三年级英语上册 Module 2 Unit 5教案 广州版
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Activity3：game: listen and do.(TPR)
Wash your hands.
Brush your hair .
Clean your teeth.
Wash you face.
Clean your ears.
引出Touch your toes.
Raise your arms/leg.
3.Copy the new words.
3. Look and say.
3.在游戏活动中帮助学生回忆并学习新单词和新的指令性句子。
4让每个学生都有充分的时间去说和做，激发学习积极性。
5以直观的方法教授和区别左右，通过老师和学生两个方面来学习两词读音和学生思考记忆方法，并能引导学生学习方法。
6帮助学生理解记忆和区别左右，增加学生学习的兴趣，加深对句子的印象。
Activity2：
四人小组指着自己的身体部位说和拼单词，说得慢的或说错的要被刮鼻子。
Activity1：
看图说和拼单词
Activity2：
小组活动，看同学指身体部位说和拼读单词。
1．激发学生学习积极性，复习旧知识。
2. 小组活动复习旧知识，让全体学生都能参与，增加趣味性。
II. Presentation and Practice
Language focused
教学重点：
1．单词和句型Touch your toes. Raise your (left/ right) arms. Raise your (left/ right) leg.的学习和认读。
2．对各种句型（口令）的准确理解和正确运用。
Language difficult point
课型
新 授 课
Objectives：
教学目标
１．语言知识目标：
1) 掌握“四会”单词：arm, leg 。
2)“三会”单词：touch, toe, raise, right, left, ouch 。
3) 句型：Touch your toes. Raise your (left/ right) arms. Raise your (left/ right) leg.
教学难点：
1．left, right 的分辨。
2．学生能根据指令准确快速地做出反应，同时又能准确地向其他同学发出口令。
Teaching
aids/MediaandResource
教学资源与媒体
电脑 金太阳光盘 单词卡课件
Teaching Procedures
教学过程
Teaching activities & Steps
7通过图文声像来理解课文，带着任务去听，目的明确，并有助于记忆相关的词和句子。
Activity8：
Game: Simon says
Get the Pls to listen to the orders the teacher gives, and do the actions.
Activity9：
Sum-up the words and the sentences.
教学活动及具体的操作步骤
Learning Activities
学生学习活动
Purpose
设计意图
I. Warming up& Revision
Activity1：
复习Unit 4 已学的表示人体各部位的单词。老师快速出示hand , face, hair, ear, teeth,eye,nose, head ,nose, mouth的图片，让学生说出英语并拼读。
２．语言技能目标：
1）掌握四会单词，并进一步巩固已学过的表示人体各部位的单词，能听说读三会单词。
2）能运用本课所学的语言发号指令，并能比较准确做出相应的动作。
3）能听说并认读课文，大部分同学能表演课文。
３．教学策略目标：
1）通过TPR教学方法，使学生主动参与学习，激发学生学习英语的兴趣。
2）学生通过对语言及动作的体验，增强学习英语的兴趣与参与的热情。
Activity4：
两人小组活动，一个说另一个做，并交换。
Activity5：
1) Look at the teacher and listen to the teacher.
2) Follow the teacher to say words and do the actions.
Activity6：
广州版小学英语三年级上册
Module 2 My Body
Unit 4 Raise my arms
Team
备课小组
Designer
设计者
Date
日期
Module
/Topic
模块及话题
Module 2 My Body
Unit
单元
Unit 5
Title
题目
Raise My Arms
Period
课时
1
Type of lesson
2)Listen again and get the Pls to remember how to give the orders.
3)Get the Pls to look and say.
Activity3：game: listen and do.(TPR)
Learn spell the new words and phrases, and try their best to retell the words.
Activity6：
Game1:listen and do
Game 2:listen and do the position actions
Activity7：
Learn the dialogue
1)Look at the screen and listen to the divity10：
GAME：（P.E lesson）
The teacher tells the rule of the games. Then gives an example for the Pls.
Activity10：
Five pupils in a group. One as a teacher, and the others are pupils.
Activity8：
1. Listen and do the actions.
Activity9：
Look at the board and read the words and sentences together.
8进一步理解和运用课文的句子。
9通过游戏小结和进一步巩固和理解，增加学生学习的兴趣。
The pupil teacher gives orders, the other four do the actions.
10理解运用。创设情景做游戏。通过游戏进一步巩固和理解，增加学生学习的兴趣。
Homework
1.listen to the tape three times.
2.Play the game with your parents.
Game1:listen and do
Game 2:listen and do the position actions
Activity7：
1. Look at the screen and listen to the dialogue. (C D-R)
2. Listen and keep the sentences in mind.
学习新单词、跟读短语，让学生分享学习方法。
Activity4：
两人小组活动，一个说另一个做，并交换。
Activity5：
学习单词left和right
T：Raisemyarms.Raise my left /right arms.The teacher does the actions while she says the sentences. Get the Pls to listen and understand the Chinese meaning of the wordsleftand .right.
Wash your hands.
Brush your hair .
Clean your teeth.
Wash you face.
Clean your ears.
引出Touch your toes.
Raise your arms/leg.
3.Copy the new words.
3. Look and say.
3.在游戏活动中帮助学生回忆并学习新单词和新的指令性句子。
4让每个学生都有充分的时间去说和做，激发学习积极性。
5以直观的方法教授和区别左右，通过老师和学生两个方面来学习两词读音和学生思考记忆方法，并能引导学生学习方法。
6帮助学生理解记忆和区别左右，增加学生学习的兴趣，加深对句子的印象。
Activity2：
四人小组指着自己的身体部位说和拼单词，说得慢的或说错的要被刮鼻子。
Activity1：
看图说和拼单词
Activity2：
小组活动，看同学指身体部位说和拼读单词。
1．激发学生学习积极性，复习旧知识。
2. 小组活动复习旧知识，让全体学生都能参与，增加趣味性。
II. Presentation and Practice
Language focused
教学重点：
1．单词和句型Touch your toes. Raise your (left/ right) arms. Raise your (left/ right) leg.的学习和认读。
2．对各种句型（口令）的准确理解和正确运用。
Language difficult point
课型
新 授 课
Objectives：
教学目标
１．语言知识目标：
1) 掌握“四会”单词：arm, leg 。
2)“三会”单词：touch, toe, raise, right, left, ouch 。
3) 句型：Touch your toes. Raise your (left/ right) arms. Raise your (left/ right) leg.
教学难点：
1．left, right 的分辨。
2．学生能根据指令准确快速地做出反应，同时又能准确地向其他同学发出口令。
Teaching
aids/MediaandResource
教学资源与媒体
电脑 金太阳光盘 单词卡课件
Teaching Procedures
教学过程
Teaching activities & Steps
7通过图文声像来理解课文，带着任务去听，目的明确，并有助于记忆相关的词和句子。
Activity8：
Game: Simon says
Get the Pls to listen to the orders the teacher gives, and do the actions.
Activity9：
Sum-up the words and the sentences.
教学活动及具体的操作步骤
Learning Activities
学生学习活动
Purpose
设计意图
I. Warming up& Revision
Activity1：
复习Unit 4 已学的表示人体各部位的单词。老师快速出示hand , face, hair, ear, teeth,eye,nose, head ,nose, mouth的图片，让学生说出英语并拼读。
２．语言技能目标：
1）掌握四会单词，并进一步巩固已学过的表示人体各部位的单词，能听说读三会单词。
2）能运用本课所学的语言发号指令，并能比较准确做出相应的动作。
3）能听说并认读课文，大部分同学能表演课文。
３．教学策略目标：
1）通过TPR教学方法，使学生主动参与学习，激发学生学习英语的兴趣。
2）学生通过对语言及动作的体验，增强学习英语的兴趣与参与的热情。
Activity4：
两人小组活动，一个说另一个做，并交换。
Activity5：
1) Look at the teacher and listen to the teacher.
2) Follow the teacher to say words and do the actions.
Activity6：
广州版小学英语三年级上册
Module 2 My Body
Unit 4 Raise my arms
Team
备课小组
Designer
设计者
Date
日期
Module
/Topic
模块及话题
Module 2 My Body
Unit
单元
Unit 5
Title
题目
Raise My Arms
Period
课时
1
Type of lesson
2)Listen again and get the Pls to remember how to give the orders.
3)Get the Pls to look and say.
Activity3：game: listen and do.(TPR)
Learn spell the new words and phrases, and try their best to retell the words.
Activity6：
Game1:listen and do
Game 2:listen and do the position actions
Activity7：
Learn the dialogue
1)Look at the screen and listen to the divity10：
GAME：（P.E lesson）
The teacher tells the rule of the games. Then gives an example for the Pls.
Activity10：
Five pupils in a group. One as a teacher, and the others are pupils.
Activity8：
1. Listen and do the actions.
Activity9：
Look at the board and read the words and sentences together.
8进一步理解和运用课文的句子。
9通过游戏小结和进一步巩固和理解，增加学生学习的兴趣。
The pupil teacher gives orders, the other four do the actions.
10理解运用。创设情景做游戏。通过游戏进一步巩固和理解，增加学生学习的兴趣。
Homework
1.listen to the tape three times.
2.Play the game with your parents.
Game1:listen and do
Game 2:listen and do the position actions
Activity7：
1. Look at the screen and listen to the dialogue. (C D-R)
2. Listen and keep the sentences in mind.
学习新单词、跟读短语，让学生分享学习方法。
Activity4：
两人小组活动，一个说另一个做，并交换。
Activity5：
学习单词left和right
T：Raisemyarms.Raise my left /right arms.The teacher does the actions while she says the sentences. Get the Pls to listen and understand the Chinese meaning of the wordsleftand .right.