电路的连接练习题
2020年教科版物理九上第3章第3节《电路的连接》同步练习 (含答案)
教科版物理九上《电路的连接》同步练习一、选择题1.如图所示，闭合开关，两灯均不亮。
已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。
将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数。
则电路故障是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路2.下列几种连接，闭合开关后，小灯泡都能发光且两灯并联的是（）A. B. C. D.3.如图中的电路图和实物图相对应的是（）A. B. C. D.4.如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A.只闭合开关S1，灯L2发光B.只闭合开关S2，两个灯泡串联C.开关S1、S2、S3可以都闭合D.闭合开关S1、S3两个灯泡并联5.为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带.当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光.符合上述要求的电路图是（）A. B. C. D.6.如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A.S1、S3闭合，S2断开B.S2、S3闭合，S1断开C.S2闭合，S1、S3断开D.S1闭合，S2、S3断开7.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小8.在如图所示的电路中，正确的说法是（）A.闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B.闭合S1，S2，L1，L2都发光C.S1，S2都断开，L1，L2都不发光D.闭合S2，断开S1，L1，L2都发光9.如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝.由电路图可知（）A.只将开关S1闭合，吹出的是热风B.M和R是串联在电路中的C.将S1和S2都闭合，吹出的是热风D.开关S2可以控制整个电路10.小明和同组同学利用如图3所示的（a）、（b）两个电路进行“串联电路并联电路的比较”的探究活动，保持电源电压不变，他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的是（）A.在（a）电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭B.在（a）电路中再串联几个小灯泡，接通电路后，灯L1和L2发光会变暗C.在（b）电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D.在（b）电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2正常发光11.如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（）A.闭合S2，断开S1B.断开S1和S2C.闭合S1和S2D.闭合S1，断开S212.将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A.开关S1只控制灯泡LB.开关S2只控制灯泡LC.先闭合S1，再闭合S2时，灯泡L短路D.同时闭合S1､S2，灯泡L和电动机M并联二、填空题13.如图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于状态；当S1闭合S2断开时，电路处于状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于状态.14.如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是，它们是联的，当S1、S2闭合时，能亮的灯是，它们是联的，当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是。
电路的连接练习题
电路的连接练习题电路的连接练习题电路连接是电子学基础中的重要内容，通过练习题的形式可以帮助学生巩固和加深对电路连接的理解。
本文将介绍一些电路连接的练习题，并解析其答案，希望能对读者有所帮助。
一、串联电路练习题1. 在一个串联电路中，有三个电阻，分别为R1=10Ω、R2=20Ω和R3=30Ω。
求整个电路的总电阻。
解析：串联电路中，电流只有一条路径可以流通，因此电阻直接相加。
所以，整个电路的总电阻为R1+R2+R3=10Ω+20Ω+30Ω=60Ω。
2. 在一个串联电路中，有两个电阻，分别为R1=15Ω和R2=25Ω。
电路中的电流为I=0.5A。
求整个电路的总电压。
解析：串联电路中，总电压等于各个电阻上的电压之和。
根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻。
所以，整个电路的总电压为V=I×(R1+R2)=0.5A×(15Ω+25Ω)=0.5A×40Ω=20V。
二、并联电路练习题1. 在一个并联电路中，有三个电阻，分别为R1=10Ω、R2=20Ω和R3=30Ω。
求整个电路的总电阻。
解析：并联电路中，电流分流，所以电阻的倒数直接相加再取倒数。
所以，整个电路的总电阻为1/(1/R1+1/R2+1/R3)=1/(1/10Ω+1/20Ω+1/30Ω)=1/(0.1Ω+0.05Ω+0.033Ω)=1/0.1 83Ω≈5.464Ω。
2. 在一个并联电路中，有两个电阻，分别为R1=15Ω和R2=25Ω。
电路中的电压为V=12V。
求整个电路的总电流。
解析：并联电路中，总电流等于各个电阻上的电流之和。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻。
所以，整个电路的总电流为I=V/(R1+R2)=12V/(15Ω+25Ω)=12V/40Ω=0.3A。
三、混合电路练习题1. 在一个混合电路中，有两个并联电阻R1=10Ω和R2=20Ω，与一个串联电阻R3=30Ω相连。
求整个电路的总电阻。
解析：首先计算并联电阻R12的值，即R12=1/(1/R1+1/R2)=1/(1/10Ω+1/20Ω)=1/(0.1Ω+0.05Ω)=1/0.15Ω=6.67Ω。
电路接线练习题
电路接线练习题电路接线练习题一：问题描述：在实验室中，有一块电路板上面有七个元件，分别是：电池、导线、白色LED灯、红色LED灯、蓝色LED灯、电位器和开关。
请你根据以下要求进行电路接线。
接线要求：1. 将电池与电位器通过导线相连；2. 将电位器的另一端与开关相连；3. 将开关的另一端与白色LED灯相连；4. 将白色LED灯的另一端与红色LED灯相连；5. 将红色LED灯的另一端与蓝色LED灯相连。
电路接线练习题二：问题描述：在实验课上，小明需要完成一个简单的电路实验。
电路板上有一个电源、一个灯泡和一个开关，请你帮助小明完成以下任务。
任务要求：1. 将电源与开关通过导线相连；3. 将灯泡的另一端与电源相连。
电路接线练习题三：问题描述：小红正在学习电路的接线方法，并尝试完成以下的电路接线任务。
请你完成下面的要求。
接线要求：1. 将电池与开关通过导线相连；2. 将开关的另一端与电流表通过导线相连；3. 将电流表的另一端与灯泡通过导线相连；4. 将灯泡的另一端与电池相连。
电路接线练习题四：问题描述：小明准备进行一个实验，电路板上有一个电源、一个变阻器、一个开关和一个灯泡，请你按照以下要求进行电路接线。
接线要求：1. 将电源与变阻器通过导线相连；2. 将变阻器的另一端与开关通过导线相连；4. 将灯泡的另一端与电源相连。
电路接线练习题五：问题描述：小华正在电路实验室学习如何正确地进行电路接线。
请你帮助小华完成以下电路接线要求。
接线要求：1. 将电池与可变电阻通过导线相连；2. 将可变电阻的另一端与开关通过导线相连；3. 将开关的另一端与LED灯通过导线相连；4. 将LED灯的另一端与电池相连。
以上是五个电路接线练习题，通过参与解决这些问题，相信你对电路接线的方法和步骤已经有了更深入的了解。
希望你在未来的电路实验中能够灵活运用这些知识，顺利完成各种电路接线任务。
祝你学习进步！。
电路连接练习题共篇
★电路连接练习题＿共10篇范文一:7．《不一样的电路连接》练习题７.《不一样的电路连接》练习题一。
填一填1.一节电池的电压是1．5v，两节电池串联起来的电压是。
所以小灯泡会亮.２．一节电池的电压是1。
5v,两节电池并联起来,电压是。
所以小灯泡亮。
二.判一判1.在电路中,串联的电池越多越好…………………………………(）.２。
家庭中的照明电路一般采用并联方法．………………………………（）3。
电路中连接的电池越多．小灯泡就越亮。
……………………………(）4.如果电池的电压超过了灯泡标定的电压,容易将灯泡烧坏。
………()三。
选一选1．一个测试器被用来推断电路板地下的一个连接状况，可观察到如下结果:下列哪一项显示的是正常的连接情况?2．电路板上有一个隐形连接,当测试器的电线碰到R和T,R和Ｕ时灯泡变亮，还有哪一对节点也能使灯泡发光?①T和Ｕ②Ｒ和S③Ｓ和U④没有这对节点3.在下面电路中，小灯泡较亮的是。
①②4。
下面电路中，小灯泡较亮的是。
①②7。
《不一样的电路连接》练习题一.填一填１.一节电池的电压是1．5v,两节电池串联起来的电压是。
所以小灯泡会亮.２。
一节电池的电压是1．5v，两节电池并联起来，电压是。
所以小灯泡亮。
二．判一判1。
在电路中，串联的电池越多越好…………………………………（）.２.家庭中的照明电路一般采用并联方法。
………………………………（）３．电路中连接的电池越多.小灯泡就越亮。
……………………………（)4。
如果电池的电压超过了灯泡标定的电压,容易将灯泡烧坏。
………（）三。
选一选１。
一个测试器被用来推断电路板地下的一个连接状况，可观察到如下结果:下列哪一项显示的是正常的连接情况？2。
电路板上有一个隐形连接，当测试器的电线碰到R和T,Ｒ和U时灯泡变亮,还有哪一对节点也能使灯泡发光？①Ｔ和Ｕ②R和S③S和U④没有这对节点３.在下面电路中，小灯泡较亮的是。
①②4。
下面电路中,小灯泡较亮的是。
①②范文二：电路连接练习题电路连接练习题1、将下列元件用导线连接起使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
电路连接专项训练
电路连接专题练习一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
3. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
4.请将下图中的元件连接成串联电路。
5.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
才6.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
7.请根据如图所示的实物图画出电路图。
8.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）9.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
10.请画出如下图所示的实物电路的电路图。
11.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
12.【2006·辽宁大连】用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）13.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
14.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
15.画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
16.根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
17.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
18.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
19. 请将图所示元件按电路图连接，连线不要交叉。
20.根据你所学过的电路连接方法画出用一个开关同时控制三盏灯的电路图。
21.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）22.学校要举行一次知识竞赛，每轮有四组出场，在每组“抢答器”前都有一个按钮开关和一只电铃，在总显示板上有四盏不同颜色的彩灯，分别代表四个组，要求任意一组按动自己桌前的开关时，则该桌上的电铃会响，同时总显示板上代表这一组的彩灯会亮，请设计一个满足这一要求的电路。
电路连接(练习试题)
甲 乙 丙 电路连接专题---电路图一、根据电路图连接实物图1．根据下图电路图，连接实物图2．按照右上图（a ）所示的电路图将图（b ）中的实物连接起来 3． 根据电路图连接实物图4．如上图（a ）所示电路，将图（b ）中的电路元件连接起来进行电流强度的测量。
已知通过灯泡的电流强度小于0.6安 5．（1）在图甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
6． 按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
V + —二、根据实物图画电路图1．根据下图画出它的电路图2．按照实物图作出电路图3． 按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
三、根据要求连接实物图或电路图1．将两个灯泡串联起来/将两个灯泡并联起来+—L 3L 2L 1S 2S 1L 2L 1 L 2L 1S2．要求S 为总开关，S 1控制L 1，S 2控制L 2，L 1、L 2并联，画出电路图，连接实物图3．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：（1）开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；（2）共用一个电池组4．按要求连接实物图，并画出电路图：（1）图甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图。
《电路连接》专题练习及答案_1348
《电路连接》专题练习及答案1.学校有前门与后门,在前门与后门各有一个开关,在学校保卫科有红、绿两盏灯与电源.要求 :前门来人红灯亮,后门来人绿灯亮.(1)请设计这个电路 ,在方框内画出电路图 ,并连接图中得实物电路 .(2)请指出此电路中需改进得地方 .2.请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.3.请根据电路图连接实物电路.4.根据图所示得实物电路,在右边框格中画出它得电路图.5.根据题意作图.(1) 在如图甲中画出电路图中得电流方向,并连接图乙得实物图.(2)请根据如图丙实验电路 ,在图方框内画出电路图 .6.图 2 为小阳同学按图 1 电路图所连接得实物电路得一部分 ,请您帮助小阳完成剩下部分电路得连接 .7.根据如图所示得电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线.8.如图所示 ,请将下列得电路图画出对应得实物图.9.请根据如图 1 所示得电路图,补上图 2 实物图中缺少得一条导线.10.根据实物图画出相应得电路图来(画在虚线框 ).11.根据图甲所示得实物连接图,在图乙方框处画出电路图.12.根据实物图1,在图 2 得方框内画出相应得电路图:13.根据图示得实物连接图,画出对应得电路图.14.根据下面得实物图在方框内画出对应得电路图.15.请根据图 a 中得电路图实物图,在 b 图中画出相应得电路图.16.按照图中得实物图在方框中作出电路图.17.请按照图所示得实物图在方框内画出对应得电路图.18.画电路图 .19.按照电路图连接实物图.20.图 1 得电路图连接好图 2 得实物电路 .21.运用知识解决问题(1)画出如图 1 实物图得电路图 ;(2)请您根据如图 2 图甲电路图 ,在图乙中连接好实物电路 .22.请您根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路.23.根据实物图在方框内画出电路图24.根据电路图连接实物图:25.根据电路图 ,用笔划线代替导线连接实物26.在图中 ,根据电路图 ,将右边得实物图补充完整,要求导线不能交叉.27.连接下面得实物图,并在虚框内画出电路图.要求 : 两灯独立工作 ,开关同时控制两灯.28.根据如图所示得电路图,把实物元件连接起来.29.在方框里试画出如图所示实物图得电路图.30.在方框中画出如图所示得实物电路得电路图.参考答案与解析1.(2015 秋 ?西秀区校级月考 )学校有前门与后门 ,在前门与后门各有一个开关 ,在学校保卫科有红、绿两盏灯与电源 .要求 :前门来人红灯亮 ,后门来人绿灯亮 .(1)请设计这个电路 ,在方框内画出电路图 ,并连接图中得实物电路 .(2)请指出此电路中需改进得地方 .【分析】(1) 绿灯亮 ,表示送货人在后门按开关,红灯亮表示前门取货人在前门按开关;说明两灯互不影响 ,即为并联关系 ,且后门进货得控制开关与绿灯在同一支路 ,前门取货得控制开关与红灯在同一支路 ,均为串联关系 ;(2)无论前门还就是后门来人 ,都需要人观察灯泡得发光情况 ,所以最好利用响铃引起人得注意,则将铃串联在干路中 ;然后根据这一思路来进行作图 .【解答】解 :(1)由题意知 ,两个灯泡并联 ,且各有一个开关控制 ,前门开关控制红灯 ,后门开关控制绿灯 ,如图所示 :实物图如下所示:(2)由于需要人来观察灯泡得发光情况 ,这不方便 ,所以最好利用响铃引起人得注意 ,所以应将电铃串联在干路中 ;如图 :.【点评】根据题意得出两灯泡得连接方式与开关得位置就是解决本题得关键.2.(2016?北海 )请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.【分析】由题干可知 ,开关控制整个电路 ,两灯泡串联 ,根据电流流向法 ,从电源得正极依次连接各开关 S、两个灯泡最后回到负极即可 .【解答】解 :图中已经连接了部分电路 ,然后将开关左端接线柱与右侧灯泡右端接线柱相连,将左侧灯泡右端接线柱与右侧灯泡左端接线柱相连,如下所示 :【点评】本题考查了根据电路图连接实物图得方法,一般都就是采用电流流向法,先串后并得原则进行连接 .3.(2016?李沧区二模 )请根据电路图连接实物电路 .【分析】分析清楚电路结构 ,明确各电路元件得连接方式,然后连接实物电路图 .【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S1控制干路 ,开关 S2控制灯泡 L 1,根据电路图连接实物电路图,如图所示 :.【点评】本题考查了连接实物电路,分析清楚电路结构就是正确解题得前提与关键.连接时要注意与电路图得顺序一致,且导线不能交叉.4.(2016?广安模拟 )根据图所示得实物电路,在右边框格中画出它得电路图.【分析】先识别电路得连接方式,然后根据实物图完成电路图 .【解答】解 :由实物图可知 ,电动机与灯泡并联连接,开关 S1控制整个电路 ,开关 S2控制电动机所在得支路 ,电路图如下 :【点评】会识别串联电路与并联电路,知道电路中各元件得作用,会根据实物图完成电路图.5.(2016?吉林模拟 )根据题意作图.(1) 在如图甲中画出电路图中得电流方向,并连接图乙得实物图.(2)请根据如图丙实验电路 ,在图方框内画出电路图.【分析】 (1)电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源得负极;由电路图可知,电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可.(2)分析电路结构 ,明确电路元件得连接方式 ,然后根据实物电路图作出电路图 .【解答】解 :(1)电流从电源正极流出分别通过各元件,最后回到电源负极,由此标出电流方向;依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路,如图所示 :;(2) 由图丙知,两灯泡组成并联电路,开关在干路上控制整个电路,电路图如图所示:.,【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图与根据实物电路图作电路图,分析电路结构明确各电路元件得连接方式就是正确作图得前提与关键.6.(2016 春 ?朝阳区校级月考)图 2 为小阳同学按图 1 电路图所连接得实物电路得一部分,请您帮助小阳完成剩下部分电路得连接.【分析】由图 1 可知 ,两灯泡并联 ,S1控制 L 1支路 ,S2控制 L2支路 ,开关 S 在干路上控制两盏灯.由图 2 可知 ,已经连接了干路上得电源、开关S 以及 S1、 L 1得支路 ,只需要把 S2、 L2支路并联到 S1、 L 1支路得两端即可 .【解答】解 :由图 1 可知 ,两灯泡并联 ,开关 S1在灯泡 L122得支路上 ,开关 S 在干得支路上 ,开关 S在灯泡 L路上 .由图 2 可知 ,已经连接了干路上得电源、开关S 以及 S1、 L 1得支路 ,只需要把 S2、 L2支路并联到 S1、 L 1支路得两端即可 ,即用导线连接S2得右接线柱与S1得右接线柱 ,如图所示 :【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是根据电路图确定电路元件得连接方式,先串联最复杂得电路、再把相应得并联部分接到相应得位置即可.7.(2015 秋 ?昌吉州校级期末 )根据如图所示得电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线 .【分析】要连接实物图 ,先要根据电路图电路得连接方式;由图知 :灯 L1、 L2并联 ,再确定开关得作用 ;然后根据电流流向法 ,先连接 L 1所在得支路 ,再并联上 L 2所在得支路 ,注意串联“首尾连接”,并联“首首连接、尾尾连接 .【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S 控制干路 ;从电源正极出发 ,先把开关 S、灯 L1串联起来 ,回到电源负极 ;然后把灯 L 2与灯 L 1并联 ,如图所示 :【点评】本题考查了实物电路图得连接,此类题目一般可以根据电流流向法、按先串后并得原则串联在电路中 ,要注意电路图与实物电路图一一对应.8.(2015 秋 ?新疆期末 )如图所示 ,请将下列得电路图画出对应得实物图.【分析】从实物图中可以瞧出,两只灯泡并联 ,开关控制整个电路.根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :电流从正极出发 ,经过开关 S 开始分支 ,一支经灯泡 L 21然后两支汇合 ,回到电源,另一支灯泡 L负极 .如图所示 :.【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.9.(2015 秋 ?石景山区校级期末)请根据如图 1 所示得电路图 ,补上图 2实物图中缺少得一条导线.【分析】分析电路图得电路连接方式,明确开关得作用,由此补出实物图得连接.【解答】解 :由图 1 知 ,两灯并联 ,开关在干路上控制整个电路 ,由图 2 知,只需要将灯 L 2得右侧与开关左侧接线柱相连即可 ,如图所示 :【点评】本题考查实物连接 ,连接电路图时 ,可以先连接干路 ,再连接支路 ,也可以先连接元件最多得支路 ,再把另一支路并联起来 .10.(2015 秋 ?安庆校级期中 )根据实物图画出相应得电路图来(画在虚线框 ).【分析】首先对电路进行分析 ,明确灯泡得连接关系及开关得控制作用,然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图 .【解答】解 :由实物图知 :电流从电源正极出发分为两支:一支经灯泡 L 2;另一支经灯泡L 1,开关S;然后共同回到负极 .所以两只灯泡并联,开关 S 在支路 ,控制灯泡 L ; 电路图设计如下 :1【点评】此题考查了有关电路图得画法,在按实物图画电路图时 ,一定要正确分析电路,并注意电路元件得连接顺序 .11.(2015 秋 ?漳县校级期中 )根据图甲所示得实物连接图,在图乙方框处画出电路图 .【分析】根据实物图可知 ,两灯泡并联 ,开关 K 控制 L1,根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :由实物图可知 ,电流从正极流出然后分支,一支经灯泡 L 2,另一支经开关K 、灯泡L 1,然后两支汇合回到电源负极 .如图所示 :【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.12.(2015 秋 ?禄丰县校级期中)根据实物图1,在图 2 得方框内画出相应得电路图:【分析】由实物电路图可知 ,两灯泡与电源、开关串联组成电路图,根据元件符合画出电路图 .【解答】解 :结合实物图可知 ,应先画出电源符号,从电源得正极出发依次画出灯泡L2、灯泡L 、开关 S 回到电源得负极 ,如下图所示 :1【点评】本题考查了电路图得画法,一般解答时都可以根据电流流向法进行解答图与实物图得一一对应性.13.(2015 秋 ?白银校级期中 )根据图示得实物连接图,画出对应得电路图.,要注意电路【分析】根据实物图明确电流得路径,确定电路得串并联性质,再进一步明确开关得位置与作用,可据此画出对应得电路图 .【解答】解 :读实物图可知 ,电流从电源得正极 ,经开关 S1后,一股流向灯1,另一股经开关2L S 流向灯 L 2,最后共同回到电源得负极.为并联电路 ,如图所示 .【点评】会正确读取实物图得连接情况 ,能根据实物图正确画出电路图就是我们应该掌握得重要物理技能 .14.(2015 秋 ?贵阳校级期中 )根据下面得实物图在方框内画出对应得电路图.【分析】从电路图可知 ,灯泡与电铃串联,受一个开关控制.【解答】解 :由实物图可知,电流从电源得正极出发,经开关 S、灯泡 L 、电铃回负极 .如下图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图路图 ,这就是电学得重点,也就是难点 .15.(2015 秋 ?贵阳校级期中 )请根据图,关键就是分析出实物图中电路得连接,再对应画出电a 中得电路图实物图,在 b 图中画出相应得电路图.【分析】分析清楚电路结构,明确各电路元件得连接方式,然后连接实物电路图.【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关控制 L 1支路 ,连接电源 ,根据电流得流向可先连接元件多得支路,再把另一支路并接在前一支路两端 ,实物电路图如图所示 :.【点评】本题考查了实物电路图得连接 ,分析清楚电路结构、明确各电路元件得连接方式就是正确解题得关键 .16.(2015秋 ?达州校级月考)按照图中得实物图在方框中作出电路图.【分析】由实物图可知 ,灯泡、电铃串联,根据实物图完成电路图即可.【解答】解 :电流从正极出发经灯泡,电铃、开关S,然后回到电源负极.如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.17.(2015 秋 ?叶县校级月考 )请按照图所示得实物图在方框内画出对应得电路图.【分析】由实物电路图画电路图时 ,可以根据电流流向法 ,从电源得正极出发依次画出各电路原件回到负极即可 .【解答】解 :由实物图可知 ,电流从电源得正极出发依次经过L 1→L 2→开关 ,回到负极 ,电路图如图所示 :.【点评】本题考查了根据实物画出电路图,一般采用电流流向法 ,即从电源得一极出发依次画出各电路元件 .18.(2015 秋 ?广州校级月考 )画电路图 .【分析】由实物图可知 ,灯泡与电动机串联,根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :由实物图可知 ,电流从正极出发,经灯泡、开关、电动机回负极,如图所示 :【点评】本题考查了由实物图画电路图得能力.要先判断出电路得连接方式及开关得位置后,再画电路图 .19.(2015 秋 ?赤峰校级月考 )按照电路图连接实物图 .【分析】先根据电路图判断用电器得连接方式,当用电器并联连接时 ,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发 ,按照电流得流向 ,先把元件最多得电路串起来,再将相应得并联部分接入电路即可 .【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S2在干路上 ,开关 S1在灯泡 L 1得支路上 .采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次将开关 S1、灯泡 L 1、开关 S2串联起来接到电源得负极上 ,再将灯泡 L 211得两端即可 ,如下图所示 :并联在开关 S与灯泡 L【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是根据电路图确定电路元件得连接方式,先串联最复杂得电路、再把相应得并联部分接到相应得位置即可;在连接过程中 ,注意个元件得次序 ,导线不能交叉 .20.(2015 秋 ?东台市校级月考 )图 1得电路图连接好图 2 得实物电路 .【分析】根据电路图连接实物图 ,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :由甲图知 ,灯泡与电铃并联 ,K 1在干路上 ,K 2在电铃支路上 .采用“电流流向法”,电流从电源正极出发 ,依次串联开关K 1、开关 K 2、电铃回到电源得负极 ,再将灯泡并联在电铃与开关K 2得两端即可 ,如下图所示 :【点评】本题考查了实物图得连接 ,关键就是能根据电路图确定电路元件得连接方式,利用先串联最复杂得电路、再把并联得部分接到相应得位置即可.21.(2014 秋 ?青岛校级期中 )运用知识解决问题(1) 画出如图 1 实物图得电路图 ;(2)请您根据如图 2 图甲电路图 ,在图乙中连接好实物电路.【分析】 (1)先判断实物图得连接方式,然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡,最后画出电路图 .(2) 先分析用电器之间得连接方式以及开关得作用,可采用“电流流向法”,将实物电路连接起来.【解答】解 :(1)由实物图可知,从电源正极出来得电流经开关S1后出现了电路分支:一条支路经灯泡 L 1;另一条支路流向开关S2、灯泡 L 2;然后两支电流汇合再回到电源负极,故电路图如下:(2)由甲图知 ,两灯并联 ,S1在干路上 ,S2在 L 2得支路上 .根据电流流向法 ,先从正极出发开始分支 ,一支经灯泡 L 122,另一支经灯泡 L、开关 S ,然后共同经 S1回到电源得负极 ;如图所示 :【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图得关键在于瞧懂电路图 ,在连接过程中 ,注意各元件得次序,导线不能交叉 .22.(2014 秋 ?城阳区期中 ) 请您根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路 .【分析】根据电路图连接实物图 ,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路 ,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :由甲图知 ,两灯并联 ,S2在干路上 ,S1在 L 1得支路上 .将 2 节干电池串联 ,根据电流流向法 ,先从正极出发依次串联开关S2、开关 S1、灯泡 L1回到负极 ,然后将灯泡 L 2并联在开关 S1与灯泡 L 1得两端 ;如图所示 :.【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图得关键在于瞧懂电路图 ,在连接过程中 ,注意各元件得次序,导线不能交叉 .23.(2013 秋 ?青岛校级期中 )根据实物图在方框内画出电路图【分析】首先对电路进行分析 ,明确灯泡得连接关系及开关得控制作用,然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图 .【解答】解 :由实物图知 ,电流从电源正极出发经开关S1分为两支 ,一支经灯泡 L 1,一支经开关S2、灯泡 L 2;然后共同回到负极 .所以两只灯泡并联,电路图如下 :【点评】此题考查得就是根据实物图画电路图,属于基本技能 ,分析实物连接 ,明确连接关系 ,就是画出正确电路图得关键 .24.(2013 秋 ?青岛校级期中 )根据电路图连接实物图:【分析】先分析两灯泡得连接方式以及开关得作用,然后根据电路图将实物电路连接起来.【解答】解 :两灯泡并联 ,其中开关 S2控制整个电路 ,另一个开关 S1控制其中一个灯泡L 2,从电源得正极出发,将灯 L 1、开关 S1,S2串联 ,回到电源得负极 ,再将灯 L 2并联在 L 1与 S1得两端,如图所示 :【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中得作用就是解决本题得关键.25.(2012 秋 ?白银校级期中 )根据电路图 ,用笔划线代替导线连接实物【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路 ,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :由图知 ,两灯并联 ,S3控制干路 ,S1控制 L1,S2控制 L 2支路 .采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次连接开关 S1、 S2、灯泡 L 2,回到负极 ;再将灯泡L、开关S与L串联后并联在S 与 L2支路得两端即可 ,实物图如图所示 :1112.【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是能根据电路图确定电路元件得连接方式,利用先串联最复杂得电路、再把并联得部分接到相应得位置.26.(2011 秋 ?青白江区期末 )在图中 ,根据电路图 ,将右边得实物图补充完整,要求导线不能交叉 .【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :采用“电流流向法”,电流从电源正极出发 ,依次串联灯泡 L 1、开关 S2、开关 S1串联起来 ,回到负极 ;再将灯泡 L 2分别并联在灯泡 L 1与开关 S2得下面 ,即可 ,如下图所示 :【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是能根据电路图确定电路元件得连接方式,利用先串联最复杂得电路、再把并联得部分接到相应得位置.27.(2010 秋 ?厦门校级期中 )连接下面得实物图,并在虚框内画出电路图.要求 : 两灯独立工作 ,开关同时控制两灯.【分析】用电器并列得连接叫并联 ,并联电路中 ,各支路间互不影响 ,由此分析电路连接情况 , 再连接电路 .【解答】解 :由题知 ,两灯能独立工作 ,所以两灯并联 ,开关同时控制两灯 ,所以开关在干路上 ,由此连接实物图并画出电路图 ,如图所示 :.【点评】会根据要求连接实物图,注意实物图线不允许相交,会根据实物图画出正确得电路图.28.(2010 秋 ?厦门校级期中 )根据如图所示得电路图,把实物元件连接起来.【分析】根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源得正极出发依次串联电路元件最多得支路,再把并联得部分串联到相应得位置即可.【解答】解 :由电路图知 ,灯与电铃并联,S1在干路上 (控制所有用电器),S2控制电铃 .根据电流流向法 ,先从正极出发依次串联开关 S1、S2、电铃 ,回到负极 ,然后把灯泡并联在电铃与开关 S2支路得两端即可 ,如图所示 :.【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图于瞧懂电路图 ,在连接过程中,注意个元件得次序,导线不能交叉.29.在方框里试画出如图所示实物图得电路图.,实物连接图得关键在【分析】先判断实物图得连接方式,然后再确定每一个开关分别控制哪一部分,最后画出电路图.【解答】解 :由图知 :从电源正极出来得电流就出现了电路分支:一条支路经上面得灯泡关 S1;另一条支路流向下面得开关S2与电动机 ,然后两支电流汇合成一支电流回到电源负极L、开,故电路图如下:【点评】此题考查得就是根据实物图画电路图表得正确位置 ,就是得到正确电路图得前提30.在方框中画出如图所示得实物电路得电路图.,对实物图正确分析.,得到电路得连接关系或电【分析】由实物图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S1控制整个电路 ,S2控制绿灯 ,根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :电流从正极出发经开关S1开始分支 ,一支经红灯泡 ;另一支经开关 S2,绿灯泡 ,然后两支汇合回到电源负极 .如图所示 :【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.。
电路的连接练习试题
题组一1.2.如图所示的电路，闭合S1、S2，断开S3 L1、L2________闭合S1、S3，断开S2,L1、L2________闭合S2、S2，断开S1 L1、L2________闭合S1、S2、S3,L1、L2________练习一3．如图1所示，为了灯L1、L2并联，下列做法中，可行的是（）A．只闭合S1 B．只闭合S2S1和S34．第3题中，为使灯L1、L2串联，做法可行的是（）5．如图2所示，S始终闭合，若S1、S2闭合，S3断开，则L1、L 2联。
若S1、S2断开，S3闭合，则L1、L2联。
S1、S2、S3均闭合，则电路会出现现象。
6．如图3所示电路，开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开________，要使L1、L2并联，必须闭合开关___，若闭合开关_________则将造成电路短路。
7.如图4所示电路中1）若使L1、L2串联，则应闭合，断开；2）若使L1、L2并联，则应闭合，断开；3）如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯亮；4）同时闭合开关和是不允许的.题组二8.如图5所示，三个灯泡连接情况为练习二9．如图6所示电路，若只闭合开关S1，灯亮；若只闭合开关S2，灯图1图4图3图5图6亮；若同时闭合S 1 、S 2，灯 亮，它们的连接方式是 。
10．如图7所示电路，若L 1、L 2、L 3串联，应使开关S 1 ，S 2 ；若L 1、L 2、L 3并联，应使开关S 1 ，S 2 ；（填闭合或断开）若只闭合S 1，灯亮；若只闭合S 2，灯 亮；（填L 1、L 2或L 3）。
题组三11、关于下图所示的实物连接图，分析电路的连接方式。
题组四12、如图所示的电路，闭合S 1 、S 2接1， __ ______ 闭合S 1 、S 2接2， __ ______ S 1开 、S 2接2， __ ______练习四13、如图所示的电路，闭合S 1接b 、S 2开， __ ______ 闭合S 1接b 、S 2合， __ ______ 闭合S 1接a 、S 2合， __ ______14、如图所示的电路，闭合S 1 、S 2， ____ ____ 闭合S 2，断开S 1, ____ ____图10 图7第8图9 图11 图14图13图12题组五12、如图15所示、市场上出售的一种装饰用小彩灯，经常被用来装饰店堂、居室，烘托欢乐的气氛，其中的几十只彩色小灯泡就是13、在我们家庭中，常常使有用的电器，像电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是连接。
【初中物理】人教版九年级全一册专题（一） 电路的连接(练习题)
人教版九年级全一册专题（一）电路的连接(333) 1.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
2.按照如图所示的实物图，在虚线框内画出所对应的电路图。
3.按图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
4.请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
5.按图中的实物图在虚线框内画出对应的电路图。
6.请你根据如图所示实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
7.如图乙所示是某同学按照图甲中的电路图用笔画线代替导线所连接的实物电路，请找出连接图的错误，并改正过来。
8.如图乙所示是小明根据电路图甲连接的实物图，实物图中连接有误，请在接错的导线上画“×”，并改接接错的一根导线，将电路连接正确。
9.如图所示的实物连接图中，要求两灯并联，但小东同学连接出错了，请在错误导线上打“×”，并在原图上加以改正。
(仅能改动一根导线)10.如图所示的电路连接完成后，会发生电源短路。
如果将此电路改成并联电路，请在不需要的导线上打“×”，并增加一根合适的导线。
11.根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线将实物图乙连接完整。
12.根据如图甲所示的电路图,将如图乙所示的实物图连接起来。
13.按照如图甲所示的电路图，将图乙所示实物连接起来，连线不能交叉。
14.如图所示，根据电路图连接实物图。
15.完成如图所示电路，要求两灯并联，S1控制灯泡L1，S2在干路上控制整个电路。
16.如图所示，用笔画线代替导线完成电路连接，要求：L1、L2并联，开关S处在干路中控制整个电路。
参考答案1.【答案】:如图所示2.【答案】:如图所示【解析】:题图所示的电路中，电流的路径为：电流从电源正极出发，经过开关S1后，分成两路，一路经过灯泡L1，另一路经过灯泡L2和开关S2，两路汇合后，回到电源负极。
3.【答案】:如图所示4.【答案】:如图所示5.【答案】:如图所示6.【答案】:如图所示7.【答案】:如图所示8.【答案】:如图所示(此题答案不唯一)9.【答案】:如图所示10.【答案】:如图所示(此题答案不唯一)11.【答案】:如图所示【解析】:二极管长脚为正接线柱，短脚为负接线柱；电路图中，二极管与小灯泡串联，电流从二极管正接线柱流入，开关控制整个电路。
电路图连接专题练习(难)
电路图连接专题练习（一）1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：4.L 1和L 2控制L 2，S 3接5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
6.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开 表示不同意），表决后只要灯亮就决定红灯 绿灯前门 后门S 2 S 3第A B C D a b去旅游。
请按上述要求在右边（请在开关旁注明控制的人）。
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A 、B 、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只有一盏灯亮,当M 、N 、与A 、C 相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A 、B 、C 和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A 、C 灯不亮,铃响;连接A 、B 时灯不亮,铃不响;连接B 、C 时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S 1,L 1、L 2两灯都亮;(2)只闭合开关S 2,L 1、L 2两灯都不亮;(3)开关S 1、S 2都闭合,L 1灯不亮,L 2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A 、B 、C 、D 上什么都不接,铃不响.当用导线连接A 、B 或C 、D 时,铃也不响;当用导线连接A 、C 或B 、D 或A 、D或B 、C 铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S 1、S 2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S 1时吹冷风,只闭合S 2时既无风又不发热,同时闭合S 1、S 2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S ，将会造成电源短路的是19．（江苏省宿迁市）如图所示，当闭合开关S 后，电路中最容易损坏的是图1A ．灯泡LB ．电流表AC ．电压表V 1D ．电压表V 220．（福州市）图6所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲接电流表，乙接电压表C ．甲、乙都接电压表D ．甲、乙都接电流表21．(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。
(1331)电路图的连接作图题专项练习30题37页(有答案)
电路图连接作图题专项练习30题（有答案）1．根据电路图将图中的实物连接起来：2．根据电路图将图中的实物连接起来：3．根据电路图将图中的实物连接起来：4．根据电路图将实物连成电路．5．请将如图中的元件连接成串联电路．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）8．根据电路图连接实物图：9．根据电路图将下面两组实物连接起来．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．12．根据电路图连接实物．13．根据实物图画出电路图．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．15．依照电路图，将对应各实物元件连接起来16．按照图1的电路图连接图2的实物．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．18．根据电路连接实物图．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．29．按如图1的电路图将图2的实物图连接好（注意位置关系），实物图中的三块电表均是左边为“+”接线柱，右边为“﹣”接线柱．30．小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A，请你根据图乙所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图丙中的实物电路．（要求导线不能交叉）电路图连接作图题专项练习30题答案：1．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1后回到负极，再把灯泡L2、开关S2串联后并列接在开关S1、灯泡L1这一支路的两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．2．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡并联，其中一开关串联在干路中，另一开关接在支路中；从电源正极出发，把开关S1、灯泡L2、开关S2串联起来回到电源负极，然后把L1并联在S1与L2这一支路的两端，实物如图所示：【点评】本题考查了连接实物电路图，分析清楚根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，根据电路图连接实物电路图即可解题．3．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡串联，根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，按照电路图连接实物电路图即可解题．4．根据电路图将实物连成电路．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、灯泡L3、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．5．请将如图中的元件连接成串联电路．【分析】各电路元件首尾顺次连接的电路叫串联电路，由此连接实物即可．【解答】解：先将两节干电池串联，由电流的流向，从电源正极开始，依次连接两灯和开关，最后回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查了连接实物电路图、画实验电路图，是一道基础题．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．【分析】分析清楚电路结构，根据电流表示数确定电流表量程，按电流的流向根据电路结构连接实物电路图．【解答】解：电流表A1示数为1.5A，电流表A1选0～3A量程，电流表A2的示数为0.4A，电流表A2选0～3A量程；由电路图知，两灯并联，A1测干路电流，A2测的电流，开关在干路上控制整个电路；根据电流的流向，连接时从电源正极出发→开关→灯L2→电流表A1，回到电源负极；再把灯L1并联在灯L2和电流表A1支路两端即可．如图所示：【点评】实物连接可以先连接元件最多的支路，再把另一支路并联在元件较多的支路两端．分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，连接电路图时，注意电流表量程的选择．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A测量干路中的电流；电源为蓄电池组，电源电压较大，干路中的电流较大，故电流表A选用0～3A 量程；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、电流表A、灯泡L2、开关S2回到负极，然后将灯泡L1并联在L2与S2这一支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，关键是看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉，同时要注意电流表量程的选择以及正负接线柱不能接反了．8．根据电路图连接实物图：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．9．根据电路图将下面两组实物连接起来．【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后按照电流流向法，依据“先串后并”的原则，按电路图连接实物路．【解答】解：由图知，上图中两灯并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2．按照电流流向法，从电源正确开始依次连接S1、S2、L2回到电源负极，再把L1并联在S2、L2的两端．如下图所示：；由图知，下图中两灯并联，干路和支路上各有一个开关．先把干电池连接起来，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L2、开关S2，回到负极，然后把开关S1和灯泡L1串联以后，再并联在灯泡L2和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡串联；电压表测量通过灯泡L2的电压，电流表测电路中电流；开关控制整个电路．【解答】解：按电流的流径，从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2直接回到负极；电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．【分析】电铃和灯泡并联，一个开关控制电铃，另一个开关控制整个电路，对照电路图连接实物图．【解答】解：由图甲知，灯与电铃并联，S1控制干路，S2控制电铃．电流从正极出发经过S1后，分为两条支路，一条支路经过开关S2到电铃，另一条支路经灯泡，再与电铃支路的电流汇合回到负极．实物图如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，难点是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容．12．根据电路图连接实物．【分析】由图分析电路的连接方式和电表的作用，根据电流的流向法依次连接，最后根据电压表作用连接电压表．【解答】解：由电路图可知，两灯串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测两灯的总电压．先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出→L1→L2→开关S，回到电源负极，再把V1并联在L1的两端，V2并联在L1和L2的两端，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性．13．根据实物图画出电路图．【分析】1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关分别控制支路．2、由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．3、两个灯泡并联，开关S控制整个电路，根据实物图画出电路图．【解答】解：1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；如图1所示：2、先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可，如下图2所示：3、由图知：电流从电源的正极流出，经S后分成两支：①灯L1；②灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图3所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由电路图知，灯与电铃并联，S1在干路上（控制所有用电器），S2控制电铃．根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃，回到负极，然后把灯泡并联在电铃和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意个元件的次序，导线不能交叉．15．（2013秋•渭源县校级月考）依照电路图，将对应各实物元件连接起来【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测流过灯L1的电流，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2所在支路，测干路电流．据此连接实物电路图，连接电路图时，注意电流表正负接线柱不要接反．【解答】解：根据电流的流向，电流从正极出发，经开关S1、A1、L1、A2，回到电源负极；一支经开关S2、灯泡L2串联后接到A1、L1支路的两端，如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．16．按照图1的电路图连接图2的实物．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由图两灯并联，S控制整个电路，电流表测L1电流，电压表测L2两端电压．先连接电路，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1、电流表回到负极，把灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端，最后将电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．【分析】（1）电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源的负极；由电路图可知，电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可．（2）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．【解答】解：（1）电流从电源正极流出分别通过各元件，最后回到电源负极，由此标出电流方向；依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路，如图所示：；（2）由图丙知，两灯泡组成并联电路，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图和根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．18．根据电路连接实物图．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，根据电路图连接实物电路图，如图所示：；由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L1，根据电路图连接实物电路图，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的顺序，导线不能交叉．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．【分析】两灯互不影响，说明两灯泡并联，L1的亮度不变，L2的亮度可调节，可知滑动变阻器与L2串联在同一支路．【解答】解：由题意知，两灯泡并联，L1在一条支路，L2与滑动变阻器在同一支路，如图所示：【点评】本题考查实物图的连接，关键是明白电路各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点．同时也要注意滑动变阻器要接一上一下．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．【分析】分析电路的连接，认清电流表测量的电流，根据电路图连接实物图．在没有特别说明的情况下，电流表一般选用小量程，注意电流从电流表正接线柱流入．【解答】解：电路图中，电流A2在干路上，两灯并联，S1只控制L1，S2只控制L2，电流表A1测通过L1的电流，根据电路图连接实物图，电流从电源正极出发，经电流表A2在灯L1的左接线柱分流：一路经L1、S1、电流表A1，与此同时，另一路电流经L2、S2与上面一路电流在电流表A1的左接线柱汇合，经开关S回到电源负极，如下图所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物图，是学习电学的基础．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1、开关回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．【分析】（1）解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大．（2）根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：（1）由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：（2）根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S回到电源的负极，然后把灯泡L1与开关S1串联后并联在L2两端，如下图所示：【点评】（1）解答此题的关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握．（2）本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图【分析】（1）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．（2）根据电路元件的连接方式连接实物图．【解答】解：（1）由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，电路图如下图所示：（2）由电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，实物图的连接如下图所示：【点评】本题考查了根据实物电路图作电路图和根据电路图连接实物图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡EL2、开关SA2回到负极，再把EL1、SA1串联后并联在EL2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．【分析】按要求确定各元件的连接关系，电流表与被测电路串联，开关控制与其串联的用电器．先画出电路图，再根据电路图连接实物图，并注意电流从电表的正接线柱流入，从负接线柱流出．【解答】解：因要求电流表A2测干路的电流，S3在干路中，所以，开关S3与电流表A2都应连接在干路上；因要求S1控制L1，电流表A1测L1的电流，所以S1、电流表A1与L1应串联作为一个支路；因要求S2控制L2，所以S2应与L2串联，作为另一个支路；因要求L1、L2并联，故应将两支路并联后再与S3、电流表A2连接在一起，如下图1所示：根据电路图连接实物图：电流从电源正极出发，经S3、电流表A2后，到达S2的右接线柱后分流，一路电流经S1、电流表A1、L1到达L2的右接线柱；与此同时，另一路电流经S2、L2与上路电流在L2的右接线柱汇合后，流向电源的负极；如下图2所示：【点评】本题考查按要求连接设计电路图并连接实物图的能力，先根据要求画出电路图，然后再根据电路图连接实物图，有一定难度．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．【分析】（1）一个开关控制两个小灯泡，可以串联，也可以并联；（2）串联时，开关在哪个位置都能起到作用，并联时，开关必须在干路上才能控制这两个灯泡．【解答】解：（1）两个小灯泡串联，开关串联接入电路，电路如图甲所示；电路图如图所示：（2）两个小灯泡并联，开关接在干路中，电路如图乙所示：电路图如图所示：【点评】（1）串联电路中，电流只有一条路径，开关的位置改变，其控制作用不改变；（2）并联电路中，电流有多条路径，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路，开关位置改变，控制作用可能改变．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可，要注意电流表量程的确定．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，由L1通过电流为0.2A、L2通过的电流为0.5A可知，电流表A1和A2的量程均为0～0.6A，由串联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流I=I1+I2=0.2A+0.5A=0.7A，则电流表A3的量程为0～3A，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．【分析】两灯并联，开关与被控制的电路串联，据此连接电路．【解答】解：将L l、L2并联；S1控制L1，S1与L1串联；S2控制L2，S2与L2串联；S3在干路，如下图1所示：根据实物图画出电路图，如下图2所示：。
电路连接练习题
电路连接练习题一、选择题1. 在串联电路中，下列哪个选项是正确的？A. 电流在各个元件中是不同的B. 电流在各个元件中是相同的C. 电压在各个元件中是相同的D. 电阻在各个元件中是相同的2. 并联电路中，电压的特点是：A. 各支路电压不同B. 各支路电压相同C. 各支路电流相同D. 各支路电流不同3. 下列哪个元件不是电路的基本组成部分？A. 电源B. 电阻C. 电容D. 变压器4. 欧姆定律的表达式是：A. V = IRB. V = I + RC. I = V / RD. R = V / I5. 电路中，电阻的单位是：A. 欧姆（Ω）B. 安培（A）C. 伏特（V）D. 法拉（F）二、填空题6. 串联电路中，总电阻等于各个电阻的_________。
7. 并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数的_________。
8. 电流的单位是_________，电压的单位是_________。
9. 电路中，功率的计算公式为_________。
10. 电路中的基尔霍夫电流定律表明，进入节点的电流之和等于离开节点的电流之和，这反映了电路中的_________。
三、简答题11. 请简述电路中串联和并联的区别。
12. 什么是欧姆定律，它在电路分析中有何作用？13. 请解释什么是电源，并说明其在电路中的作用。
14. 什么是电路的功率，它与电压和电流有何关系？15. 描述一下电路中的基尔霍夫电压定律，并说明其在电路分析中的应用。
四、计算题16. 假设有一个由三个电阻串联组成的电路，电阻值分别为10Ω、20Ω和30Ω。
求电路的总电阻。
17. 如果上述电路两端的电压为15V，求通过电路的总电流。
18. 假设有一个并联电路，其中一个支路的电阻为4Ω，通过该支路的电流为2A，求并联电路的总电流。
19. 已知一个电路的功率为100W，电压为220V，求电路中的电流。
20. 一个电路中有两个并联的电阻，一个为6Ω，另一个为12Ω，求这两个电阻并联后的等效电阻。
电路的连接 电路创新设计展示(基础)巩固练习
【巩固练习】一、选择题1.如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（）A BC D2.（多选）下列说法正确的是（）A.教室里的照明灯和电扇是并联的B.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C.一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，他们一定都是串联的D.一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的3.教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯。
图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（）4.如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（）5如图，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的电路图是（）6.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，下列说法正确的是（）A.如果两灯都不亮，则两灯一定是串联B.如果两灯都不亮，则两灯一定是并联C.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联7. 如图所示电路下列说法中正确的是（）A.闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B.闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联C.闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联D.闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联二、填空题8.教室里的电灯和电脑是联的，控制电灯的开关和电灯是联的。
9.如图是简化了的电冰箱的电路图。
图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯。
当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是__________；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是__________。
10.如图所示电路，要使L1、L2串联，应闭合开关；断开开关________；若要使L1、L2并联，应闭合开关___________；断开开关_____；为避免短路不能同时闭合开关_______。
电路的连接练习题
电路的连接练习题一、选择题1. 在电路中，串联电阻的总电阻值等于：A. 各电阻的和B. 各电阻的差C. 各电阻的积D. 各电阻的倒数和的倒数2. 并联电阻的总电阻值Rt与各电阻R1、R2的关系是：A. Rt = R1 + R2B. Rt = R1 * R2 / (R1 + R2)C. Rt = 1 / (1/R1 + 1/R2)D. Rt = R1 / R2 + R2 / R13. 欧姆定律表明电流I与电压V和电阻R的关系是：A. I = V / RB. I = V * RC. I = R / VD. I = V + R4. 在纯电阻电路中，功率P与电压V和电流I的关系是：A. P = V * IB. P = V / IC. P = I / VD. P = V - I5. 一个电路中有两个电阻，R1 = 100Ω，R2 = 200Ω，它们串联时的总电阻是：A. 100ΩB. 200ΩC. 300ΩD. 400Ω6. 两个电阻R1和R2并联，若R1 = 100Ω，R2 = 200Ω，总电阻Rt 是：A. 50ΩB. 100ΩC. 150ΩD. 200Ω7. 如果一个电路的电流为2A，电阻为10Ω，根据欧姆定律，电压是：A. 20VB. 40VC. 10VD. 5V8. 一个纯电阻电路的功率为100W，电流为2A，电阻是：A. 10ΩB. 20ΩC. 50ΩD. 100Ω二、填空题9. 在电路中，当两个电阻R1和R2并联时，总电阻Rt的计算公式是Rt = _______。
10. 如果一个电路的电压为12V，通过的电流为0.5A，那么电路的功率是 _______。
11. 串联电路中，总电阻等于各个电阻的 _______。
12. 并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数的 _______。
13. 欧姆定律的公式是 _______，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
14. 功率的公式是 _______，它可以用来计算电路中的功率。
【同步练习】《电路的连接》(教科)
《电路的连接》同步练习1.串联电路：把电路元件连接的电路。
2．串联电路特点：电流条路径；用电器工作影响；开关控制电路，与位置。
3．并联电路：两个或两个以上电路元件连接在电路两点之间的电路。
4．并联电路特点：电流条路径；用电器工作；干路开关控制电路，支路开关控制支路。
5. 一个开关同时控制两盏灯，则两灯的连接方式（）A.一定串联B.一定并联C.可以串联也可以并联D.只可能串联6．如图，开关同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一灯工作的电路是（）7.图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是（）A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时，它们是串联的D.换气扇和照明灯工作时，它们是并联的8.某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S 1，筒门关闭时S 1闭合，筒门打开时S 1断开。
筒门开关S 1和控制开关S 2必须同时闭合时，洗衣机才能正常工作。
下列符合要求的电路模型是（ ）9.学校教室中六盏灯的连接方式是（ ）A 、都是并联B 、都是串联C 、两两串联后并联D 、两两并联后再串联 10. 在如图所示的电路中，闭合开关S ，小灯泡L 1、L 2并联的是（ ）A B C D重点难点探究： (一)典型例题例题1：在下列电路图中与实物图相符的电路图是（ ）A ．B ．C ．D ．解析：由图可知，两个灯泡分别与电源形成通路，它们是并联的，且开关在支路上，控制其中一只灯泡. 答案：C 例题2：有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开．利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电，要求灯白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮，下列如图所示的电路图中合理的是（）A． B．C．D．解析：白天有声音时，“声控开关”自动闭合，灯不会亮，说明电路处于开路；天黑后，“光控开关”自动闭合，楼道有人走动发出声音时，“声控开关”也自动闭合，灯会自动亮，说明只有当两个开关都闭合时，电路通路，那么这两个开关应该是串联的。
有关电路连接的练习题(含答案)
有关电路连接的练习题一、填空题1. 下图中L1和L2串联的是_A_，并联的是_BC_．2. 如图所示的电路中，A 、B 、C 、D 是四个接线柱，开关K 是闭合的．(1)用导线将A 、B 连接，再将C 、D 连接则灯L1和L2是_并_联的．(2)用导线将A 、D 连接，则L1和L2是_串_联的．(3)如果用导线将B 、C 连接，称电路为_短路_（填通路、断路、短路）3.马路上各路灯之间连接的方式是_并 联的，教室里各日光灯之间是_并_联的．4、在图所示的电路中，（1）当S1、S2都断开时，称为_开_路；（2）当S1、S2都闭合时，称为_短_路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为_通_路;（4）当S1断开、S2闭合时，称为_开_路。
（填通路、断路、短路）5、教室中的电灯其中一盏坏了时,其它的还照样亮,说明: 教室中的电灯是_并 联的。
6、节日彩灯上如果有一盏坏了,所有的彩灯都不亮,说明:彩灯之间一定是_串_联的。
7、如右图所示电路中，（1）要使灯E1、E2串联，则应闭合开关_S3_;（2）要使灯E1、E2并联，则应闭合开关_S1、S2_;（3）能单独点亮的是灯_E1_，这时应闭合开关 S2_;（4）如果同时闭合开关S1、S3，则会发生_短路_。
、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。
在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。
管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。
线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。
、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。
电路连接练习题
电路部分练习题一、认识电路，画等效电路图1、2、3、4、如下右图的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
5、如下中图所示电路，以下说法正确的是( )A．只接通S1灯亮，电铃响B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响6、如下左图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．二、已知电路图连接实物图1、2、3、4、三、已知实物图画电路图四、设计简单的电路1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组2、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。
3、根据图所示，要求Ll 、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．4、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S 只控制L1，S2控制干路。
5、在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a ）中灯L1、L2串联，S 控制整个电路；（2）图（b ）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
6、某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.7、按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.8、王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)9、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
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九年级物理电路的连接练习题
1.________________________________ 把电路的元件的电路叫串联电路. 在串联电路中,
电流只有一条路径，通过一个元件的电流_________ 通过另一个元件；把电路的元件__________________ 的电路叫并联电路.在并联电路中，电流有多条路径,
通过一个元件的电流________ 通过另一个元件.
2._____________________________ 连接电路时，要按照一定进行.例如，可以从电池的正极开始，
依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极.连接过程中，开关应该是的，这样可防止电路接错，使电源因_________________ 而烧毁.
3.马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭.如果它们其中一盏灯的灯丝断了，
其它灯仍能正常发光.根据这些现象判断路灯是（）
A.串联的 B .并联的
C.可能是串联的，也可能是并联的 D .不能确定是何种连接方式
4.日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间
的连接方式是（）
A.串联的 B .可能是串联也可能是并联的
C.并联的 D .电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
5.如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）
6.下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏
图1a中L i、L2是联，S控制
图1b中L i、L2是联，S1控制，S2控制
图1c中L i、L2是联，S1控制，S2控制
7.根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图.
8•如图3所示的电路，这时灯L i____________________ ，灯L2 _______________ .(填“不发光”或“发光”)灯L i和L2是_____ 联•在图中电流流过的导线上标出电流方向，并
在右图框内画出相应的电路图.
9•如图4所示的某段电路中，A B、C、D、E是四
个接线柱.A接电源的负极，E接电源的正极.
(1)用导线连接A、B，则电流通过
灯___________ ，它们是 _______ 联的；
(2)用导线只连接C、D,则电流通过
灯________ ，它们是________ 联的.
10•按图5所示
的电路，在右
画线框内出相
应的电路图.
S2
S i
L2
L i
图
5。