项脊轩志课堂检测ppt

是：
（ D）
A．项脊轩，旧南阁子也（判断句）
B．又植兰桂竹木于庭（介词结构后置）
C．余自束发读书轩中（省略句）
D．且何谓阁子也（宾语前置）
阅读以下语段，回答7—10题 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容
一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注； 每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日， 日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟 四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室 始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦 遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐， 万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人 至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，
B．象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hé) 老妪(ōu)
C．尘泥渗漉(shèn) 长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng)
D．万籁(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(guāguā)
2．下列加点词语解释全都正确的一组是（ B ）
①室始洞然（宽畅的样子）
②桂影班驳（错杂）
B．两个“迨”字相同，两个“逾”字也 相同 C．两个“迨”字不同，两个“逾”字相 同
D．两个“迨”字不同，两个“逾”也不 同
阅读以下语段，回答13—15题
余既为此志，后五年，吾妻来归，时 至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾 妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子， 且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死， 室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃 使人复葺南阁子，其制稍异于 前。然自 后余多在外，不常居。 庭有枇杷树， 吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
阅读以下语段，回答11—12题 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置
小门，墙往往而是。东犬 西吠，客逾庖而宴，鸡栖于 厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝
居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所， 而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；
（ 刑法 ） （ 打开 ） （ 开辟 ） （ 征召 ） （ 偏僻 ） （邪僻、淫乱 ）
下课啦！
下列加点词语解释全都正确的一组是错杂先妣抚每次谓余曰风移影动姗姗美好的样子可爱吾妻来归学写字旧时栏楯日过午已昏又杂植兰桂竹木于庭鸡栖于厅述诸小妹语然自后余多在外亭亭如盖矣c
项脊轩志
阜宁县明达中学 张丽华
1．下列加点字注音全都正确的一组是： （ C）
A．扃牖（jiōng） 修葺(qì) 栏楯(shǔn) 栖息(xī)
责任的精神。
B．本段主要赞扬了习以身代思，受不测之祸 无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分， 主不加恕，则习所谓自经子沟读而莫之知也。
C．本段比较全面写了王思这个人物，一方面， 引分自责，另一方面，苛碎无大体。
D．本段主要写了太祖心胸开阔，能够原谅下 臣之过，不加追究。
17．以下加黑词都是官职升迁的词汇，按升、降、 不升不降归为三类，选出归类正确的一组（ ） ①皇上超擢四品卿衔军机章京②以相如功大，拜 为上卿。③予左迁九江郡司马④后同时擢为刺史 ⑤予除右丞相兼枢密使⑥再迁为太史令⑦初辟司 徙府，除左著作郎⑧贺卿得高迁⑨徙齐王信楚王 ⑩满堂虚左待，众目望乔迁
是（ A ）
①日过午/已昏
②又杂/植兰桂竹木/于庭
③鸡/栖于厅
④吾家/读书久不效
⑤此/吾祖太常公/宣德间执此以朝
⑥述诸/小妹语
⑦.然/自后/余多在外
A． ①③⑤⑦ B．②④⑤⑥
C． ①④⑥⑦
D．①②③④
4．列各组句子中加点词的意义和用法相
同的一项是：
（D）
A．久之，能以足音辨人
此吾祖太常公宣德间执此以朝
11．选出下列句中“西”字的用法不
同的一项：
（C ）
A．室西连于中闺 B．东犬西吠
C．开我东阁门，坐我西阁床 D．北救赵而西却秦
12．比较下列每组句子中加点的字的意义， 判断正确的一项是： （ C ）
①迨诸父异爨 ②客逾庖而宴
请迨其未毕陈而击之 录毕，走送之，不敢
稍逾约 A．两个“迨”字相同，两个“逾”字不 同
13．下边各句中加点的词有的现代汉语已经不
用，有的意义古今有别，请分别予以解释：
①．余自束发读书轩中
（ 十五岁 ）
②．吾妻归宁，述诸小妹语 （女子出嫁回娘家省亲）
③．或凭几学书
（ 写字 ）
④．后五年，吾妻来归
（ 女子出嫁 ）
⑤．闻姊家有阁子，且何谓阁子也 （ 那么 ）
⑥．使人复葺南阁子，其制稍异于前
（ 形式、规制 ）
14．下各组句子中加点的词的用法和意义，
相同的一组是：
（ A）
A．余既为此志
始皇既没，余威震于殊俗
B．闻姊家有阁子，且何谓阁子也
县官且顺群臣言
C．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子
于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出
D．吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣
如其克谐，天下可定也
15．翻译以下句子：
③先妣抚（抚摸）之甚惜
④妪每（每次）谓余曰
⑤风移影动，姗姗（美好的样子）可爱
⑥吾妻来归（旧时指女子出嫁）
⑦其制（形式、制式）稍异于前
⑧或凭几学书（学写字）
⑨旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯）
⑩瞻顾（泛指看，有瞻仰、回忆之意思）
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B.②⑤⑥⑦⑧⑩
C.③④⑤⑧⑨
D.①③⑥⑦⑨⑩
3．判断下列各句断句是否准确，正确的
ABCD．．．．D“官①①①①。徙。⑥④⑥④“”⑧⑥④⑥左⑩是⑧⑧⑧迁／⑩ ／ ⑩一”③／ ③ ／般⑨③ ⑩ ③是调／⑨ ／ ／贬职②／ ② ②官，④② ⑤ ⑤，“⑤⑤ ⑦ ⑦“除⑦⑦ ⑨ ⑨迁””“是拜升”官是，授
18．解释加黑词的意思 ①．教召主者，将加重辟 ②．唇吻翕辟 ③． 辟病梅之馆以贮之 ④．连辟公府，不就 ⑤．秦国辟远 ⑥．境内之民无辟淫之心
①．乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 ②．何竟日默默在此，大类女郎也 ③．此吾祖太常公宣德间执此以朝 ④．借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万 簌有声
阅读以下语段，回答16—18题
初，济阴王思与习俱为西曹令史。
思因直曰白事，失太祖指。太祖大怒，
教召主者，将加重辟。时思近出，习代
往对，已被收执矣，思乃驰还，自陈己
风移影动，珊珊可爱。
7．下列句中加点的词的意义和用法相同
的一项是：
（Dห้องสมุดไป่ตู้）
A．三五明月之夜，明月半墙
孔子述三五之法，明周公之业
B．今南海之生死未卜
贫者自南海还
C．布衣提三尺取天下
臧太守枉用三尺，以仇一言之憾
D．名达于缙绅间
大阉之乱，缙绅而能不移其志者
8．“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上
墙”，其中作为动词用的词是： （C ）
娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相 为应答。”语未毕， 余泣，妪也泣。余自束发读书轩
中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟 日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语 曰：“吾家读书 久不效，儿之成，则可待乎！”顷之， 持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，
他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不 自禁。
罪，罪应受死。太祖叹习之不言，思之
职分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”
后同时擢为刺史，思领豫州。思亦能吏，
然苛碎无大体，官至九卿，封列
侯。
（《三国志》）
B1。6．因对为此习段以内容身理代解思全在面前的，一思项引是（分自责）在后。 A．太本祖段主主要要赞赞的扬是了习王思的引义分，自思责的，职勇分于。承担
A．垣 B．墙 C．垣墙 D．周
9．本段从 窄小、、破漏、、阴暗 几个方面
写老屋；老屋一经修葺，便生意盎然，可爱可
喜。 10．作者在环境描写中，巧妙地运用了以动 显静的写法。突出静的句子是“庭阶寂寂”“三五 之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，”以
动显静的句子是 “万簌有声”“小鸟时来啄食， 人至不去” ，动静高度和谐，给人以美感。
B．庭中始为篱，已为墙
今已亭亭如盖矣
C．又杂植兰桂竹木于庭
室西连于中闺
D．中始为篱，已为墙，凡再变矣
轩凡四遭火，得不焚
5．下列句子中加点词用法不同于其他
三项的是：
（ B）
A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
B．妪，先大母婢也，乳二世
C．东犬西吠，客逾庖而宴
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
6．下列句式判断不正确的一项