高考生物二轮复习：专题提升练(6)生物与环境(含答案)

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专题提升练(六)
生物与环境
(45分钟，100分)
一、选择题(共6小题，每小题6分，共36分)
1.(2018·西安二模)下列关于种群和群落的叙述中，正确的是( )
A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
B.群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响
C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
D.淡水鱼因占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关
【解析】选D。

群落的水平结构是指不同种群间的关系；群落中动物分层现象是由植物的分层现象决定的；种群的性别比例影响种群的出生率，不影响死亡率；群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此淡水鱼因占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关。

【变式训练】(2018·西宁一模)有关群落的结构和演替的说法，正确的是
( )
A.影响群落中动物分层的主要因素是光照
B.草地群落具有水平结构，但没有垂直结构
C.群落的丰富度是指群落中生物数量的多少，不同群落的丰富度不同
D.在群落演替过程中丰富度不断发生变化
【解析】选D。

影响群落中动物分层的主要因素是食物，因为动物直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为动物提供不同的食物，动物因食性的不同而分层；草地群落既具有水平结构，也具有垂直结构；群落的丰富度是指群落中生物种类的多少，不同群落的丰富度不同；在群落演替过程中丰富度不断发生变化。

2.(2018·江苏高考)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是( )
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点
B.生态系统中能量的初始只有太阳能
C.食物链各营养级中10% ～ 20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
【解题指导】关键知识：水体富营养化是水体中N、P含量过高，导致藻类等大量繁殖而出现的现象；物质循环和能量流动的特点。

【解析】选D。

本题考查生态系统的功能以及水华现象。

富营养化水体出现蓝藻水华是大量含N、P的污水排到江湖中导致藻类大量繁殖的结果，说明物质循环的反复性，而能量流动是单向的，所以A错误；生态
系统的能源主要为太阳能，也可源自某些无机物氧化分解释放的能量，所以B错误；生态系统中能量流动是单向递减的，其传递效率是10%～20%，即10%～20%的能量被下一营养级同化，故C错误；生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性，因此无机环境中的物质可以通过多种途径，如光合作用、根的吸收等，进入生物群落被生物利用，故D项正确。

【变式训练】关于生物与环境的叙述中，不正确的是( )
A.在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量越多
B.流经某一生态系统的总能量等于该生态系统中所有生物体内的能量之和
C.碳元素只能通过光合作用或化能合成作用进入生物群落
D.生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏
【解析】选B。

A中能量流动的特点：单向流动，逐级递减，营养级越多，消耗的能量越多；C项碳元素进入生物群落只能借助于光合作用或化能合成作用；D项生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏，A、C、D三项是正确的。

B项中流经某一生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能总量，一定大于该生态系统中所有生物体内的能量之和，因为每一种生物总有相当多的能量用于呼吸消耗，B项是不正确的。

3.(2018·莆田三模)为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。

朱鹮的食物1/3来自小鱼，2/3来自泥鳅，有关野生朱鹮的食物链如下图，下列有关分析不正确的是( )
A.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因
B.就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”型增长
C.若朱鹮增加1.5 kg体重(干重)，则至少消耗水草37.5 kg(干重)
D.日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息
【解析】选B。

环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等使野生朱鹮的适应性降低，从而导致野生朱鹮大量减少，A项正确；就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“S”型增长，B项错误；若朱鹮增加1.5 kg体重(干重)，则至少消耗水草1.5÷20%÷20%=37.5 kg(干重)，C项正确；生态系统的信息种类主要有物理信息、化学信息、行为信息，光照属于物理信息，日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息，D项正确。

4.(2018·永安二模)图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线。

下列分析与图示信息不相符的是( )
A.图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级
B.图乙中c～d年，种群数量呈“J”型增长
C.图甲中A代表分解者，能将产生的CO2传递给E
D.图乙中a年的种群数量不一定比c年时少
【解析】选C。

图甲中A表示大气中的二氧化碳库，C表示分解者，而E→F→D→B表示一条食物链，生物B处于最高营养级，故A项正确。

图乙中c～d年，λ=2，根据公式N t=N0×λt可知，该时间段，种群数量呈“J”型增长，B项正确。

图甲中的A表示大气中的二氧化碳库，故C项错误。

图乙中a年和c年时，该种群的种群数量均不能确定，因此无法比较，故D项正确。

【易错提醒】本题易误选D项，从图乙中看，c年时λ值较大，λ值所代表的真正含义是当年种群数量与一年前种群数量的比值，而不是种群数量，换言之：λ值较大时，只能代表其数量正以较快的速度在增长，但是目前数量并不一定也较高，因此两者不能等同。

5.(2018·惠安质检)我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收，如下图。

以下说法错误的是( )
A.该生态系统可实现对物质的循环再生，增加经济效益
B.蚕同化的能量可通过粪流向稻和鱼，提高能量利用率
C.桑、稻所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
D.该生态系统的稳定性与人的管理息息相关
【解析】选B。

该生态系统实现了物质的循环再生，降低了生产成本，可增加经济效益，故A项正确。

由图可知，蚕粪的能量流向了稻和鱼，但是蚕粪不属于蚕所同化的能量，故B项错误。

在该生态系统中，桑、
稻均是生产者，其固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，故C项正确。

该生态系统的稳定性与人的管理密切相关，故D项正确。

6.(能力挑战题)(2018·黄冈二模)下面是某生态系统的三个图形，图1中甲～庚代表不同的生物。

下列有关叙述正确的是( )
A.图1共有5条食物链，其中的甲和己均代表的是第二营养级
B.调查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用标志重捕法和样方法
C.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获
D.当丙刚迁入这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X所示
【解析】选D。

图1共有6条食物链，其中的甲和己均代表第二营养级；调查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用样方法和标志重捕法；若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t1时刻，此时可适当捕获；当丙刚迁入这个生态系统的短期内，由于食物和空间充裕，数量变化如图2中的曲线X所示。

【方法技巧】食物链的“三步”判断方法
第一步：据图找出生产者和最高营养级，把食物拉直、理顺，尽可能不要交叉。

第二步：确定图中食物链的条数和每种生物的营养级。

(1)如果生产者在下，最高营养级在上：
则先下后上、先左后右，从生产者开始依次标出食物中每条食物链上的每种生物的营养级。

(2)如果生产者在上，最高营养级在下：
则先左后右、先上后下，从生产者开始依次标出食物中每条食物链上的每种生物的营养级。

第三步：标注营养级要全面，有几个标出几个。

(1)生产者旁边标注出的数字之和就代表该食物中食物链的条数。

(2)对每种生物旁边标注的相同数字合并同类项，不同的数字就代表该生物的营养级的级别。

二、非选择题(共3小题，共64分)
7.(20分)(2018·银川一模)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。

(图中a～e代表过程，A～C代表能量)。

请据图回答：
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是________(填图中字母)，能量进入草原群落的途径是________(填图中字母)。

(2)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为________型。

某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是______，该变化将直接导致______，使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够__________________，维持生态系统的稳定。

(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为_______________________
_________。

【解析】(1)草原群落中的碳元素进入无机环境是通过分解者的分解作用及生产者和消费者的呼吸作用完成的，其途径是图中的d，能量是通过光合作用进入群落的，其途径是图中的a。

(2)对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为稳定型。

草原鼠种群的年龄组成如图丙时，则为增长型，该鼠种群数量变化趋势是逐渐增加，该变化将直接导致牧草大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为鼠用于生长、发育、繁殖的能量。

答案：(1)d a
(2)标志重捕稳定增加牧草大量减少
(3)调节生物的种间关系
(4)鼠用于生长、发育、繁殖的能量
8.(24分)(2018·福州二模)在对某生态系统的调查中，得到以下信息，请根据相关信息作答：
(1)连线：结合图1，并依据能量传递效率10%～20%，请在图2中，将能量①②③④与ABCDE存在的对应关系用线连接起来。

(2)请绘制图3，将能量流经D营养级的示意图补充完整(用箭头和文字表示)。

(3)该生态系统中捕食关系的食物链可以表示为__；
第二营养级到第三营养级能量的传递效率为______%(保留小数点后1位)。

(4)从能量输入和输出角度看，该生态系统输入生物群落的能量将____________(选填“增加”“减少”或“基本不变”)，原因是________________________________________________________。

【解题指导】解答碳循环类题目应注意的两个问题：
(1)找准突破口。

即：找到生产者和大气中二氧化碳库之间是双向箭头这一要点。

(2)排除分解者。

即：在碳循环中，分解者作用是不可或缺的，但是在食物链()中不能将分解者计算在内。

【解析】(1)结合碳循环过程和图1可知，图1中A是生产者，B是分解者，C是初级消费者，D是次级消费者，E是大气中的二氧化碳库。

生态系统的食物链由生产者和消费者组成，其能量流动逐级递减，能量
传递效率10%～20%。

所以对应关系是A-①，B-②，C-③，D-④。

(2)对次级消费者D来说，其同化量=摄入量-粪便量，同化量=呼吸量+用于生长发育繁殖的能量，用于生长发育繁殖的能量中的一部分流向分解者。

其粪便中所含有的能量是其上一营养级的能量流向分解者中的一部分，图略。

(3)食物链由具有食物关系的生产者和消费者组成，按照能量流动逐级递减的规律，其食物链组成是：A→C→D。

从第二营养级到第三营养级能量的传递效率为15.9÷141≈11.3%。

(4)从能量输入和输出角度看，该生态系统输入生物群落的能量将增加，原因是生产者同化的能量大于所有生物的呼吸消耗能量的总和。

答案：(1)A—①B—②C—③D—④
(2)
(3)A→C→D 11.3
(4)增加生产者同化的能量大于所有生物的呼吸消耗能量的总和
9.(20分)下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D 是乙中的四种生物。

(1)丙代表________，它是________(填序号)。

①原核生物②真核生物③原核生物或真核生物
(2)该生态系统稳定性的维持主要通过________调节。

(3)写出图中存在的食物链()：__________________________。

(4)B和D之间的信息传递的种类可能有
________________。

(5)若由于某种原因造成了生物C灭绝，请回答：
①其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，是由于此生态系统__。

②请用箭头和文字(字母)表示这个生态系统的能量流动(生物的呼吸耗能不作要求)。

【解析】由题图分析可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，乙中A为初级消费者，B、C为次级消费者，D为三级消费者。

(1)丙为分解者，是营腐生生活的生物，有原核生物，也有真核生物。

(2)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。

(3)食物链()由生产者和消费者构成，起点是生产者(甲)，为第一营养级，然后依次为第二营养级(初级消费者A)、第三营养级(次级消费者B、C)、第四营养级(三级消费者D)。

(4)第三营养级B、C(次级消费者)、第四营养级D(三级消费者)之间的信息传递的种类可能有物理、化学、行为信息。

(5)该生态系统组成成分单纯，营养结构简单，抵抗力稳定性低，自我调节能力弱；该生态系统的能量流动包括能量(太阳能)的输入、传递、转化和散失。

答案：(1)分解者③(2)负反馈
(3)
(4)物理、化学、行为信息
(5)①组成成分较少，食物的复杂程度低(或组成成分单纯，营养结构简单)
②
【讲评建议】在讲解本题时，请提醒学生注意以下几点：
解答第(1)小题：要正确判断图中甲、乙、丙所代表的成分，才能准确回答。

解答第(2)小题：要明确生态系统依赖于反馈调节保持其稳定性，否则易回答错误。

解答第(3)小题：要在第一小题的基础上，判断乙中A、B、C、D所代表的营养级，特别关注B和C应该属于同一营养级，否则很容易漏写食物链。

解答第(4)小题：要准确识记和理解信息传递的类型，否则会漏写答案。

解答第(5)小题：第一问一定要明确生态系统稳定性与营养结构的关系，才能准确回答；第二问需要知道能量流动的源头、特点和过程，才能准确表述完整的答案。

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