压强历届中考题答案

参考答案与试题解析
一、填空题
〔共
18小题〕
1．用吸管吸饮料时，利用
大气压
的．
考点：大气压的综合应用；电磁感应。

专题：应用题。

作用使饮料沿吸管上升进入嘴里．常用发电机是利用电磁感
应
原理制成
分析：用吸管吸饮料是利用大气压的作用．发电机是利用电磁感应原理制成的．
解答：解：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．
闭合电路中的一局部导体在做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用这个原理制成的．
故答案为：大气压；电磁感应．
点评：此题属于对根本知识的考查，注意发电机和电动机的原理要分清．
2．阅读短文并答复以下问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时如图，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托
高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内有很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼
出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的
托力，并且减小了雪地
与滑雪板之间的摩擦．
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去．
〔1〕滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能减小．
〔2〕滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：滑雪板与雪地之
间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦
〔3〕假设滑雪板的长、宽12cm，滑雪者的速度最小为m/s，他
才能不会再雪地上下沉．
〔4〕假设滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立
再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为2000 Pa．
．
考点：机械能；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算。

专题：应用题；简答题；信息给予题。

分析：滑雪板和雪面存在摩擦力，克服摩擦做功，局部机械能转化为内能，机械能减小．
减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．
知道时间和长度，根据速度公式，求出速度．
滑雪者站在水平雪地上，对雪地的压力等于重力．知道滑雪板的长度和宽度，求出受力面积，知道压力和受力面积，根据压强公式，求得压强．
解答：解：〔1〕滑雪者在滑行过程中，滑雪板和雪面之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增加．
2〕滑雪板可以轻易在雪地上滑行，滑雪板与雪地之间形成气垫，使接触面脱离，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦．
〔3〕v= = ．
4〕S=2××2，
p====2000Pa．
故答案为：〔1〕减小；〔2〕滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦；〔3〕；〔4〕2000．
点评：此题考查了机械能的转化、减小摩擦力的方法、速度计算、压强计算等．
此题有个容易出错的地方，滑雪时是两个滑雪板．
3．〔2021?江苏〕如下图，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，这是因为气体流速越大的地方
压强越小．
考点：流体压强与流速关系的探究实验。

专题：实验题。

分析：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比拟纸的内外受到的压强是解决此题的关键．
解答：解：没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气
流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压
力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．
故答案为：靠拢；小．
点评：掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题．
4．〔2021?南昌〕如下图，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景．护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排〞护航，这是因为流体流速大的地方压强小，当两船高速并排行驶时，容易发生相撞事故．
考点：流体压强与流速的关系。

分析：根据气体流速和压强的关系，分析两船并排时，两船之间和两边压强的大小关系来进行解答．
解答：解：由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；可知：两船并排行驶时，两船之间的压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，有相撞的危险；故答案为：压强，相撞．
点评：理解并识记流体压强和气流的关系，是解答此类题目的关键．
5．〔2021?广州〕如图甲，一容积为3
、底面积为
2
的容器装满水后密封，容器内水的质量是500kg，
水对容器底面的压力为5×103
N、压强为1×10
4Pa．如图乙，假设在容器侧壁处开一小
孔P，发现水不会从小孔
流出，这是由于大气压强的作用〔ρ水×103kg/
m
3
，g=10N/kg，大气压约为×10
5
Pa〕
考点：密度公式的应用；液体的压强的计算；大气压的综合应用。

2
专题：计算题；简答题。

分析：容器的体积和水的密度，根据公式 m=ρV 可求水的质量．
根据公式P=ρgh 可求水对容器底部的压强，根据公式
F=PS 可求对底部的压力．
容器是密封的，开口以后，外界大气压大于该处水的压强．
解答：解：容器内水的质量是
m=ρV=1000kg/
m 3×3
=500kg ， 水的深度为 ，
水对容器底部的压强
P=ρgh=1000kg/m 3×10N/g ×1m=1×104
Pa ， 水对容器底部的压力 F=PS=1×104Pa ×2=5×103
N ．
水不会流出，是因为大气压大于该处水的压强． 故答案为：500；5×103；1×104
；大气压强的作用．
点评：此题考查质量、液体压强、压力的计算，关键是公式及其变形的应用，对形状不规那么的容器，计算液体对容器底部的压力时，先计算液体对容器底部的压强，还要知道外界有大气压存在．
6．〔2021?贵阳〕重均为 10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如下图．静止时，铁球所受的支持力为
N ，木块所受的合力为
N ，此时
铁球 对桌面的压强大．
考点：二力平衡条件的应用；压强的大小及其计算。

专题：计算题。

分析：根据二力平衡，铁球所受的支持力等于铁球的重力，木块静止，所受合力为 0，在水平面上，压力等于物体
自身重力，铁球接触面积小，根据公式 可求对桌面压强的大小．
解答：解：铁球所受的支持力等于铁球的重力． N=G=10N ，木块静止支持力等于重力，方向相反，合力为 0．
铁球与木块对桌面压力相同，铁球接触面积小，根据公式 可知，铁球对桌面压强大．
故答案为：10；0；铁球．
点评：此题考查二力平衡条件的应用和压强的计算，关键知道物体静止或匀速运动时所受合力为0，在水平面上压力等于物体自身重力．
7．〔2021?长沙〕为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如下图的装置．他们首先向一
个大水槽里灌满水，水深为 ，此时水对水槽底部的压强是
2×10
3
Pa ．然后松开铁夹，水流入a 、b 两管， 稳定后，a 管中水面的高度为 h 1，b 管中水面的高度为h 2，那么h 1= h 2〔选填“＞〞、“＜〞或“=〞，取g=10N/kg 〕．
考点：液体的压强的计算；连通器原理。

专题：计算题；应用题。

分析：〔1〕利用液体压强公式 p=ρgh 计算水对水槽底部的压强．
2〕上端开口底部相连通的容器属于连通器．静止在连通器内的同一种液体，各局部直接与大气接触的液面总是保持在同一高度．
解答：解：〔1〕p=ρ×103kg/m 3×10N/kg ×0.2m=2×103
Pa ；
〔2〕如下图的装置是一个连通器，所以稳定后，各管中的液面应该是相平的，即
h 1=h 2．
故答案为：2×103
，=．
点评：此题考查液体压强的计算及连通器的原理．
3
8．〔2021?锦州〕由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度变大，河水对堤坝的压强变大．〔以上两空选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕
考点：密度的计算；液体的压强的计算。

分析：河水中的泥沙含量增加，根据公式ρ=可知密度的变化，河水密度变化，根据公式P=ρgh可知河水对堤坝的
压强的变化．
解答：解：泥沙含量增加，水的体积不变，根据公式ρ=可知河水的密度变大，
河水的密度变大，根据公式P=ρgh可知河水对堤坝的压强变大．
故答案为：变大；变大．
点评：此题考查密度和液体压强公式的应用，关键知道影响密度和液体压强的因素．
9．〔2021?宜昌〕氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压低〔填“高〞或“低〞〕，球内的气压
大于〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕外界大气压，将球胀破．
考点：大气压强与高度的关系。

分析：大气压强与高度的关系是：大气的压强随高度的增加而减小．
解答：解：氢气球在升高过程中，球外的大气压强越来越小，而球内的气压不变，所以气球体积逐渐增大，当球内
气压大于外界大气压时，就会将球胀破；
故答案为：低；大于．
点评：此题主要考查大气压强与高度的关系，属于根底知识．
10．〔2021?宜昌〕将重为的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为2
，那么书对桌面的压力为
N，压强为
50Pa．
考点：压强的大小及其计算。

专题：计算题。

分析：根据条件可知此时教科书对桌面的压力就等于其本身重力，再利用压强公式P=即可求出答案．解答：解：；
P===50Pa．
故答案为：；50．
点评：此题主要考查压强的大小及其计算这一知识点，比拟简单，属于根底知识，要求同学们应熟练掌握．
11．医生把注射器针头插入药水瓶，把注射器活塞往外拉时，药液在大气压的作用下进入注射器内．注射器针头做得比拟尖，这是为了增大压强．
考点：大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用。

专题：简答题。

分析：吸取药液的过程中，当向外拉活塞时，针管内的气体体积变大，气压减小，大气压不变，大气压将药液压入
针管内；根据压强的定义式P=知，当压力一定时，减小受力面积〔针头做得比拟尖〕，可以增大压强．解答：解：注射器能将药液吸入针管是因为针管内的气压减小，外界大气压把药液压入针管；
由公式P=可知，注射器的针头做得很尖，通过减小受力面积来增大压强．
故答案为：大气压，增大压强．
4
点评：此题考查学生对增大压强的方法及应用和大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理
现象的兴趣，同时也表达了新课程的指导思想．生活中很多“吸〞力，其实都是大气压的作用结果，如：吸墨水，吸药液，吸饮料等．
12．〔2021?福州〕为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如如图所
示．石雕像和基座的总质量为 7×105kg ，基座底部呈正方形，面积约为 50m 2
，那么石雕像和基座总重力
是
7×106
N ， 对水平地面的压强是 ×105Pa ．〔g 取10N/kg 〕
考点：压强的大小及其计算；重力的计算。

专题：计算题。

分析：根据重力计算公式G=mg 即可算出石雕像和基座的总重力； 根据压强计算公式 P=即可算出它对水平地面的
压强．
解答：解：石雕像和基座的总重力： G=mg=7×105
kg ×10N/kg=7×10 6 N ，
石雕像和基座对水平地面的压强：
P===
×105
Pa ．
故答案为7×106，×105
．
点评：此题考查了重力的计算和压强的计算，计算难度不大，比拟简单．
13．〔2021?娄底〕生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作时，由
于转动的扇叶处气体的流速大，压强 小 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出．
考点：流体压强与流速的关系。

专题：应用题。

分析：流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大．
解答：解：转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出． 故答案为：小．
点评：此题利用生活中某一实例，考查了物理知识的应用，让学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的．
14．〔2021?绵阳〕长江三峡大坝上下游水位差最高可达 113m ，上游的船要在船闸中经过 5个闸室使船体逐渐降低，
每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高 ，宽．倘假设门外的
水位高30m ，那么这扇闸门所受水的最大压强是
3×105
Pa ，闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，那么这扇闸门所受水的压力是
×107 N ．〔g 取10N/kg 〕
考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算。

专题：计算题。

分析：知道闸门外水深和水的密度，利用液体压强的公式求这扇闸门所受水的最大压强； 求出闸门所受水的平均压强和受力面积，利用压强定义式求这扇闸门所受水的压力．
解答：解：h=30m ， 闸门所受水的最大压强：
p=ρ×103kg/m 3×10N/kg ×30m=3×105
Pa ；
闸门所受水的平均压强：
5
5
= p= ×3×10×10Pa ；
闸门受力面积：
5
s=30m ×20.2m=606m 2
，
这扇闸门所受水的压力
F= ×105Pa ×606m 2×107
N ．
故答案为：3×105，×107
．
点评：此题综合考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，能找出水深 h 是此题的关键．
15．小明同学为了探究 “放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系 〞，进行了实验，步骤如下： ①用双
面胶将一个 200克的钩码固定在 1米长的塑料直尺的中间， 将直尺的一头固定在桌子的一端， 如图甲所示；②缓缓
抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示； ③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙 所示．
〔1〕该实验中，小明是通过 观察尺子的形变量 来判断物体对斜面压力的大小；
〔2〕分析三次实验的现象，可以得出的结论是 物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有关，倾斜程度越大，压力越
小
考点：力的作用效果。

分析：解题关键是利用力可以使物体的形状发生改变，形变量越大，作用效果越明显，说明压力越大．
解答：解：通过观察可以看出，当倾斜程度不同时，尺子的形变量不同，说明作用效果也不同，即压力大小不同；故答案为：〔1〕观察尺子的形变量；
〔2〕物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有关，倾斜程度越大，压力越小．
点评：解决这局部题目，要求能快速通过形状改变或运动状态改变来判断力的大小．
16．〔2021?黔东南州〕大型载重汽车装有很多车轮，这是为 减小压强 ，车轮胎上刻有花纹是为了
增大摩擦 ．
考点：减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法。

专题：应用题；控制变量法。

分析：〔1〕减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
2〕增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．
解答：解：〔1〕大型载重汽车有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面．
2〕轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力． 故答案为：减小压强；增大摩擦．
点评：〔1〕掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法． 2〕掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法．
3〕压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素容易混淆，注意区分．
17．〔2021?莆田〕民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是 ×107
Pa ，那么在不被海水压破
的情况下，黑匣子下沉的最大深度是
6000 m ．〔ρ海水×103kg/m 3
，g=10N/kg 〕
考点：液体的压强的计算。

专题：应用题。

分析：黑匣子在海水里所能承受的最大压强和海水的密度，利用液体压强公式求黑匣子下沉的最大深度．
解答：解：∵p=ρgh ，
∴黑匣子下沉的最大深度：
6
．
故答案为：6000．
点评：此题考查的是对液体压强推导公式运用，由于条件都已给出，所以难度不大．
18．〔2021?齐齐哈尔〕一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了
大气压强．在此过程中，饮料对杯底的压强
变小〔填“变大〞、“变小〞、或“不变〞〕．
考点：大气压的综合应用；液体的压强的特点。

分析：用吸管吸饮料是利用了管内外的气压差．
饮料对杯底的压强变化需要用公式P=ρgh来判断．
解答：解：
1〕吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里．故用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压强．
2〕根据公式P=ρgh可知，饮料被吸走后，杯中饮料的深度降低，故对杯底的压强变小．故答案：大气压强；变小．
点评：此题借用吸饮料这一现象，考查了大气压强的应用和液体压强的特点两个考点．
二、选择题〔共19小题〕
19．如如下图的实例中，目的是为了增大压强的是〔〕
A．B．C．D．
考点：增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用。

专题：应用题。

分析：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积、增大压强；在受力面积一定时，增大压力、增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积、减小压强；在受力面积一定时，减小压力、减小压强．
解答：解：A、注射器的针头做的很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易扎进去．符合题意．
B、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，不符合题意．
C、图钉帽做得较大，是在压力一定时，增大手的受力面积来减小对手的压强，不符合题意．
D、载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，增大汽车和路面的受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面．不
符合题意．
应选A．
点评：知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，表达了理论和实践相结合．20．〔2021?北京〕如下图，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G，杯子所受重力为G，杯中的水
12
对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌子对杯子的支持力为N3，那么以下选项正确的选
项是〔〕
A．N与N大小相等B．G、G之和与N大小相等C．N
1与N是一对平衡力D．N与N是一对相互作
12122323用力
考点：平衡力的区分；平衡力和相互作用力的区分；压强的大小及其计算；液体的压强的计算。

7
专题：比拟思想；推理法。

分析：解答此题的关键，是对
N 1、N 2、N 3，这三个压力〔支持力〕进行分析．
首先看水对容器底的压力，由于容器不规那么，要先求出水对容器底的压强，再由 F=PS 来判断水对容器底的压力．
杯子对桌面的压力属于固体压力的计算，由于杯子位于水平桌面上，所以杯子和水的总重等于杯子对桌面的压力．
根据上面的受力分析可判断出 A 、B 的正误．
在C 、D 中，主要考查的是平衡力和相互作用力的区分，在这两项中要注意这两种作用力的区别：平衡力：等大、反向、共线，作用在同一物体上；
相互作用力：等大、反向、共线，作用在不同的物体上．
根据定义以及上面的受力分析，即可判断出 C 、D 的正误．
解答：解：设容器内水的深度为 h ，容器的底面积为s ；
那么水对容器底的压强为：
P=ρgh ；
水对容器底的压力为：N 1=Ps=ρghs ＜ρgV 液=G 1，即N 1＜G 1；
杯子对桌面的压力为水和杯子的总重，即： N 2=G 1+G 2
； 显然：N 1＜N 2，故A 错误，B 正确．
杯子对桌面的压力N 2作用在桌面上，桌面对杯子的支持力 N 3作用在杯子上；
两个力等大、共线、反向，且作用在两个物体上，因此两个力是相互作用力； 故D 正确．
由D 知：N 2=N 3，而N 1＜N 2，因此N 1＜N 3，两个力大小不等，不符合平衡力的条件，故 C 错误．
综上可知：B 、D 都是正确的选项，应选 B 、D ． 点评：此题考查的知识点较为典型，主要的内容有两点： ①不规那么容器中，液体对杯底压力的求法； ②平衡力和相互作用力的区别．
在①中，要牢记先压强后压力的顺序；在
②中，把握住是否作用在同一物体上，是区分平衡力和相互作用力的关
键．
21．〔2021?河南〕三峡船闸是世界上最大的人造连通器．图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门 A 翻开，下游
阀门B 关闭．以下说法正确的选项是〔 〕
A ．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门
A 两侧的压力相等
B ．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A
右侧的压力大于左侧的压力
C ．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门
B 右侧的压力大于左侧的压力
D ．闸室
和下游水道构成连通器，水对阀门 B 两侧的压力相等
考点：连通器原理；压强的大小及其计算；液体的压强的计算。

专题：推理法。

分析：上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．据此
分析判断．
解答：解：图中，上游阀门A 翻开，下游阀门 B 关闭：
闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门
A 两侧的压强相等、压力相等，故
A 正确、B
错；
阀门B 关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，故
C 、
D 错．
应选A ．
点评：此题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点〔所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平
的〕是关键．
22．〔2021?南昌〕用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了〔 〕
A ．增大螺帽对工件的压强
B ．减小螺帽对工件的压力
C ．增大接触面的粗糙程度，防滑
D ．增大工件受力
面积，减小压强 考点：减小压强的方法及其应用。

8
专题：控制变量法。

分析：〔1〕压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．
2〕减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．解答：解：A、螺帽下垫一个面积较大的垫圈，在压力一定时增大受力面积减小对工件的压强．不符合题意．
B、螺帽对工件的压力主要取决于螺帽和工件之间是否上的紧．不符合题意．
C、螺帽上有螺纹一者是为了省力，二者是为了增大摩擦力，防滑．不符合题意．
D、螺帽垫一个面积较大的垫圈的为了在压力一定时，增大受力面积减小螺帽对工件的压强．符合题意．
应选D．
点评：掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活中．
23．〔2021?兰州〕如下图，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强〔〕
A．平放时最大B．立放时最大C．侧放时最大D．平放、立放、侧放时，一样大
考点：压强大小比拟；压强的大小及其计算。

分析：要比拟同一个物体对水平地面的压强的大小关系，主要看水平地面上受力面积的大小关系；同一物体对水平地面的压力等于物体的重力，同一物体的重力是相等的；
根据压强的计算公式P=，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
解答：解：同一块砖的重力是一定的，不管砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；
立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式P=，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
应选B．
点评：解答此题需要知道：压强的计算公式、压力和重力的关系，是一道根底题．
24．如下图，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，
那么管内的水银液面将〔〕
A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．逐渐上升，最终从小孔中流出D．稍微下降一些
考点：大气压强的测量方法。

专题：实验题。

分析：托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面〔这一液面与水银槽中的液面相齐平〕，那么有大气
向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即P0S=ρ水银ghS，即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强．
9。