《人类的“老师”》第二课时学习单

学习单
姓名______________
任务一：小组合作
1默读第四、五小节，按照“现象一一原理一一创造”给这两小节分层。

2、人们发现了什么现象？研究了什么原理？又进行了哪些创造？请你找找关键词填写下
任务二
海豚和潜水艇
潜水艇：能潜入海底，可是航行速度慢。

海豚能轻而易举地超过现代潜艇，不仅是它有“流线体”的外形，还和其有特殊的皮肤结构有关。

海豚的皮肤外面的表皮薄而富有弹性，里面的真皮像海绵一样有许多突起，突起之间充满了液体。

这种皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡，使水流从它表面顺利通过，因而游得快。

仿生学家模仿海豚的皮肤，用富有弹性的有机材料制成了人造海豚皮装在潜艇上，大大提高了潜艇的速度。

默读资料，请模仿第四小节来介绍潜水艇的改进过程。