《21 大自然的声音-2》教学课件(共51张PPT)

十 一
版
有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像
课
呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座
2023
森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力
量，令人感受到大自然的威力。
三 精读品析
年
级
语
文 上
不一样的树叶
册
第
二 十
不一样的季节
一
课
微风拂过
狂风吹起
对比
大 自 然 的 声 音
一
课
风，是大自然
水，是大自然
的音乐家。
的音乐家。
大 自 然 的 声 音 年 版
动物，是大自 然的歌手。
2023
三 自学要求
年
级
大
语
自
文 上
1.带着问题自己读课文并勾画。
然 的 声
册
音
第 ①想一想：风、水和动物的声音美妙在哪里呢？
二
年
十
版
一 ②用“ ”画出你最喜欢的句子，反复读读，读出美妙的感觉
课
来，可以在旁边写写自己的感受。
三 说认一说认
年 级
动物的声音怎样美妙？ 大
语
自
文 上 册
然
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；
的 声 音
第 二
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在 年
十
版
一
水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道它们唱
课
得是什么吗？他们的歌声好像告诉我们“我在
歌唱，我很快乐！”
用“ 用“
”画出作者分别走到了哪里， ”画出听到了什么？
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮
声 音
第 二
叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋 年
十
版
一 课
顶和窗户，都发出不同的声音。
2023
填一填： 我还听到
你听到了哪些声音？
；
。
三 再认读一课认文
年
级
语 文
你发现了什么？你是
大
自
声音越来越响
然 的
上 册
从哪里看柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一
首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
三 再认读一课认文
年 级
为什么水也是大自然的音乐家？
大
语
自
文
然 的
上 册
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的
声 音
第 二
音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的 年
2023
三 再认读一课认文
年
读读这两个句子，你发现了什么？
级
大
语
自
文 上 册
然
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；
的 声 音
第 二
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在 年
十
版
一
水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道它们唱
课
得是什么吗？他们的歌声好像告诉我们“我在
歌唱，我很快乐！”
仿照课文写一写
，听听
二
年
十
版
一
课
2023
不一样的树叶，会有什么样的声音？ 不一样的季节，会有什么样的音乐？
三 再读课文
年 级
风的声音美妙在哪里呢？
大
语
自
文
然 的
上
声
册
音
第
二 十
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受
年 版
一
课
到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一
2023
首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
三 再读课文
年 级
风的声音美妙在哪里呢？
大
语
自
文
然 的
上
声
册 第
音
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
2023
二
年
十
版
一
课
三 再读课文
年 级
风的声音美妙在哪里呢？
大
语
自
文
然 的
上
声
册
音
第
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
2023
2.想好后先和小组同学说一说。
三 再读课文
年 级
风的声音美妙在哪里呢？
大
语
自
文
然 的
上
声
册 第
音
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
二
年
十
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音
版
一
课
乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受
2023
到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一
声 音
2023
第
二 十
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌
年 版
一
课 澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
三 再认读一课认文
后面三句与第一句话有什么关系？
年
级 语
水，也是大自然的音乐家。
大 自
文
然 的
上 册
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的
。
三 背一背
年
级
大
语
自
文
然 的
上 册
听了风之曲，水之歌，感受到了大
声 音
第
二 十 一
自然的声音真是太美妙了。那么，你最
年 版
课
2023
喜欢哪一部分呢？自己练习背一背。
三 说一说
年
级
大
语
自
文
然 的
上 册
声
你曾经在大自然中听到过哪些
音
第
二
年
十 一
有趣的声音呢？把你有趣的发现和
版
课
2023
同桌说一说吧！
三 再读课文
年
后面三句与第一句话有什么关系？
级
大
语
自
文
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
然 的
上
声
册 第
音
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
二
年
十
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音
版
一
课
乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受
三
年
级
大
语
自
文
然 的
上
声
册
音
2023
第
二
年
十
版
一 课
第2课时
三 复习导入
年
级
大
语
自
文
然 的
上 册
美妙 演奏 手风琴 轻轻柔柔
声 音
第
二
年
十 一 课
版
感受 激动 小雨滴 滴滴答答
2023
虫鸣 打击乐器 敲敲打打
三 年
填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。
级
语
文
上
册 第
大自然有许多美妙的声音
二
十
声 音
第 二
音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的 年
十
版
一 课
每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当
小雨滴汇聚起来，他们便一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺
2023
地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到
波澜壮阔的海洋大合唱。
2023
三 精读品析
风的声音
年
级
大
语 文
风，是大自然的音乐家，他会在森林
自 然 的
上
声
册
音
第 二
里演奏他的手风琴。
拟人
年
十
版
一
课
风 “音乐家”
2023
森林 “手风琴”
三 精读品析
年
对比
级
大
语
自
文 上 册
然
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的
的 声 音
第 二
歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节， 年
十
版
一 课
每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当
小雨滴汇聚起来，他们便一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺
2023
地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到
波澜壮阔的海洋大合唱。 你最喜欢这段中的哪句话？说说你的感受。
三 再认读一课认文
年
级
大
语
自
文
然 的
上 册