土木工程认知实习报告

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土木工程认识实习报告四篇

土木工程认识实习报告四篇

土木工程认识实习报告四篇土木工程认识实习报告篇1一、实习时间20__年2月24日——20__年3月15日二、实习地点武汉开发区薛峰三、实习内容本学期开始的前三周,学校为我们安排做毕业设计实习。

作为毕业设计前的一次全面的实习,对于我们总结大学所学的所有专业知识以及后期的毕业设计工作都有相当重要的意义。

毕业设计是对整个大学四年的所学专业知识的一次梳理和融混,是对不同课程知识的一次综合利用。

第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程,对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。

而这次实习过程中,有建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,让我们在真实的建筑世界里去发现课本里的点点滴滴,通过比较,我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验。

并且培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,锻炼我们调查研究的能力。

让我们的设计工作更加顺利,让自己的设计更加完美实用。

短暂的毕业实习很快便结束了,在这次毕业实习过程中,我在专业老师的带领下,在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:实习的第一天,我们去了开发区薛峰南门广场项目部。

在现场已经拆了模的柱前,刘工让我指出该柱的缺点,我看了一会也没有发现问题。

刘工却指出三点问题:首先,从外观看由于柱是分两次浇筑完成的,而且,第二次支模板不够准确,使柱上部分稍微小于下柱,对于没有经验的人来说,是查觉不到的。

但对于有经验丰富的人来说,一眼就能发现问题的所在。

其次,柱子在第二次浇筑砼的时候,施工缝未做好,有漏浆现象,造成了施工缝处的烂根现象,虽然,后来又在该处抹灰,并且,对结构不产生影响,但是,在评“长城杯鲁班奖”时还是不允许的,且不符合规范要求。

土木工程认识实习报告3篇

土木工程认识实习报告3篇

土木工程认识实习报告3篇最新土木工程认识实习报告3篇最新土木工程认识实习报告1这周我们土木工程专业进行了一次测量实习,实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项,不知道别人感觉如何,反正我听着特别有压力。

我是实际操作型的选手,对于那些理论的东西明显力不从心,所以当迎来第一个实习任务时,我都不知道怎么开始。

还好,我们组组员有12个人,经过短暂的商议,我们从整平仪器到使用仪器,从测量到计算,都有非常明确的分工,配合起来相当默契成熟,我们各司其职,效率极其高。

为了不出现那一点点错误的数据导致返工,每当在测量的过程中每当遇到困难问题时,我们组总是会停下来进行激烈的讨论,实在不会的就问老师。

我们__老师也是一位比较和善有学识的老师,各种仪器和测量方案都非常精通,而且每天都会在各个测量地点之间,检查和指正,让我们很有安全感,不怕出现什么比较大的错误。

实习虽然只有短短的一周时间,可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解,更使我懂得了团队合作的重要性,懂得了团结的力量。

成功一起分享,困难一起担当,我不敢说我们小组是最优秀的小组,但确是最成功的一个小组,看着其他组三番两次的返工,而我们每次全然一遍成型,回头想想,虽然一站在烈日底下就长达几个小时,但我们擦掉的汗水却是幸福的。

我敢这么说,我们组哪怕少一个人,实习的难度都会大大加强一度,正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合,才让整个流程简单和顺利。

通过这次实习,我学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;上课时完全陌生的水准仪、全站仪,在实习过程中竟然也灵活的掌握了,实在让我感觉兴奋。

在对数据的检查和矫正的过程中,我弄清了各种测量误差的来源,大概有三个方面吧:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

土木工程实习报告5篇

土木工程实习报告5篇

土木工程实习报告5篇土木工程实习报告(篇1)经过这些天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。

通过亲身的接触,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

一、刚到工地,产生困惑(1)在去工地实习之前,已经对工地有一个宏观的认识,但对一些具体环节很困惑,如箍筋的制作,钢筋的绑扎,混凝土试块的预制、基础承台的制作等等只有在现场才能看到。

(2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么浇筑的。

也都需要在现场才能了解。

(3)施工方案和施工组织设计的形式和内容是什么样的。

(4)C1和B4幢楼的楼板裂纹是什么形状,有没有超过限定的宽度以及对结构会不会产生影响,产生哪种影响。

都亟待了解。

(5)监理单位通过何种形式来管理施工单位以及怎样去协调建设单位和施工单位之间的关系。

也是我的困惑之一。

并寄希望于这次实习会让我茅塞顿开。

二、实习收获,心得体会首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。

通过这次实习我适应了工地生活。

有了这段时间的锻炼,不问以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。

还有就是懂得了在工地上一名监理人员应该如何去和建设方、施工方交流等。

其次,通过这次实习使我在工程的理论知识与实践经验相结合有了更深一步的理解。

应该说在学校学习的专业知识都是理论上的,与实际还是有点差别的。

在建材大市场二期审图的过程中,结合着图集以及以前听过讲座的经验,反复的研究,使自己的识图能力有很大提高;还有就是在与费老一起统计一期工程的剩余工程量的时候。

让我对房屋的细部构造有了新的了解,知道了房屋的工程量是如何组成的,加深了对书本上概念的理解;在二期工程快开工时,有机会和陶工一起监督施工方复核标高,使我接触了水准仪、全站仪,并温习了一些它们的使用方法;在参与实习工作的过程中,懂得了我们的主要任务就是管理。

其中信息管理是管理过程的一个重要组成部分。

来往的收发文件都是有效管理施工方一种形式。

土木工程专业认识实习报告【十篇】

土木工程专业认识实习报告【十篇】

土木工程专业认识实习报告【十篇】土木工程专业认识实习报告(篇1)一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容本次生产实习所在工程有的刚开始开挖地基,有的已经竣工。

我们将会参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况实习地点在滨州职大宿舍楼现场,滨州市人才交流中心施工现场,五女冢取土施工现场实习,遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。

对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。

四、工程简介(一)设计依据:1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。

2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。

3、国家现行有关规范、规程4、《民用建筑热工设计规范》GB50176—935、《采暖通风与空间调节设计规范》GB50019—6、《建筑给排水设计规范》GB50015—7、《住宅设计规范》GB50096—19998、《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范》DBJ01—605—9、《建筑设计防火规范》GBJ16—87(版)10、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242—11、《民用建筑节能设计标准》JGJ26—95(二)结构:1、工程名称:滨州职大宿舍楼2、建设地点:滨州市。

3、设计标准:建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;抗震设防烈度为八级;4、建筑耐久年限为50年;结构类型为砖混住宅楼;桩基础安全等级为二级;屋面防水等级为三级,防水层合理使用年限为10年。

5、建筑总高度、层高及标高6、建筑物的总尺寸7、基础1)本工程采用钢筋混凝土桩基础,混凝土强度等级为C20,成桩方法为干作业钻孔成桩,基础持力层为细砂岩,单桩承载力为282kN,地基承载力特征值为250kpa。

有关土木工程认识实习报告四篇

有关土木工程认识实习报告四篇

有关土木工程认识实习报告四篇土木工程认识实习报告篇1一.实习目的和任务1.目的生产实习是十分重要的一环,在学生的学习中,它是知行合一的表现。

(1).通过学习,对施工前的准备工作、施工过程和监理的基本知识体系及相关流程有较清晰的了解。

(2).通过理论联系实际,巩固并深入理解课堂所学知识。

(3).了解房屋施工的生产技术技术规范和监理细则,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来工作打下基础。

(4).了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。

(5).向基层生产工人和干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

2.任务(1).培养尊重生产实践,重视调查研究,抓住重点分析问题,全面辨证的看问题的思想方法。

通过对已建和在建的建筑工程的参观及参加施工和实践管理中的实践环节,收集分析和掌握原始资料,了解设计意图、设计施工方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践经验,并分析存在的问题,为今后解决工程中的各种实际问题打下基础。

(2).在生产实习中受到一定的工程实践训练,培养理论联系实际、解决实际问题的能力,提倡运用所学的基础理论与专业知识,在生产实践中大胆提出创新的见解和技术革新措施建议,提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

(3).培养学生热爱劳动,热爱劳动人民的思想品德,尊重施工人员的劳动,树立谦虚谨慎的工作态度。

(4).了解建筑工程在我国国民经济中的地位,培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策,特别是有关建筑建设的方针政策,激发学生热爱土木工程专业,树立为建筑建设作贡献的决心。

二.方式和组织形式先全系学生一起参加相关的讲座与报告会,后由实习老师带队到在建和已建工程进行参观,听取有关人员的设计、施工、管理、监理等方面的报告。

最后再以两至三人为一小组派到各在建施工现场进行生产一线的实践与学习。

三.实习内容1.讲座实习期间,先安排了实习动员大会和几场讲座,主要是关于生产实习中应该注意的问题,尤其是在实习过程中的安全问题,以及我们在接下来的参观实习中会遇到的一些实际施工情况。

土木工程认识实习实习报告(7篇)

土木工程认识实习实习报告(7篇)

土木工程认识实习实习报告(7篇)土木工程认识实习实习报告篇1一.前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

在实习过程中,我以一个住宅小区为实习场所,参加工程施工工作,顺利完成了四周的实习任务。

同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二.实习内容1.熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。

工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。

“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

③工程施工过程中,由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作,并保存相关记录。

工程经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度情况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。

项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出建议和要求。

④在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。

不合格的工序必须进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。

项目通过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强控制。

砼施工前必须填写砼浇灌申请。

⑤施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按本质量计划“合同变更管理”部分的规定,及时传达到各业务口及相关施工队。

⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。

产品试验合格后方可发放。

⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。

土木工程认识实习报告范文3篇

土木工程认识实习报告范文3篇

土木工程认识实习报告范文3篇下面是我收集的土木工程相识实习报告范文3篇,供大家阅读。

土木工程相识实习报告范文1一、实习地点及日程支配:20xx年x月xx日实习动员参观主校区。

20xx年x月xx日上午参观xx体育馆xx洲下午自由支配晚上听xx教授“建筑与艺术”讲座。

20xx年x月xx日上午参观x大桥x村铁路桥晚上“招标与投标”专业学问讲座。

20xx年x月xx日上无参观并解工业厂房与民用住宅的异同观看xx市体育公园施工过程。

二、实习目的:相识实习是整个实习教学安排中的一个有机组成部分,是土木工程专业的一个重要的实践性环节。

通过组织参观和听取一些专题技术报告,收集一些与实习课题有关的资料和素材,为顺当完成实习打下坚实基础。

通过实习应达到以下目的:1、了解一般住宅结构。

2、初步了解体育馆结构设计及施工过程。

3、了解桥梁道路铁路桥梁等设计及结构。

4、了解工用与民用建筑的区分联系。

5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。

6、提高艺术修养,加深对建筑与艺术的了解。

7、培育专业爱好,明确学习目的。

三、实习过程及内容:20xx年x月xx日星期x晴。

上午,在图书馆其次报告厅内,我们仔细倾听了x院长和x市建筑设计院的专家讲说。

x院长概括了我们这次实习的行程支配,接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求,也就是告知我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。

这对我们既是鞭策是激励。

下午天气温柔,我们怀着兴奋的心情,在x院长的带领下参观我们学校的新校区。

来这里求学半年多,却从没有如此近距离的领会我们湖工的漂亮。

徜徉在这座园林般的学府中,同学们畅所欲言,心情特别的好。

看得出x院长也很激烈,他骄傲的向我们介绍着湖工的每一栋建筑,每一片风景。

土木工程相识实习报告范文2实习方向:道路与桥梁工程实习地点:xxxx实习时间:6、12—6、22实习学生:xx贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理学问。

土木工程认知实习报告4篇

土木工程认知实习报告4篇

土木工程认知实习报告4篇土木工程认知实习报告篇1一、实习时间和地点:1.20__年8月29日星期一,陕西理工学院南区,实验楼;2.20__年8月30日星期二,汉江新城和天河望江郡,住宅楼;3.20__年8月31日星期三,汉中职业技术学院新校区;4.20__年9月1 日星期四,陕西理工学院北区,工业厂房;5.20__年9月2 日星期五,汉中市世纪阳光商场。

二、实习目的:走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,把理论和实践相结合,为以后进一步实习和工作打基础。

三、实习认识感受和学到的知识建筑设计原则:根据任务书的要求,综合运用所学的理论知识,遵循有关的设计规范,满足有关功能要求,详细收集有关资料,使设计能够满足相关的使用功能。

我们土木工程专业学生进行了为期一周的认识实习,主要是参观施工现场,先后参观了实验楼、住宅楼、综合楼、工业厂房以及商场。

星期一上午参观了我们学校南区实验楼的施工现场,共十三层之高。

我们到达集合地点后,头上都戴着工程帽;同时施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;由此可见在建筑施工当中首先要注意的就是安全问题!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习是提前经过他们同意的!进到施工区,我们一眼就看到了科技楼的结构主体,当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。

这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。

主体前面有个很大的场地,是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋。

在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的,而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。

我们跟着老师上了楼,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。

在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。

一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

土木工程实习报告范文集合5篇

土木工程实习报告范文集合5篇

土木工程实习报告范文集合5篇土木工程实习报告篇1一、总述:为期一周的工程见习结束了。

这次实习既丰富了我们学习生活,又增长了我们在专业方面的基本认识,我们知道土木工程包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、机场工程、地下工程、给排水工程、港口码头工程等,而我们本次见习以房屋建筑工程为主,另外还了认识了道路桥梁工程和水利枢纽工程。

土木工程认识实习报告二、见习内容:首先我们从我们学校新修建筑实体出发,在指导老师的认真讲解下知道了建筑物的基本构件有梁、板、柱,还有一些其他结构,从建筑物最下端开始依次为:基础、地面、柱、梁、板、屋面。

对于这些基本构配件我们在生活中也只能看到它们的外部轮廓,在接下来认识实习的几天里,我们从一个个工地上亲眼所见再加上老师们的讲解,我们就更加深入的了解了不同建筑物对这些基本构配件的要求,比如梁板柱的截面尺寸、配筋、及做法。

其次我们了解了我们身边建筑物的常见结构形式,框架结构、砖混结构、剪力墙结构、钢结构,还有这几种结构的混合结构,并且了解了各种结构的优缺点.框架结构的受力体系由梁和柱组成,能很好的承受竖向荷载,但是其抗侧移能力较差。

因此仅适用于房屋高度不大的建筑。

当层数较多时,水平荷载将起很大的影响,会造成梁、柱的截面尺寸较大,在技术经济上不如其他结构体系合理。

剪力墙即为一段钢筋混凝土墙体,其抗剪能力很强。

剪力墙不但承受水平荷载,而且也承受垂直荷载。

剪力墙结构因剪力墙的存在,其空间分割固定,建筑布置极不灵活,在一定程度上限制了建筑平面布置的灵活性,所以一般用于住宅、旅馆等建筑,例如庆化苑和庆阳市气象局家属楼。

建筑师常常综合考虑两者的优缺点,制作了框架-剪力墙结构。

对于框架-剪力墙结构而言,两种结构协同受力,剪力墙承担绝大部分水平荷载,框架则以承担竖向荷载为主,这样可以大大减少柱子的横截面积。

钢结构是现代建筑工程中较普通的结构形式之一。

它具有自重较轻、工作的可靠性较高、抗振(震)性、抗冲击性好、工业化程度较高、准确快速地装配、室内空间大、可回收利用、工期较短等优点,但是他的缺点就是易腐蚀、耐火性差。

土木工程专业认识实习报告

土木工程专业认识实习报告

土木工程专业认识实习报告土木工程专业认识实习报告范文3000字(精选5篇)紧张又充实的实习生活又告一段落了,回顾这段时间的实习经历,收获的不仅岁月,还有成长,此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。

很好奇实习报告是怎么写的吧,下面是店铺精心整理的土木工程专业认识实习报告范文3000字(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

土木工程专业认识实习报告篇1一、概述通过学习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

二、实习过程本次实习是烟台市东方建筑安装装饰工程公司承包的牟平区杰作欧洲城6#居民住宅楼工程。

我在工地主要从事技术员助理岗位,具体工作有放线,超平,放置拉结筋,制作现场混凝土试块等工作。

三、实习内容在实习期间,我与单位的同事们建立了良好的师生关系。

互相经常交流思想,尊重实习指导人的指导和安排。

一进入实习单位,首先对整个工程及工地的分布情况有了初步的了解,看了施工规程,还了解工程的进度情况、及各个标段的技术的配备,及目前实验的内容及各标段出现的问题。

通过现场调查,指导人员的指导与同事们交谈等方式,对工程有了一个基本的认知,即知道整个实验内容已完成了那些任务,还有那些任务要完成,我将参与哪些工作等。

一、墙体的砌筑工程经过对施工现场的观察D1-D2栋号楼,主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成1~3层,第4层施工中。

土木工程认识实习报告总结范文(4篇)

土木工程认识实习报告总结范文(4篇)

土木工程认识实习报告总结范文生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节,它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。

通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。

通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。

一、实习概况我从____年____月____号到____年____月____号在山西六建承建的项目“中北大学现代分析测试项目”实习,在实习期间,一方面增强了自己的读图识图能力,了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和注意事项,以及其他非专业知识的收获。

二、公司概况山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业,属于山西建工(集团)成员企业之一,现有员工1384人,其中各类专业技术骨干328人,高中级工程技术人员201人,各类施工机械设备408台(套)。

公司技术力量雄厚,具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力,拥有滑模法施工,现代高经工程装饰导专业技术优势,年施工能务达____亿元以上。

公司施工经验丰富,曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程:如中国人民银行,山西省分行综合楼,平朔露天煤矿生活区,太原金融大厦,大同四台沟矿贮煤矿仓,盛伟大厦,太原日报社新闻大厦,山西省新闻出版大厦门,引黄工程信百公路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼,主体28层,仅用98天,质量达到山西省省优标准,中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑安全奖,多次获山西省工程质量奖“汾水杯”。

三、实习工程概况1、工程名称:中北大学现代分析测试中心2、工程地点:山西太原尖草坪区学院路____号中北大学校区内3、工程规模:本工程共计四个单体,分别为____号楼(学术交流活动中心)、____号楼(机电工程学院)、____号楼(信息与通信工程学院)、____号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。

土木工程实习报告6篇

土木工程实习报告6篇
栓焊混合连接节点的翼缘采用熔透焊缝连接,腹板采用高强螺栓连接。这种节点与全焊接节点的特性相似,缺点是前期制作量较大,用的材料较多,成本较高。
全螺栓连接节点梁的翼缘和腹板全部采用高强螺栓连接。这种节点延性好,施工方便,适合工业化生产,但连接尺寸过大,材料消耗过多,因而造价较高,前期制作量大。目前这种节点在框架中用的不多。
墙体拉结筋:
拉结筋一般有墙体就要有拉结筋,拉结筋,竖向一般是500MM一道,也就是0.5米。水平方向一般是砌体均分就能够。有墙体就要有拉结筋。连接能够有植筋、预埋、绑扎等方式。
建筑图,结构图
在那里参观了一会儿,师傅说他那里有一些图纸,能够带我去看一下,进而我也就跟着去了,他展出了建筑图,结构图,第一眼看到那些真的给吓到了,因为是第一次见到那么大的图纸,进而用书本上所学的知识来解读那图纸,才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。但是幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲,那个时候真的特感动。上午的时候,他引着我大概是把建筑图纸给看完了,我明白了原先实训大楼中间原先设计的是有个横道是能够从中间过去的,但为了留下几棵树才把它去掉了的。结构图还是下午和同学一齐过去看的,又对课本的知识加深了一次,我觉得这次真的获益不浅!!
因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作,钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置务必与结构施工图一致。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等务必连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。
周二;我们去了,市区的一个民用住宅区,虽然具体的施工楼别人不让进,但我还是学到了一些:
弯箍机:
在工地里见到了处理钢筋的机器弯箍机。不看不明白、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋,就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

土木工程认识实习报告(最新版)

土木工程认识实习报告(最新版)

土木工程认识实习报告(最新版)大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解用人单位的需求和要求。

下面是小编给大家整理的土木工程认识实习报告(最新版),欢迎大家来阅读。

土木工程认识实习报告篇1一、认识实习安排本次认识实习的主要目的:1、通过实习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;6、与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质。

二、工程概况该工程为__市南方股份有限公司新建的职工住宅小区,位于__市市郊公路边,总建筑面积3750平米,平面形式为一字型。

该建筑为5幢,5层,每层高3米。

外墙为干粘石面层,内墙为20mm水泥砂浆抹面,顶板勾缝喷浆,楼面为普通地面。

木门,铝合金窗。

基础为刚性基础,天然地基,基础埋深1.5,室内外高差0.6m。

基础持力层为粉质粘土,地基上为500mm厚3:7灰土,砖砌大放脚,基底标高1.5m,±0.000m 处为一道钢筋混凝土圈梁。

三、实习内容把图纸上的形状按1:1的比例投放到地面上;要学会看图纸,学会必要的仪器操作。

施工员工是个综合性很强的工种,不仅要掌握各种仪器的操作,而且得能识图,并且能快速的记忆数值,要求精确的操作等等。

首先学会水准仪、经纬仪的操作,然后学习识图,是能画图,接着熟悉图纸,从放大线开始,确定轴线位置,最后放局部轴线,弹出墙体留置洞口等等,只有多练习,勤问人。

土木工程认识实习报告5篇

土木工程认识实习报告5篇

土木工程认识实习报告5篇【篇一:土木工程认识实习报告】序言:为了让我们对自己的专业有更加深刻的了解,为以后专业知识的学习奠定基础,让我们从实践中对自己即将从事的专业获得一个感性的认识,在大三刚刚开始之时,我们在学校的安排下进行了这次认识实习活动,由马新伟.曾森.徐龙军三位老师领队,带领我们参观实习了,学校东侧的伴山蓝庭.山东大学威海分校在建的科技楼.威高的一处工业厂房和一家施工中的大酒店.一.认识实习的目的了解土木工程的广阔领域与分类了解土木工程的材料.土木工程的结构形式.荷载及其受力路线了解土木工程的建设与使用了解土木工程的最新技术成就与发展总趋势二.认识实习的日程安排20__-_-_伴山蓝庭20__-_-_山东大学威海分校在建的科技楼20__-_-_威高的一处工业厂房20__-_-_一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场三.认识实习的内容9月5日,这是我们认识实习的第一天,上午8点半我们来到学校南门,在这里我们有两个实习地点.第一个实习地点是一座正在建设中的居民楼,站在楼外,我们可以看出它属于框架结构.框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载.这种结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,我们眼前的这座楼房,在此基础上采用了主次梁结构,即力经次梁传给主梁,在传给支撑柱,再由柱传给地基.这种结构的优点是空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,有利于安排需要较大空间的建筑结构;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性.刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状.但是这种结构的应力分布比较集中,在地震时容易遭到非结构性的破坏.第二个实习地点是一个快要竣工的居住房屋工程.还看到灌注桩的施工,灌注桩是先在地上钻一个长的圆筒型孔,然后灌入混凝土,并预埋杆塔与基础连接件的桩基础.我们看到的灌注桩孔径为600mm,深度为30米,采用的潜水钻机成孔法,自下而上的将混凝土浇注进去的,具有施工时无振动.无挤土.噪音小.宜于在城市建筑物密集地区使用等优点.其中,在距离地面8至9米的部分无钢筋,更深层的位置安放钢筋笼.地基的施工过程是,先打工程桩,再做维护桩和平面上的支撑,最后进行地基的开挖.说到钢筋笼,它是一种预制的钢筋结构,由加强筋链接,箍筋加固,且越靠近底部,箍筋的缠绕越密.我们还学到了预制桩的沉桩方法有锤击法.静力压桩法.振动法等.静力压桩法:它是借助专用桩架自重.配重或结构自重,通过压梁或压柱将整个桩架自重.配重或结构反力,以卷扬机滑轮组或电动油泵液压方式架在桩顶或桩身上,当架给桩的静压力与桩的如图阻力达到动态平衡时,桩在自重和静压力作用下逐渐沉入地基土中.与传统的锤击沉桩工艺相比,静力压桩法具有环保.节能,对周边建.构筑物影响小的优点.9月6日,这是我们认识实习的第二天,上午我们去了山东大学威海分校在建的科技楼.山东大学威海分校在建的科技楼属于教学建筑,学校的科技楼地基采用的是混凝土管桩,这种桩一般在预制厂用离心法生产.桩径有Φ300.Φ400.Φ500mm 等,每节长度8m.10m._m不等,接桩时,接头数量不宜超过4个.管壁内设Φ_mm__mm 主筋10根_20根,外面绕以Φ6mm螺旋箍筋,多以C30混凝土制造.混凝土管桩各节段之间的连接可以用角钢焊接或法兰螺栓连接.预制桩的沉桩方法有锤击法.静力压桩法.振动法等.体育场的建设采用的是静力压桩法.它是借助专用桩架自重.配重或结构自重,通过压梁或压柱将整个桩架自重.配重或结构反力,以卷扬机滑轮组或电动油泵液压方式架在桩顶或桩身上,当架给桩的静压力与桩的如图阻力达到动态平衡时,桩在自重和静压力作用下逐渐沉入地基土中.与传统的锤击沉桩工艺相比,静力压桩法具有环保.节能,对周边建.构筑物影响小的优点.9月7日,这是我们认识实习的第三天,早上8点,我们乘坐学校安排的大巴从校门口出发,9点钟来到威高集团在建的一间多层工业厂房,属于工业建筑.它的跨度大.高度大,承受的荷载大,因而构件的内力大,截面尺寸大,用料多;室内几乎无隔墙,仅在四周设置柱和墙,因此柱是承受屋盖荷载及地震作用的主要构件;基础受力大,要求地基的承载能力要高.埋置深度要深;对采光.通风.保温等功能有较高的要求,因此厂房屋盖上设有天窗,厂房四周有足够采光面积的围护墙.在结构方面,它的主体结构采用的是钢筋混凝土梁板结构和排架结构,附属结构采用的是钢筋混凝土框架结构.它的主体排架结构由屋架.柱和基础组成.其特点是,柱顶与屋架铰接,柱底与基础刚接.屋面结构具有承重和维护的双重作用,可将自身的自重.作用于屋盖上的风荷载.雪荷载及其它荷载传给排架柱,再通过排架柱传至基础和地基,屋面结构的天窗架及其支撑构件还可达到采光和通风的良好效果.9月8日,这是我们认识实习的第四天,早上8点,我们乘坐学校安排的大巴从校门口出发,9点钟来到一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场我们主要观看了基础的基本结构.首先老师给我们简单介绍了地基处理,主要分为基础工程措施和岩土加固措施.有的工程,不改变地基的工程性质,而只采取基础工程措施;有的工程还同时对地基的土和岩石加固,以改善其工程性质.选定适当的基础形式,不需改变地基的工程性质就可满足要求的地基称为天然地基;反之,已进行加固后的地基称为人工地基.地基处理工程的设计和施工质量直接关系到建筑物的安全,如处理不当,往往发生工程事故,且事后补救大多比较困难.因此,对地基处理要求实行严格的质量控制和验收制度,以确保工程质量.从老师那里我们得知这里的基础是桩基结构,就是用钢筋混凝土.钢.木材等制成柱状桩体后,用沉桩机械打入或压入地层内直至坚实土壤,或先成孔后再浇筑成混凝土柱状桩体,借此加强桩承台承载力的工艺.在进行基础施工前还需进行地基夯实,而这个工地采用了重锤夯实地基,利用重锤自由下落时的冲击能来夯实浅层填土地基,使表面形成一层较为均匀的硬层来承受上部载荷.强夯的捶击与落距要远大于重锤夯实地基.,还着重了解了地基防水层的施工方法,主要是铺一层无纺布和涂3层防水涂料以达到基础防水的目的.四.认识实习的感想短暂的认识实习到这里就算结束了,4天的东奔西跑,现场学习,使我学到了很多实践知识.实践是检验真理的唯一标准,我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历.近距离的观察.学习,让我对土木工程这门课有了更加全面的认识,也掌握了一些很多实用的具体的专业知识,这对我将来的工作有着重大意义.多日去工施工现场的体会,让我体会到土木工程绝对不是享受的行业,虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的.因此我们必须做好充分的心理准备迎接那艰辛的到来.对一些建筑装饰材料有了个理性上的认识,对建筑构造有了简单的认识,我想通过这次的锻炼对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助,至少我现在知道怎么去了解建筑,我会将我所学到的应用到我的工作当中.我学到了很多知识,我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历,近距离的观察.学习,我对土木工程这门课有了更加全面的认识,掌握了一些实用的具体的专业知识,而这些知识往往是我在平常学习生活中很少接触,很少注意的,但又是十分重要.十分基础的知识,对我将来的学习和工作有着重大意义.同时也应该感谢学校给我们如此详实的实习安排.通过此次实习让我体会到土木工程是一个如何的行业,回想5._地震的种.种惨象,我们应该有所警示,身为土建人,尤其是交大的土建人我们应该承担起历史的责任,因此我们应端正思想,扎实学习专业知识,才能更好的为祖国的四化建设服务.最后,我还要感谢辛劳为我们指导的老师们,还有工地上无私为我们传授经验的技术人员,你们的教诲让我受益非浅.请允许我在实习报告的最后向老师们表示最真诚的谢意.【篇二:土木工程专业认识实习报告】实习目的:1.通过参观实际建筑,进一步提高我们对工程制图.建筑材料,材料力学以及房屋建筑学课程的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性.2.通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,培养专业审美标准.3.通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用.4.通过实习,将所学理论知识与实践知识相结合,达到学有所用,同时为以后的专业知识的学习打下了基础.5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向6.实习地虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验.实习地点:学校及泰安周边工地,肥城钢结构加工厂,济南某建筑工地实习时间:20__年6月27日——7月1日实习日程安排:27日上午:山东农大工科实验大楼下午:志高国际28日上午:普惠工程下午:农大南校(因下雨未去)29日上午:山景叠院下午:参观市文化艺术中心桩基础30日参观肥城一腾钢结构加工厂1日参观济南某工地新材料与技术的应用实习内容一.工程概况1.工科实验大楼:整体采用框架结构(电梯间为剪力墙),填充为加气混凝土砌块.2.志高国际:高层建筑,我们参观的为7_楼,28层.地下为整体车库,采用筏板基础,框剪剪力墙结构.抗震等级为4级.3.普惠工程:采用剪力墙结构,箱型基础,梁板式楼梯,新型的保温材料和施工工艺,防火等级B1级,梁板式楼梯4.山景叠院:采用框架结构,独立基础和筏板基础,屋面为FBS防水卷材.防火等级B2级,防水等级P6.总建筑面积8.2万平方米,我们参观的为其中的5_楼5.市文化艺术中心:占地面积38558平方米,总建筑面积约5.9万平方米,其中地上面积4.1万,地下面积1.8万,276个车位.建筑层数为5层,采用框剪结构,刚性屋盖,桩基础(5_个桩),单桩承台(钢筋混凝土灌注桩).采用FEI桩基动测分析系统,长螺旋钻孔泵送成桩后插钢筋笼施工技术等先进技术.绿地率_.1%6.济南某军区工地:为配体建筑,总建筑面积5400平方米,共5层,其中-1层层高3.5米.跨度为8米,屋面板采用上翻梁,现浇暗箱.二.实习分析通过五天的观察分析建筑内部构造,分析如下:1.结构:当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少.我们所参观的施工工地三处都采用的是框架——-剪力结构.它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能.这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式.2.构造柱:砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉.抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角.错层部位横墙与纵墙交界处.较大洞口两侧.大房间外墙和内横墙交接处.楼梯间四角最好设置.上人屋面的女儿墙也应设置构造柱.跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱.而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样.工科实验大楼完成后的构造柱屋顶构造柱未浇注前的构造柱3.砌块墙构造(1)增加砌块墙的整体性措施a.块墙的接缝处理砌块在厚度方向大多没有搭接,为了加强砌块墙在水平的整体性,因此砌块的长向错缝搭接要求较高.另外砌块建筑还应在适当的位置设置圈梁.当圈梁与过梁位置接近时,往往用圈梁取代过梁.b.设置构造柱砌块墙的竖向加强措施是在外角.墙的转角以及外墙交接处增设构造柱,将砌块墙在垂直方向连成整体.C.拉结钢丝网,使剪力墙与砌块在后期浇注时形成一个整体,提高建筑物的整体性.如图工科实验楼拉结钢筋网山景叠院防水(2)防潮构造砌块的吸水性强,易受潮.在易受水的部位,如檐口.勒脚.窗台.近应做好防潮处理.如在最下层铺设3-5层砖,山景叠院在勒脚处涂1.5m厚的绝缘质防水,外加保护层(3)不承重设置为了保证砌块墙不承重,应在砌块墙的顶部与楼板相接处,应用粘土砖斜砌或留20毫米的空隙,用木楔打紧,后用砂浆填缝.4.施工缝.变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝.混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝.所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面.因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎.变形缝包括伸缩缝.沉降缝和防震缝.他们的作用是保证房屋在正常温度变化.基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏.而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法.其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土.缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土.后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑.而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度山景叠院未浇筑的后浇带内加钢板防潮5.基础:基础结构的选择与建筑物所承受的荷载,地质条件等有关.泰安地下多为坚硬的花岗岩,地基条件好,因此多为筏板,箱型基础,桩基础很少采用,我们参观的市文化艺术中心则为桩基,钢筋混凝土灌注桩,桩长26-40米,桩径800mm-_00mm.采用泥浆护壁灌注桩后压浆技术.长螺旋钻孔泵送成桩后插钢筋笼施工等先进技术.泥浆循环方式有正循环与反循环两种,此处选择的为正循环.桩基础特点:a.桩支承于坚硬的(基岩.密实的卵砾石层)或较硬的(硬塑粘性土.中密砂等)持力层,具有很高的竖向单桩承载力或群桩承载力,足以承担高层建筑的全部竖向荷载(包括偏心荷载).b.桩基具有很大的竖向单桩刚度(端承桩)或群刚度(摩擦桩),在自重或相邻荷载影响下,不产生过大的不均匀沉降,并确保建筑物的倾斜不超过允许范围.c.凭借巨大的单桩侧向刚度(大直径桩)或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆能力,抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载,保证高层建筑的抗倾覆稳定性.d.桩身穿过可液化土层而支承于稳定的坚实土层或嵌固于基岩,在地震造成浅部土层液化与震陷的情况下,桩基凭靠深部稳固土层仍具有足够的抗压与抗拔承载力,从而确保高层建筑的稳定,且不产生过大的沉陷与倾斜.常用的桩型主要有预制钢筋混凝土桩.预应力钢筋混凝土桩.钻(冲)孔灌注桩.人工挖孔灌注桩.钢管桩等.6.墙体保温:外墙保温指采用一定的固定方式,把导热系数较低的绝热材料与建筑物墙体固定一体,增加墙体的平均热阻值,从而达到保温或隔热效果的一种工程做法,分为内保温和外保温,现在多为外保温.我们参观的普惠工程才采用新型的夹心保温技术即将保温材料置于外墙的内.外侧墙片之间,此种保温具有保温效果好,耐久性好等优点,但施工难度大.7.楼盖:按施工方法分为装配式.装配整体式.现浇式.普惠工程外墙保温在济南某军区建筑工地,我们参观了一种新型的现浇箱型楼盖.作为配体建筑,高度不可超过主体,为满足此要求并保证其设计净高故采用箱型工艺,实际上为无梁楼盖结构形式的一种变形.若采用有梁楼盖,由于建筑物跨度较大为满足需求,主梁高度为75公分左右,相比较而言,采用箱型楼盖只需30公分左右,在保证净高的基础上层高降低40公分左右,大大降低了建筑物的整体高度.8.钢结构.钢筋加工工艺等在泰安肥城一腾钢结构加工厂房,我们参观了单层钢结构厂房的构造以及其生产工艺.钢结构厂房跨度和高度较大,为保证其刚度.稳定性和抵抗风荷载需每隔6米设置抗风柱并每隔一段距离设置斜支撑以增强结构的整体性.钢结构的连接方法有焊接,螺栓连接和铆钉连接.铆钉连接的构造复杂,用钢量大,施工麻烦,现在很少应用.焊接连接是现在钢结构最主要的连接方式.其优点是可以连接任何形状的结构,不削弱构件截面,构造简单,不需要拼接材料,生产效率高,易于采用自动化操作,连接的刚度较大,密封性能较好.缺点是因焊接过程中局部区域受到高温作用,加热和冷却不均匀使构件产生焊接残余应力和焊接变形.影响结构的承载力,刚度和使用性能.另外,焊接质量易受材料和操作的影响,一旦发生局部裂缝容易扩展到整体.螺栓连接的优点是装拆方便,缺点是要在板件上开孔削弱构件截面.增加工作量需搭接连接体钢筋在建筑施工中应用广泛并且需求量大,在建筑工地上我们还认真观察了构造柱,柱,联系梁,预埋洞口,楼板,钢筋笼等的构造和钢筋加工处理.就柱子而言,三四条梁要交汇于柱,就必然要使梁的钢筋穿过柱子,这样使得柱头的钢筋十分密集,同时浇筑混凝土时也要注意密实.板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分纵横两路;架力筋在上方,也是纵横两路放着.二.实习总结:通过这一次认识实习,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰.实践是检验真理的唯一标准,深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实践相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点,熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实习中,自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备.此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识.【篇三:土木工程认识实习报告】【实习目的】认识实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节.通过对建筑工地的实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑.结构.施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础.使我们进一步了解土木工程专业,培养专业兴趣爱好,增加学习和从事本专业的自信心.【实习内容】认识建筑结构,建筑材料,建筑机械.了解某些结构的施工工艺.辅导老师讲解理论知识.初步认识建设施工图.【实习时间】20__年8月30日——20__年9月4日【实习地点】晨晖帝景府.天河小区望江郡.陕理工在建工程.汉江新城.陕理工单层工业厂房【实习总结】实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径.一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富.完善和发展.认识实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节.通过对建筑工地的实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑.结构.施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为今后的学习打下了坚实的基础.实习的第一天,我们来到了晨晖帝景府.在这里,经验丰富的何工给我们做了很多介绍.他告诉我们塔吊有什么用途,脚手架上钢管的间距,还有各种情况的锚固长度.他们基本上以每月四到五层的施工速度进行着.不看不知道,一看吓一跳.工地上需要掌握的东西太多了,要想成为一个合格的工程师,我必须得加倍努力啊!第二天,我们的目的地是天河小区望江郡.进到施工区,我们一眼就看到了建筑物的结构主体,它给我们的感觉就是不好看.在二楼我们看到了砌体砖,它有多种用途,可以用来做隔墙,有隔音.保温的作用,质轻,但是造价较高.老师还告诉我们构造柱的做法和作用,卫生间与走廊标高要有一定的高差.在工地的门口,贴着许多安全规范,建筑物的主体外面也写着一些警示标语,还。

2023年土木工程认识实习报告总结(5篇)

2023年土木工程认识实习报告总结(5篇)

土木工程认识实习报告总结一、土木工程实习目的及意义:为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法,磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看,勤问,勤思,勤学的习惯,把我们从理论的殿堂带入实践的前线,为了让我们下学期更好的学习专业知识,在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。

二、土木工程实习内容:在这五天里,我们参观了许多的地方的不少工程,学到了很多课本之外的知识,我们所参观土木工程实习的地点有:石家庄市护城河上正在建造的几座不同形式道桥。

桥东开发区的居民房建和博物馆附近的钢结构建筑。

石太高速公路,滹沱河上的京广铁路桥和公路桥。

石太铁路山西的娘子关火车站及附近地区的铁路、隧道、桥梁、涵洞等;青银高速公路的道岔施工现场,赵县赵州桥。

石家庄市的立交桥及仓安路跨铁路斜拉桥等。

三、土木工程实习结果:1)拱桥拱桥的拱型有圆拱,双曲线拱,抛物线拱等类型,其受力特点各不相同,运用因条件而定,拱的跨度大小,也是各不相同,相对而言。

拱桥的跨度比较大,跨度可达____米。

不过,根据具体情况,没有必要修建太长的拱桥。

施工:我们所见的这座拱桥跨度不大,由抛物线拱组成,使用铁角架模板施工,首先是桩基础工程,桩分为预制桩和灌注桩,这里的桩为钢筋混凝土灌注桩。

制作顺序:场地压实整平-支模-绑扎钢筋骨架,安设吊环-浇筑混凝土桩基础作完,进行养护到一定强度后继续立支架,组装模板,这里的上部采用一次性浇灌,拱与拱之间,拱与拱之间有很大一部分为空,这里即为了省料,从力学角度考虑也是很合理,是具有很大的优点的。

桥梁内部有空间就有模板,在施工现场为了重新利用模板,在这发间断都设有一个天窗,以留拆除模板,在施工现场可以见到很多小洞,是为了施工的方便人员和材料的运输。

脚手架的支密度都是经过受力分析计算而定的,拆除的时候也需要根据受力分析计算由受力最小处拆除。

如果是土模,先由人工拆除顶部相接处。

2)高速公路:高等级公路断面由:面层,基层,垫层,路基面成。

10月土木认知实习报告4篇

10月土木认知实习报告4篇

2021年10月土木认知实习报告4篇土木认知实习报告范文一大一第二学期的第九周,我们建筑工程学院的学生在陈金陵院长,彭莉英和梁桥等老师的带领下进行了为期一周的认知实习。

众说周知。

建筑工程行业是相当注重实际体会的。

身为一名应用型本科土木专业的学生,体会对我们来说就更加重要了。

这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。

一周以来,前两天天气炎热,后两天大于瓢泼,天气一直不行,我们先后去了长沙和湘潭等地考察,时刻紧,路途远,是比较累的。

但一周以来,我却始终怀着兴奋的心情,认真听着老师和施工员,监理人员的实地讲解,这使我收成专门大。

这不但使我对本专业的认识进一步加强,也是我对今后工作的选择有了初步的认识。

认识实习是整个实习教学打算中的一个有机组成部分,是土木工程专业的一个重要的实践性环节。

通过组织参观和听取一些专题技术报告,收集一些与实习课题有关的资料和素材,为顺利完成实习打下坚实基础。

通过实习应达到以下目的:1.了解一般住宅结构初步了解体育馆结构设计及施工过程3.了解桥梁道路铁路桥梁等设计及结构4.了解工用与民用建筑的区别联系5.了解建筑结构领域的最新动态和进展方向6.提高艺术修养,加深对建筑与艺术的了解7.培养专业爱好,明确学习目的 20**年4月13号星期一晴上午,在图书馆第二报告厅内,我们认真倾听了陈院长和湘潭市建筑设计院的专家讲说。

陈院长概括了我们这次实习的行程安排,接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求,也确实是告诉我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。

这对我们既是鞭策是鼓舞。

下午天气温顺,我们怀着兴奋的心情,在陈院长的带领下参观我们学校的新校区。

来那个地点求学半年多,却从没有如此近距离的领会我们湖工的漂亮。

徜徉在这座园林般的学府中,同学们畅所欲言,心情格外的好。

看得出陈院长也专门兴奋,他自豪的向我们介绍着湖工的每一栋建筑,每一片风景20**年4月14号星期二晴星城长沙之旅 4月14号这天,天气专门的炎热。

土木工程认知实习报告范文5篇

土木工程认知实习报告范文5篇

土木工程认知实习报告范文5篇土木工程认知实习报告范文(一)作为一个土木的学生,我们能深刻体会到实践对我们的诱惑,因为它会快速的提高我们的专业能力,俗话说实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构,我们总能随处可见,但施工现场是不能随便进入的,所以以前也都是远距离的观望,只能看到外部结构。

总想进去看看里面的内容。

我们都知道一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

因此生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

所以学校能给我们这个机会,我们都很珍惜,希望能通过这次实习提高我们的专业知识和素质,为我们以后的工作打下基础。

根据学院的安排,我们于20_年_月25日到_月_日进行了为期十天的土木工程生产生产实习。

我们组被分到西区清香坪,引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼,经师兄介绍后才得知,这一号楼、二号楼、三号楼,都是廉租房。

我的第一感觉就是便宜的房子,但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程,专门为一些贫困群体修建的住房。

三个塔吊机整有条不紊的工作着。

目测高度已经修到三十米高了。

由于地理位置比较特别,这三幢楼修建在一个山坡上,从背面看他们的地基要比路面高出十几米。

看起来比较壮观。

还有一个工程正在进行场地整平。

一些工作人员都在辛苦的工作着,场地上有挖土机,运渣车。

由于攀枝花地质特殊,地基也都是一些延岩石,场地上还有两辆碎石的机器,用来破碎岩石。

我们现在外面仔细观察了几番。

后又带着安全帽在师兄的带领下进入了一号楼观察内部作业。

土木工程认知实习报告5篇

土木工程认知实习报告5篇

土木工程认知实习报告5篇土木工程认知实习报告篇1一、实习的意义土木工程是具有很强的实践性的一门学科,因此生产实习显得尤为重要。

土木工程生产实习对于一名即将毕业的大学生来说,使我们从实践中对自己即将从事的专业获得新的认识,为今后社会实践打下坚实的基础,为此学校为我们组织了一次为期一周的生产实习。

我对建筑工程的现场施工和管理有了实体的认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同工程师咨询工程中所遇到的一些问题,并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题。

因此作为一名工程技术人员除了要有较强的专业基础,还要有较多的实践经验。

二、实习内容此次实习共分为两个阶段,第一阶段是为期两周的市内实习,第二阶段是为期一周的市外实习。

1、市内实习市内实习主要是参观本市一些代表性的钢结构建筑。

第一天,我们开实习动员大会,老师向我们介绍此次实习的内容、意义、要求,强调了实习的纪律,并对最近一周的实习进行安排。

下午,我们去借了安全帽。

第二天,我们参观了邯郸市文化艺术中心。

邯郸市文化艺术中心被誉为“城台上的美玉”,是邯郸市迄今最大的公共文化设施项目,内部规划建设“一院一馆两中心”,包括邯郸大剧院、图书馆、历史文化体验展示中心和文化产业发展中心。

目前工程建设整体已进入收尾阶段。

今后,文化艺术中心将在原址文化基础上,抓住特点,打造亮点,综合运用多种展示方式,让广大群众互动参与,处理好公益性与市场化的关系,将运用市场化手段,提高建设经营管理水平,增强对外吸引力,实现社会效益最大化。

横空出世的城台美玉,恰似一颗镶嵌在冀南大地上的璀璨明珠,记录着邯郸历史的记忆,展望着美好的未来,辉映出一座历史文化名城邯郸对古老与现代的兼容并蓄。

其建筑采取如山脉造型的三点控制,中央呈半椭圆形,两侧呈渐高城台状,整个建筑外形曲线曲面多、平面少,对施工而言,建材尺寸大小等带来的技术难度前所未有。

土木工程认知实习报告范文5篇

土木工程认知实习报告范文5篇

土木工程认知实习报告范文5篇土木工程认知实习报告篇1一、实习意义及目的通过一年的学习我们掌握了大量的理论文化知识,然而对于土木工程这样注重工程实际的学科而言,工程实际的内容往往比理论更加重要,而认知实习也仅仅是对于未来将要涉足的庞大行业的一声招呼,日后还要有专业方向的选择,虽然我们现在开设的专业课程并不多,但是已经学习了材料力学和土木工程概论,所以实习也是对于我们课上学习知识的一次检验,认知实习更是对于我们日后学习方向选择和专业入门的重要课程,这次认知实习虽然也有考试后的转换思路的性质,也是要打起精神认真学习。

二、实习时间、内容、地点7.13.20某某实习动员(学校129礼堂)天马山深坑酒店岩坡支护工程参观(上海市松江区辰花公路长兴港桥北侧)7.14.20某某认知实习概论-----混凝土结构教学土木楼A101校内混凝土结构的参观同济大学7.15.20某某洋山深水港参观洋山港7.16.20某某建工系钢结构认知实习校内7.17.20某某道路轨道实习上海市内不同道路嘉定校区参观沪宁高速、同三高速、沪清平高速。

沿线介绍外环线、高速公路的基本概念、特点、工程问题等。

轨道:观看高速铁路录像、参观嘉定校区轨道交通试验线7.18.20某某地下建筑桥梁上海地铁博物馆(吴中路1779号)南浦大桥三、实习心得1.实践动员会议:1)实践意义:(1)是难得的认识土木行业的机会(2)了解各类工程的实际情况(3)是可以解答疑难问题的机会2)收获心得:(1)学习土木的观念:要广要精(2)多多从实践中认识理论(3)注意理论知识在实践中的应用2.天马山深坑酒店参观“深坑酒店”位于上海松江国家风景区佘山脚下,是一座深达80米的废弃大坑,该深坑原系采石场,经过几十年的采石,形成一个周长千米、深百米的深坑。

据老师介绍,酒店客房沿崖壁而建,面向横山,充分彰显“融于自然”的设计理念。

主楼使用玻璃和金属板材,曲线的立面形式源于“瀑布”。

所有酒店客房都设置退台的走廊和阳台作为“空中花园”,可以近距离观赏对面百米飞瀑和横山景致。

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土木与水利工程学院. HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SCHOOL OF CIVIL ENGINEERING土木工程专业认识实习实习报告谢··名:生姓学20132····号:学生学陈亮邵亚会李培山龚明实习指导教师:2015.7.13-2015.7.17企业学习时间:土木工程认知实习报告言 1.引一年一度的小学期,一年一度的认知实习结束了。

所谓小学期,是中国高校向美国高校学习的产物。

一些大学对这个为期只有短短一月左右的新生事物寄予厚望,期待它能承担起众多沉重的使命。

正如有的高校在其官方网站上雄心勃勃地表示,提高教学质量,提升教师素质,创新人才培养模式,开办小学期是为了“加强课程建设,1走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,。

而所谓认知实习,就是全面提升国际性”纵然许多同学都以一种不屑或为以后进一步实习和工作打基础。

把理论和实践相结合,实习结束之后尚且不知道斜拉桥和悬索桥的无所谓的态度对待,以至于像邵老师所说:但是作为一个转专业的大二学生,虽然已经学了许多专业课程尤其是力学课程,区别。

仍然觉得认知实习极有必要,正如陈亮、邵亚会两位老师所说,认真听、认真去理解,就姑且尽力谈一些所见所闻总能发现学习到许多东西。

实在难以写出非常出彩的东西,所感吧。

实习动员2 . 20251372015时间:年月号;地点:教;主讲人:陈亮。

今天,认知实习课程进行的第一天,有我们的陈亮老师主讲注意事项,以及土木工程的现状形式,并对我们的学习方法、态度、目标提出建议。

陈老师是一个直爽的人,直言不讳,对待土木行业现状以及我们的考研就业情况不敷衍、不讲空话、不讲大话,一言切中利弊,这也是我在这节课中学到的最多的东西了。

还有一个插曲要讲一下,本来我们是原打算到南京去实习的,临时却又不得已而取消,花费固然是一个大问题,我以为陈老师“一切实习都是结合本专业所需的”的解释是最贴切的,不像水利、资环专业,必须到其他地方才能满足本专业实习所需,合肥的建筑及工地是可以满足实习要求的,至于有的人仍然对外出实习放不下、发牢骚,那么我只能判断他外出并非是为了更好的实习了,或许仅仅是为了玩了。

相比之下,本城市的实习、考察反而更能使我们学到更多。

还有便是,陈老师残酷却又真实地指出:土木专业的前景绝非一片光明,我们的就业压力仍然很大,找到一个好的工作更是不易,至于工作环境,老师半开玩笑似得说,之所以留校就是因为工地的恶劣环境。

相比较平常身边老师或者前辈一些安慰性的话,我觉得这些直白残酷而又真实的揭露才是我们最需要的,这才是我们浮躁的大学生所必需的一支强心剂。

至于考研深造,作为一个大二转专业的学生,我愈加体会到它的难处。

本以为保研很容易,考研也不是太难,直到后来才知道每年土木专业仅有三十人有保研资格,去年保到外校仅仅只有八人,数年之内从来没有一个土木的学生考入清华读研究生。

结合自己大一大二两年的成绩情况,保研是有难度的,而保入名校的可能性更是微乎其微,所以只能选择在未来的一年半的时间里风雨兼程,拼他一把。

好在我在网上了解到去年有我工大学子考入同济土木学院。

3.室内课程部分:1)(;主讲人:陈亮。

教月年2015714号;地点:5202时间今天上午,老师主要讲了一些建筑的基本知识,由中国讲到国外,由古代讲到现代。

中国古代建筑是无比辉煌的直接引导了一个风格流派——木质建筑。

或者说,中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同:传统的西方建筑长期以石头为主体;而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的。

这种建筑材料的不同,为其各自的建筑艺术提供了不同的可能性。

不同的建筑材料、不同的社会功用,使得中国与西方的古典建筑有了不同的“艺术语言”。

中国古代重视伦理道德,讲求务实,所以会出现紫禁城那样宏大的宫殿,但是却不会出现西方那些辉煌的庙宇。

历史上,我们的建筑灿烂辉煌者数不胜数,然而一来由于是木质建筑的原因不易于留存太久,二来自古至今当政者缺乏保护意识,一般辉煌的宫殿都随着朝代的更替而毁灭,甚至到了建国之后我们仍然在文化大革命期间破坏了许多寺庙和古城墙。

到了当代,我国当然不会抱守残缺,早已经更换了建造理念,舍弃了旧时低矮注重精巧米以上150按照国际惯例,大力发展基础建设,的木质建筑,同时也出现了许多高层建筑,多200的超高层建筑即可称为摩天大楼。

按这个标准的话,中国在建的摩天大楼数量将达米的超高层建筑,好在已经838座落成。

长沙更是打算建造高座。

未来十年内,将有1318被叫停。

我觉得我们不能盲目追求超高层建筑并以此来获得认同感,这样做的只会是迪拜那些急于转型的国家。

建设超高层建筑并非是实现空间最高利用率的手段,相反,其带来的负面效应不容忽略。

)(2: 5日;地点:教;主讲人:邵亚会。

202157时间2015年月今天,由邵亚会老师给我们讲授桥梁的基本知识,这是一门很有趣的课程,桥看似仅仅是一个简单的跨越结构,然而其艺术性是其他建筑所难以比拟的。

赵州桥当然又是一个必人教不可少的存在,这是意料之中的,从小学便开始接受关于它的教育,我还记得住是:,慢慢的也就不觉得有什么可称道的了,然而在老师讲到之课19版语文三年级上册课文第后再次细想,桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两天飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

如果一个桥身按照合理拱轴线建造、存在了两千多年的石桥不值得我们自豪,那还有什么值得我们自豪的?其次,中国古代的铁索桥也同样令我震撼,大渡河上面的泸定桥真可谓是铁索横江了,天险之地,桥的战略地位尤为重要,这也难怪当年红军战士舍了命去抢夺泸定桥,有桥才有出路!可是到了近现代,中国的桥梁建筑就乏善可陈了,这个时候,在工业革命的推动下,欧美桥梁建筑迎来了春天,也开辟了新的桥梁纪元。

钢铁混凝土的应用使得桥梁取得飞跃,我们所熟知的金门大桥就是钢桥。

当然,我国的现代桥梁技术虽然起步晚,但是发展迅速,从南京长江大桥、武汉长江大桥到近几年的杭州湾跨海大桥和青岛胶州湾跨海大桥,我国的造桥水平已经毫无疑问的位居世界前列。

我们已经选过了土木工程的专业方向,我很遗憾自己没有选择桥梁方向,不过也好,打好结构基础,将来深造时再在桥梁行业内闯出一片天地。

.外出实习部分4.日;地点:合肥地区;天气:雨月时间:2015年716雨中外出实地认知考察确实是一个不错的选择,尤其是在本应该高温天气的夏天。

雨当然是小雨,淅淅地下着,大家都撑着一把折伞,两座桥,三个建筑,还有一路的风景。

第一个看的是合肥市美术馆,不得不说这是一个失败的建筑,以至于到现在还没有完工,我们就在雨中绕主体部分而行,而它呢,则就只是一堆圆柱状的钢材散乱的堆在那儿,荒凉的样子。

我查资料得知:合肥美术馆(又名合肥国际创新展示馆),位于方兴大道与广西路交口东北角,坐落在塘西河畔,占地约262亩,建筑面积16307平方米,总投资1.88亿元,包括主体建筑、艺术广场、绿化景观等,由深圳市建筑设计研究总院有限公司总建筑师孟建民先生设计。

美术馆建立之时,被称为滨湖的地标性建筑之一,已竣工多年,却至今大门紧闭没有对外开放,且已进行多次维修,不知道是不是因为质量问题。

这个号称合肥版的鸟巢从建造之初时的声势很大到现在的极力弱化存在感,迟迟不肯开放,引起极大争议。

以至于它还入选了2013年中国十大丑陋建筑的名单,可以说是画虎不成反类犬吧。

让我来分析一下它最大的争议点:杂乱的杆件搭建。

官方给出的解释是这样的:“方案的设计灵感源自民间儿童游戏棒。

长短不一的杆件通过搭接、组合,产生富有张力的抽象形式。

随着数量的增多以及搭接位置的不同,形式生成的可能性也越来越多。

杆件编织通过对形式的不断演绎,研究其自身的语言模式。

从而确定了编织等级及其生长法则。

参与编织的杆件必须有着明确的分级——遵循单元到组群的分类原则——才能使建筑具有一种生长的可能性。

杆件在地面按结构逻辑共分四个等级。

一级杆件为主受力杆件。

二级杆件为次受力杆件。

两者共同编织成形式主体的结构体系。

三级杆件与一、二级杆件共同组成复杂连续的玻璃折叠表皮。

部分主体杆件沿伸至地下,与地下结构杆件共同组成稳定体系。

杆件的编织即是建筑的表皮,同时也是建筑的结构。

其结构模式打破了常规的静力传递模式,利用分散化的方法代替均等的支撑模式,梁可以分叉、柱子可以成梁,各个元素可以成为连续的结构体系。

传统的应力传递模式被模糊,各传力构件之间的界限也被模糊。

”从中我们抛开他们玄而又玄的解释,就得出这么一个结论:这些柱子只有很少一部分是承受荷载的而大部分却是起装饰作用。

那么问题就来了,装饰作用带来的最终效果是什么呢?)这幢建筑从外观上看像是一只不会搭巢的鸟乱垒起来的窝,又像是一堆等待燃1如下图(.烧的木柴,极为怪异。

而且杂乱的柱子使人缺少审美的愉悦与安全感。

另外,如此多的柱子不能正常承受荷载,反而增加了建筑主体部分的承重,不可谓不是一种对材料的极大浪费,最最重要的一点是外部的结构使其屋顶极易漏水也是的如今的柱子锈迹斑斑,不再适用于充当美术馆展示艺术品。

难怪邵亚会老师强调这是用来作为负面教材的。

1)(随后我们去了合肥“万达鼓”,这是一个名气比较大的建筑,它是以“凤阳花鼓”为造米。

据悉,“凤阳花鼓”正在申请“世界1861型的世界最大鼓型建筑,该建筑直径米高亿元的万达文最大鼓型建筑”的吉尼斯纪录。

该鼓型建筑以凤阳花鼓为造型,是投资300,以安徽特色徽文化旅游城的展示中心。

之所以取名“凤阳花鼓”,是因为它坐落在安徽化元素“凤阳花鼓”为外形设计,借助三国厚重历史典故,围筑巨型战鼓,宛若城堡。

进平方米大的下沉式多媒体沙盘,住宅区、入“凤阳花鼓”,只见大厅内陈列着一个足有260商业区、酒店度假村、主题公园、电影城……沙盘采用了光纤导光技术,灯光璀璨,全方位展示了未来合肥万达文化旅游城及周边滨湖水岸的模样。

说到万达文化旅游城,昔日的吴邦国委员长曾经来过这儿,并留下了深情寄语:“生态滨湖,造福于民”。

我想,滨湖新区的确是一个很好的规划,相信将来会更好的发展,这里面有着我们许许多多的土木人的心血。

雨中驶过一座桥是很美妙地一种体验。

而我们是驶过两座桥。

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