室”的宏大理想。 这就是《出师表》。
）
第三、四、五段分析
荐 宫中之事
贤 臣
营中之事
先帝简拔之臣 先帝称能之臣
引 亲贤臣，远小人
教 训
亲小人，远贤臣
汉室之隆，可计日而待
先汉兴隆 后汉倾颓
裨补阙漏 有所广益 行阵和睦 优劣得所
正反历史 教训
平民 亲自
苟且保全
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求
有名望，显贵
社会地位低微，见识短浅
屈尊就卑
字音字形 郭攸（ yōu ）之 以遗陛下（wèi）
费祎（yī ） 攘（rǎng）除
猥（ wěi）自枉屈 咨诹（ zōu） 夙（ sù ）夜忧叹 以彰其咎（ jiù） 庶（shù）竭驽（ nú ）钝 斟（zhēn）酌（zhuó）损益
帝王之死
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州
疲惫凋敝 确实
时候 然而
素有大志，每自比于管仲、乐毅。建安十二年(207)，刘备三顾草庐 ，请他出山共图大业。次年，在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权,在赤 壁击败曹操。其后又进占荆州，袭取益州，形成了魏、蜀、吴三分天 下的局面。刘备称帝，拜他为丞相。刘禅继位后，蜀汉事无巨细，都 取决于他。他曾南征，平定了诸少数民族地区，有七擒孟获等事。后 又率诸军北驻汉中，六出祁山、多次伐魏，终因兵少势单，且粮草不 继，未能成功，最后病逝于军中。谥忠武侯，后世称诸葛武侯。诸葛 亮的文学成就主要以散文著称。其代表作有《出师表》（又称“前出师 表”）、《后出师表》、《诫子书》等篇。
因此 拿 询问
弥补缺失疏漏
事，事无大小，悉以 咨之，然后施行，必能裨补阙漏，
有启发和帮助
有所广益。
译文：侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是忠良诚实的 人，他们的志向和思虑忠诚纯正，因此先帝（把他们）选拔出来给 予陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都拿来询问他们，然后再 去实行，一定能够弥补缺失疏漏，有启发和帮助。
目的：表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的 真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。
概括第七段的主要内容。 追忆白帝城托孤，表示北定中原，兴复汉 室的决心。
把
功效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，
用来 祭告
发扬圣德的话
以 告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允
怠慢，疏忽 揭示他们的过失
第5段的中心句？ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远 贤臣，此后汉所以倾颓也。
文中先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是：
先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。 后汉倾颓的原因是：亲小人，远贤臣。
“每与臣论此事”中“此”指的是什么？ 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
亲 贤（ 臣， 亲 远贤 小远 人侫
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 概括第4段的内容。 述说武将的安排——举荐武将，赞其德才兼备。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，
亲近
疏远 倾覆衰败 ……的原因
远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此
未曾
痛心遗憾
事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、
忠正贤明、为保全节操而死
参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室
诸葛亮出师的物质准备是什么？
今南方已定，兵甲已足。 这次出师北伐的出师目的（战略目标）是什么？（从文中找出
四个四字语）
北定中原，（庶竭驽钝，）攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 。
六、七两段文字回顾了对作者人生有重大影响 的哪三件往事？作者回顾这些往事的目的是什 么？ 三件往事：三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事 （白帝城托孤）。
知所言。
流泪，落泪
译文：陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好方法，明察并
采纳正确合理的言论，深切追念先帝遗诏中的旨意。我就受恩、感
善良 公正，公平
将军向宠，性行淑 均，晓畅军事，试用于昔
通晓
日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中
德才高低的人各有合适的安排
之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
行伍，部队
译文：将军向宠，性情品行善良公正，精通军事，在从前试用时，
先帝称赞他能干，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的
（我）因此感奋激发，就答应为先帝奔走效劳。
遇到 兵败
后值 倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，
自那时以来
尔来二十
通“又”，连接整数与零数
有一年矣。
译文：后来遇到兵败，在兵败的时候我接受了委任，在 危机患难期间我接受了任命，自那时以来已有二十一年 了。
概括第六段的主要内容。 自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。
为时不远
之隆，可计日而待也。
译文： 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因；亲近小人，疏 远贤臣，这是后汉衰败的原因。先帝在世的时候，每次和我谈论这些 事情，对于桓、灵二帝没有不叹息和痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、 参军，这些都是忠正贤明、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们， 信任他们，那么汉室的兴盛，就为时不远了。
闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，
猥自 枉屈，
辱，降低身份，谦辞
三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂
奔走效劳
拿
感奋激发
许先帝以驱驰。
译文： 我本是个平民，在南阳亲自耕种，只希望在乱世里苟且保全
性命，不奢求在诸侯中有名望。先帝不因为我社会地位低微、见识短
浅，屈尊就卑，三次到草庐来拜访我，拿当今天下大事来询问我，
出师表
湖北襄阳诸葛亮铜像
陕西汉中诸葛亮墓
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
书 愤 陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
作者在第二段提出的建议是什么？具体内容是？ 严明赏罚。 “宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”
如何具体执行？ “若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。”
忠良诚实的人
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，
志向和思虑忠诚纯正 选拔 来 给予 我，谦称
志虑忠纯，是以先帝简拔 以 遗陛下。愚以为宫中之
朝廷
疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，
忠诚有志
疆场表示原因 追念 特殊的礼遇
忠志之士忘身于外者，盖
追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译文： 先帝开创大业还没完成一半，竟中途去世，现在天下分成三国， 益州人力疲惫、民生凋敝，这确实是万分危急、存亡难料的时刻。但 是侍奉守卫的臣子在宫廷里毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身 作战，这是因为他们追念先帝的特殊礼遇，想把它报答给陛下啊。
译文：先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。 （我）接受遗命以来，早晚担忧叹息，惟恐托付给我的大任不能完 成，以致损害先帝的英明。所以我五月率兵渡过泸水，深入贫瘠、 未开垦的地方。现在南方已经平定，武器装备充足，应当鼓励并率 领全军，
表示期望 比喻才能平庸
北定中原，庶竭
驽钝，
排除，铲除
学习目标
1.了解本文作者及写作背景，积累文中重要的文言词句 ，结合注释疏通文义。 2.把握文章内容，理清文章写作脉络，学习本文夹叙夹 议、寓情于理的写作特点， 3.学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神，体会诸葛 亮的忠君爱国的情怀。
诸葛亮 ， 三国时政治家、军事家。字孔明，今山东沂水县南人， 出身于世代官宦家庭。早孤，躬耕于南阳隆中（今湖北襄阳）。
作者分析形势，当时的不利条件是什么？
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。” （客观条件）
当时的有利条件是什么？
“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。” （主观条件）
文章主要向后主进谏，开篇为什么从蜀国形势谈 起？
文章开篇以蜀国形势谈起，目的是提醒后主要有危 机意识，鞭策后主发奋图强。虽形势不容乐观，但不要 悲观，因为朝堂上臣子尽心尽力，守边将士舍生忘死， 这为下文提建议做了铺垫。
亲贤的好处是什么？ “必能裨补阙漏，有所广益。”
概括第3段的内容。 述说文臣的安排——举荐贤才，着眼于思想品质。
为何举荐向宠？ “性行淑均，晓畅军事”；“试用于昔日，先帝称之曰能”
第四段提出亲贤的具体作法是什么？ “营中之事，悉以咨之。”
亲贤的好处是什么？ “必能使行阵和睦，优劣得所。”
攘除 奸凶，兴复
用来
奸邪凶恶的人
汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
考虑可否 益处
职责本分
至于斟酌损 益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
译文：北伐平定中原地区。我希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪 凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁回原来的都城。这是我用来报答先 帝，并尽忠于陛下的职责本分。至于斟酌利弊，毫无保留地进献忠 言，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
作者自叙志趣过人，不求功名的句子： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
写诸葛亮临危受命的句子： 受任于败军之际，奉命于危难之间。
托付
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，
早晚，日日夜夜
没有效果 以致
夙夜忧叹，恐托付不效， 以伤先帝之明，故五月渡
不生长草木
武器装备
鼓励
泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，
事情，都拿来询问他，就一定能够使军队团结和睦，德才高低的人
各有合适的安排。
第三、四两段列举了那些人？他们的特点是什么？ (1)第3段，宫中(内)： 人物：郭攸之、费讳、董允等。 特点：此皆良实，志虑忠纯。
(2)第4段，府中(外)： 人物：将军向宠。 特点：性行淑均，晓畅军事。
第三段提出亲贤的具体作法是什么？ “宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。”
表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。 这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸 葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。 南宋陆游《书愤》诗说：“《出师》一表真名世，千 载谁堪伯仲间。”
字音字形 崩殂（cú） 恢弘（ hóng ） 倾颓 （tuí） 妄自菲（fěi）薄（ bó） 陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ） 裨（bì）补阙（quē）漏
负责专职的官员 判定 罚
若有作奸犯科及 为忠善者，宜付有司
论其刑赏，
来
公平清明的治理 偏袒私护
以昭陛下平明之理，不宜偏私，
宫内和丞相府的赏罚标准不同
使内外异法也。
译文：皇宫中和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，不应该 （因在宫中或在丞相府中而）不同。如果有做奸邪事情，触犯科条法令，以及尽 忠心做善事的人，应该交给负责专职的官员，判定他们受罚或者受赏，来显示陛 下公平清明的治理，不应偏袒私护，使宫内和丞相府的赏罚标准不同。
扩大皇上听闻（的范围） 用来
诚宜开张圣听， 以
发扬光大
发扬，扩展
光先帝遗德，恢弘
随意地看轻自己 称引 不合道理
志士之气，不宜妄自菲薄， 引喻 失义，
以致 忠诚进谏
以塞 忠谏之路也。
译文： 陛下确实应该广泛地听取（群臣的）意见，来发扬光大先 帝遗留下的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，不应该随意地看轻自己， 说话不恰当，以致堵塞了忠诚进谏的道路。
等之慢，
以彰其咎；
译文：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务交给我，如果不取得 功效，那就治我的罪，用来祭告先帝的神灵。如果没有发扬圣德的 言论，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过 失。
询问治国的好方法
正确合理的言论
陛下亦宜自谋，以咨诹善道， 察纳雅言，深追先
尽
将要
面对
帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不