部编人教版八年级生物下册第三节《两栖动物的生殖和发育》精品ppt课件

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一、青蛙的生殖和发育（阅读教材P14～15） 1．青蛙的繁殖： (1)繁殖过程：雄蛙鸣叫→ 雌雄蛙抱对 →排卵或排 精→体外受精→受精卵。 (2)繁殖特点： ①雄蛙呜叫：招引雌蛙进行抱对。
②雌雄蛙抱对：促进排出卵细胞和 精子 ，提高
受精率。
2．青蛙的发育：Biblioteka (1)发育过程：受精卵→有鳃的蝌蚪→长出后肢的
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课后练习
15．两栖动物最基本的特征是（ C ） A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B．成体能生活在水中，又能生活在陆地 C．变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼 吸，兼用皮肤辅助呼吸 D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
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16．如下表所示，两栖动物在生物圈中经历了由 盛到衰的过程，其主要原因是（ D ）
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知识点二：两栖动物的生殖发育与环境条件 5．两栖动物大多生活在潮湿近水地带的原因是 （A） A．生殖和发育不能完全摆脱水 B．爱好游泳 C．幼体和成体存在显著差异 D．潮湿近水地带的食物丰富
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6． “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古 诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。 然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这 个现象的主要原因不包括（ B ） A．农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境 B．青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活 C．人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用 D．水域污染影响了青蛙种群的繁殖
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1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
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教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
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课后练习
夯实基础 7．与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是 （ A） A．鳃 B．肺 C．前肢 D．后肢 8．下列能够正确表示青蛙的发育过程的是 （D） A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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课后练习
13．青蛙前肢和后肢的主要作用分别是 （ B ） A．前肢游泳，后肢支撑身体 B．前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 C．前肢游泳，后肢跳跃 D．前肢支撑身体，后肢跳跃 14．青蛙必须用皮肤辅助呼吸的原因是（ B ） A．皮肤里密布着毛细血管 B．肺不发达，结构简单 C．皮肤裸露，体表湿润 D．生活在潮湿的环境中
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的
环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动，
同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，
最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降。种群
的数量和种类减少。
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课堂探究
（3）某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成 的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的， 水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或 者其他生物的数量增加。
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课前预习
(1)两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 水 中进 行。
(2)成体大多数在 陆地 生活。 3．危及两栖动物生殖和发育的主要原因：水域环 境的 减少 和_污__染 _。 4．影响两栖动物分布的主要因素：水源（是否充 沛），水质（是否良好）。
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课堂探究
探究一：青蛙的生殖和发育 1.复习回顾八年级上册有关两栖动物的知识，并阅 读教材P14~15的内容，回答下列问题。
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知识点一：青蛙的生殖和发育 1．关于青蛙生殖发育的特点，叙述正确的是 （ B） A．体内受精、卵生、变态发育 B．体外受精、卵生、变态发育 C．体外受精、胎生、变态发育 D．体外受精、卵生、非变态发育
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2．如图为青蛙的生殖发育过程图，结合该图判 断有关叙述错误的是（ B ） A．青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，为体外受精 B．青蛙的个体发育起点为蝌蚪 C．青蛙的生殖和发育必须在水中进行，对环境 依赖较大 D．青蛙的发育属于变态发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
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生物
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导学目标
【学习目标】 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖 和发育与环境的相互关系。 【学习重、难点】 1.两栖动物在发育过程中生活环境及形态结构的变 化。 2.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
9．将青蛙生殖的各个阶段按正确顺序排列 （ A）
①求偶 ②产卵 ③受精 ④抱对
A．①→④→②→③ B．①→④→③→② C．④→①→②→③ D．④→①→③→② 10． “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗 句中描述的蛙鸣是青蛙的什么行为（ B ）
A．雌蛙求偶 B．雄蛙求偶 C．雄蛙捕食 D．雌蛙捕食
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11．青蛙个体发育的起点是（ C ） A．刚孵出的小蝌蚪 B．刚由蝌蚪发育成的小青蛙 C．受精卵 D．雌蛙体内成熟的卵细胞 12．（2017甘肃）青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生 殖与发育方式是（ B ） A．体内受精，体内孵化 B．体外受精，水中孵化 C．体内受精，水中孵化 D．体外受精，体内孵化
（1）写出两栖动物的定义是什么？
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳， 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物。
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课堂探究
（2）青蛙受精过程发生在什么地方？青蛙的发育 方式是怎样的？青蛙的发育过程要经历几个阶段？
青蛙的受精是在水中进行的，其发育方式属 于变态发育，发育过程要经历受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四个阶段。
C．土壤污染 D．水质污染
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能力提升 18．（2017广东）有关青蛙生殖和发育过程的叙 述，错误的是（ D ） A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵 C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸
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19．下列关于青蛙的生殖和发育，叙述错误的是 （ B） A．雄蛙能鸣叫，招引雌蛙来抱对 B．雌雄蛙抱对后雌蛙会产下受精卵 C．青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼 体要经变态发育才能上陆生活 D．畸形蛙的出现说明环境条件能影响背蛙的生 殖和发育
蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾和鳃逐渐萎缩消失，
形成肺的幼蛙→成蛙。
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课前预习
(2)发育特点： ①青蛙的发育是 变态 发育。 ②蝌蚪生活在水中，用 鳃 呼吸；成体（青蛙） 生活在陆地上，用 肺 呼吸，皮肤有辅助呼吸的作 用。 二、两栖动物的生殖发育与环境条件（阅读教 材P15～17） 1．常见的两栖动物：除青蛙以外，还包括蟾蜍、 大鲵 蝾螈等。 2．两栖动物生殖和发育的特点：
（3）蝌蚪和成蛙的呼吸器官有何区别？
蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
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课堂探究
探究二：探究两栖动物的生殖发育与环境条件 2.阅读课本P16中的资料分析，思考并回答下列问 题。 （1）现在两栖动物走向衰退、种类减少的环境因 素是什么？
气候干燥，部分地区出现了干旱和沙漠。
（2）环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
距今大概的年代
环境条件
发展状况
3.45～2.25亿年 2.25年至今
气候温暖潮湿，水域密布 气候干燥，水域减少
种类多，两栖动物繁盛 种类减少，两栖动物走向衰退
A．繁殖能力很差 B．神经系统不够发达
C．形态结构发生改变 D．环境发生了改变
17．某些地区出现畸形蛙，原因很可能是该地
（D）
A．食物短缺 B．环境干旱
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随堂检测
3．在青蛙的繁殖季节，雄蛙发出嘹亮的声音吸 引雌蛙。雌蛙与雄蛙相遇抱对的生物学意义是 （C ）
A．表示友好 B．两只青蛙在打架 C．提高水中的受精率 D．完成体内受精 4．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ C ） A．鳃、肺 B．肺、肺和皮肤 C．鳃、肺和皮肤 D．肺、肺
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