教师公开招聘考试教育理论综合知识(班级管理与班主任工作)模拟

教师公开招聘考试教育理论综合知识（班级管理与班主任工作）模拟
试卷6(题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题
单项选择题
1．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )
A．班主任
B．兴趣小组
C．少先队
D．班集体
正确答案：D
解析：班集体是班主任训练班级成员自己管理自己、自己教育自己，开展自主活动的最好载体。

知识模块：班级管理与班主任工作
2．当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是( ) A．民主型
B．仁慈型
C．放任型
D．专断型
正确答案：D
解析：题目中学生的表现反映了教师专断型的领导方式，平时在纪律上严格要求，对学生较为严厉，有时近乎苛刻，在学生的心里却并没有形成纪律的自觉性，并没有约束力，当教师不在场时马上就会不守纪律。

知识模块：班级管理与班主任工作
3．班级日常管理有以下内容( )
A．班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育
B．班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育
C．班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育
D．班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
正确答案：C
解析：班级日常管理包括个别教育、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划和总结。

因此，备课、批改作业、单元测验不属于班级日常管理。

知识模块：班级管理与班主任工作
4．班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是( )
A．谈话法
B．说理法
C．情感激励法
D．榜样法
正确答案：C
解析：情感激励法班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法。

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5．对个别学生的教育( )
A．就是要靠班主任
B．就是要靠集体活动来教育
C．是同集体教育相辅相成的
D．主要是对较差学生的教育工作
正确答案：C
解析：对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

知识模块：班级管理与班主任工作
6．以下不属于班级组织社会化功能的是( )
A．传递社会价值观，指导生活目标
B．教导社会生活规范，训练社会行为方式
C．传递科学文化知识，促进发展功能
D．提供角色学习条件，培养社会角色
正确答案：C
解析：班级组织的社会化功能包括：传递社会价值观，指导生活目标；传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；教导社会生活规范、训练社会行为方式；提供角色学习条件，培养社会角色。

促进发展功能属于班级组织的个体化功能。

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7．衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看( )
A．有没有浓厚的学习气氛
B．班干部队伍是否建立起来
C．有没有共同的奋斗目标
D．班主任与任课教师是否团结合作
正确答案：C
解析：目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。

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8．作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是( )
A．成立了班委会
B．确定了班级工作计划
C．开展了班级工作
D．形成了正确的集体舆论
正确答案：D
解析：正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。

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9．“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )
A．美国
B．英国
C．日本
D．法国
正确答案：B
解析：导生制又叫贝尔一兰卡斯特制，是由英国国教会的贝尔和公益会的教师兰卡斯特所开创的一种教学组织形式，最早出现在19世纪初的英国。

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10．学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是( ) A．交往的过程
B．学习的过程
C．德育的过程
D．认识的过程
正确答案：A
解析：学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是交往的过程。

知识模块：班级管理与班主任工作
11．班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立( )
A．发挥班干部领导作用的思想
B．班级全面质量管理的思想
C．师生合作的思想
D．在自主活动中进行自我教育的思想
正确答案：D
解析：班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动，使学生在自主活动中进行自我教育的思想。

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12．目标管理由美国管理学家( )提出。

A．德鲁克
B．马卡连柯
C．皮亚杰
D．布鲁纳
正确答案：A
解析：班级目标管理的提出者是美国的德鲁克。

知识模块：班级管理与班主任工作
13．教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是( )
A．教学
B．德育
C．班级管理
D．常规管理
正确答案：C
解析：班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

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14．班主任教育工作的重点应该放在( )
A．阶段性班级活动
B．日常性班级活动
C．课外班级活动
D．校外班级活动
正确答案：B
解析：班主任教育工作的重点应该放在日常性班级活动。

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15．课外活动不包括( )
A．社会活动
B．科技活动
C．文学艺术活动
D．选修课
正确答案：D
解析：选修课是课的一种形式，不属于课外活动。

知识模块：班级管理与班主任工作
16．在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于( )
A．群众性活动
B．小组活动
C．个别活动
D．科技活动
正确答案：A
解析：课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动人数和规模，可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

群众性活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动，它可以在较短的时间内使较多的学生受到教育，对活跃学校生活有较大的帮助。

报告和讲座等都属于群众性活动。

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17．以下不属于班级组织管理工作的是( )
A．指导学生成立自治组织
B．丰富班级管理角色
C．班级小干部的岗位转换
D．形成班级管理角色的动态分配制度
正确答案：A
解析：班级组织管理工作要在班主任和学生的互动中实现，班主任要负起协调各种教育力量的责任。

指导学生成立自治组织不属于班级组织管理工作。

知识模块：班级管理与班主任工作
多项选择题
18．班集体形成的标志是( )
A．确立共同的奋斗目标
B．健全的班级组织机构
C．形成正确的班级舆论
D．明确班级工作计划
正确答案：A,B,C
解析：班集体形成的标志包括有明确的共同目标、良好的集体舆论和人际关系、健全的组织结构、严格的规章制度。

其中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。

知识模块：班级管理与班主任工作
填空题
19．________是学校中开展各类活动的最基本的基层组织。

正确答案：班级涉及知识点：班级管理与班主任工作
20．平行管理理论是________的教育思想。

正确答案：马卡连柯涉及知识点：班级管理与班主任工作
21．随着学校教育的不断发展，________逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。

正确答案：班级涉及知识点：班级管理与班主任工作
22．组织主题班会注意的问题包括：主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“________”而不是“演员”。

正确答案：导演涉及知识点：班级管理与班主任工作
判断题
23．在班级管理中，班主任是班级的法人。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。

知识模块：班级管理与班主任工作
24．班主任了解学生的最基本方法是谈话法。

( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。

观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。

知识模块：班级管理与班主任工作
简答题
25．如何建立良好的学生集体?
正确答案：学生集体并不是通过简单的道德说教就能培养和建立起来的。

建立良好集体应采取以下一些基本手段和方法：(1)善于向学生提出教育要求。

对学生提出教育要求，有助于很快地整顿学生集体的秩序和纪律，使刚刚建立起来的集体迅速走上正轨。

(2)树立明确的共同目标。

集体的特征首先是有共同奋斗目标。

明确的、鼓舞人心的奋斗目标好像是黏合剂，它能够把全体成员心连心地紧紧聚集在一起，形成一个坚强的集体。

(3)建设一支好的学生干部队伍。

良好集体的形成，在很大程度上取决于学生干部队伍的水平，因为他们是集体的领导核心，是群众的带头人。

学生干部应是学生中最有活动能力的、在学生中最受尊敬的人。

(4)培养健康的集体舆论。

学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体
是否成熟的重要标志。

培养健康的舆论，首先，要经常进行正面教育，使学生对是非、善恶、美丑、荣辱有正面的认识。

第二，要结合实际事例引导学生作出正确评价。

第三，要注意控制各种信息，表扬和宣传积极的共产主义思想行为，对消极落后的言行，要引导学生正确认识，并加以抵制。

第四，要特别重视教师言传身教的作用。

涉及知识点：班级管理与班主任工作。