广东省汕尾市陆丰市中考化学第三部分身边的化学物质3.1空气和氧气复习课件

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1.(2014·广东汕尾)空气的成分中,体积分数约占21%的是 ( )
B
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.(2012·广东广州)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离
获得的是 ( )
A.用作医疗急救的氧气 B.用作D 焊接保护(bǎohù)气的稀有气体
烧杯里的水倒吸到。集气瓶
内(或烧杯里的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5
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A.空气中只含氧气和氮气(dàn qì)
B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料
D.酸雨的产生与空气污染有关
5.(2012·广东广州)下列叙述正确的是 ( A)
A.镁片放置在空气中,不需加热就能在表面生成MgO
B.红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生P2O5
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考点(kǎo diǎn)1
考点(kǎo diǎn)2
考点(kǎo diǎn)3
(1)图①中仪器a的名称是

(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是

(3)图②中熄灭酒精灯的操作是

(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明


(5)图④在整个实验设计中的意图是
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9.(2016·广东揭阳)空气(kōngqì)是人类宝贵的自然资源,下列有关空气
(kōngqì)成分的说法错误B的是 ( )
A.液氮可用作制冷剂
B.氧气可用于火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气(kōngqì)球D.CO2是植物光合作用必需的物质
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积小于1/5。
答案 C 规律小结 空气中氧气含量的测定原理是通过红磷燃烧消耗氧气,导 致瓶内压强变小;实验成功的关键:装置气密性要好,红磷要足量,要冷却到室
温再读数。
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考点(kǎo diǎn)1
考点(kǎo diǎn)2
考点(kǎo diǎn)3
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考点3 氧气的性质 【例题3】氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中 燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答。
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体 B.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟 C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 8.(2012·广东揭阳)人的生存离不开氧气,下列有关氧气的说法不正确的 是( ) D A.用含有(hán yǒu)氧元素的物质反应才有可能产生氧气 B.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 C.硫在O2中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
明:

(2燃)实烧验的一、剧实烈验程二度瓶与中氧水的气作的用浓是度: (nóngdù)有关
(3)实验三瓶中水的作用是:
吸收(xīshōu)生成的二氧化硫防止污染空气
防止高温的生成物溅落炸裂瓶底
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。 。
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1.空气中各成分的含量是以体积分数计算的,不是以质量分数计算。 2.(1)做空气中氧气体积分数的测定实验时,在集气瓶中注入少量水的作 用是:①吸收生成的有毒物质五氧化二磷;②燃烧后加快冷却。(2)不要 (bùyào)用木炭或硫代替红磷。原因:木炭和硫燃烧尽管消耗氧气,但是产生 了新的气体,容器内压强几乎不变,水面不会有变化。如果预先在集气瓶内 放入氢氧化钠溶液,就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。(3)不要(bùyào) 用镁代替红磷。原因:镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应,这 样不仅消耗氧气,还消耗了氮气和二氧化碳,使测量结果偏大。 3.注意氧气能支持燃烧,但不能燃烧,不能作燃料。物质在不同浓度的氧 气中燃烧的现象不同,氧气浓度越大,燃烧的现象越明显。
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考点(kǎo diǎn)1
考点(kǎo diǎn)2
考点(kǎo diǎn)3
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解析 红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾;硫在空气中燃烧生成二氧 化硫气体,瓶内压强几乎不变,不能用于测定空气中氧气的含量;实验中 当装置内进入水以后,氮气依然能够存在,说明氮气难溶于水;红磷的量不 足时,燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉,会导致进入集气瓶中水的体

水面上升体积大于原空气体积的1/5
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二、氧气
1.氧气的物理性质:标准状况下,氧气是 没有(m颜éi色yǒ(yuá) 没ns有è)(méi yǒu)
气味的气体,密度比空气的密度 大
, 不易 溶于水。液氧显
淡蓝 色。
2.氧气的化学性质。
可燃物 木炭(C)
硫(S) 红磷(P)
在氧气中燃烧的现象
验设计中的意图是检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体。
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考点(kǎo diǎn)1
考点(kǎo diǎn)2
考点(kǎo diǎn)3
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答案 (1)坩埚钳 (2)使木炭达到燃烧所需的最低温度(或使木炭温度达到 着火点) (3)用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好 (4)氧气 含量越高燃烧越剧烈(或空气中氧气含量相对较少) (5)检验木炭燃烧后的产物CO2
减小,吸入瓶内的水的体积等于 反应的氧气 体积。
(2)实验现象
①红磷(不能用木炭、硫黄、铁丝等代替)燃烧时有大量
白烟 生成。
②冷却后集气瓶内水面上升,上升体积约为原集气瓶中空气体积


1/5
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(3)实验结论:氧气约占空气体积的
1/5,剩余气体具有
BCD (填字母)的性质。
A.密度比空气大 B.难溶于水
化学方程式
发出 白光 ,生成使澄清石灰水变 浑浊 的气体,放出热量

在空气中,火焰呈 淡蓝 色,在氧气中,火焰
呈 蓝紫 色,都生成有 刺激性 气味的

气体,放出热量
产生 大量白烟 ,放出热量

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可燃物 在氧气中燃烧的现象
化学方程式
铁(Fe)
剧烈 燃烧(ráns,h火āo)星(huǒxīn,g生)四成射 黑 色 固体,放出热量

解析 (1)由图示可知,图①中仪器a的名称是坩埚钳。(2)从燃烧条件的角度分
析,图②加热木炭的目的是使温度达到木炭的着火点。(3)图②中熄灭
酒精灯的操作:在酒精灯火焰的上方盖上灯帽,盖灭后轻提一下灯帽,再重新
盖好。(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明氧气含量越
高,燃烧越剧烈。(5)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,图④在整个实
D.空气中的稀有气体没有任何使用价值
解析 A项空气中的O2的化学性质很活泼,点燃时能与碳、硫、磷、铁、镁、 铝、氢气等发生化学反应,但在常温下也能与铝、镁等金属发生反应;B项
空气中的CO2是形成温室效应的主要气体;D项空气中的稀有气体也具有 广泛的用途,如作焊接保护气、霓虹灯、激光技术、填充探空气球等。
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一、空气(kōngqì) 1.空气(kōngqì)的成分及体积分数
成分 N2 O2 稀有气体 体积 分数 78% 21% 0.94%
CO2 0.03%
水蒸气和杂质 0.03%
2.空气成分的用途
(1)氮气由于化学性质 稳定(wěnd,常ìng在) 食品包装中用
作பைடு நூலகம்保护气 。
(2)稀有气体(xī yǒu qì tǐ)在通电时会发出有色的光(氖气通电时红会发

使澄清石灰水变浑浊的气体
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可燃物 在氧气中燃烧的现象
酒精 (C2H5OH)
火焰呈 蓝 色,在火焰上方罩一个干而 冷的烧杯内壁上有水珠出现,生成能使澄 清石灰水变浑浊的气体
化学方程式

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3.氧气化学性质典型实验
(1)比较实验一、实验二的火焰(huǒyàn)颜色说
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考点(kǎo diǎn)1
考点(kǎo diǎn)2
考点(kǎo diǎn)3
考点1 空气的成分及用途
【例题1】下列关于空气中各组成成分说法正确的是 ( )
A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C.空气中的N2可作为生产氮肥的原料
答案 C
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考点(kǎo diǎn)1
考点(kǎo diǎn)2
考点(kǎo diǎn)3
考点2 空气中氧气含量的测定
【例题2】如图装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验认识正
确的是 ( )
A.红磷燃烧产生大量白雾 B.实验中的红磷可用硫来代替 C.该实验能说明N2难溶于水 D.红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
第三部分(bù fen) 身边的化学物质
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第一节 空气(kōngqì)和氧气
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科学内容
目标
1.空气的主要成分
知道
2.空气对人类生活的重要 作用
认识
3.氧气能跟许多物质发生 氧化反应
知道
4.结合实例说明氧气的主 要性质和用途
理解
5.自然界中的氧循环
认识
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中考概况 广东近年中考中,对 本节知识的考查主 要集中在:①空气中 氧气含量测定的探 究;②物质在氧气中 燃烧的现象、实验 装置的评价和氧气 的鉴别
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10.(导学号 79160007)(2011·广东肇庆)按右图组装仪器,关闭止水夹,通 电使红磷燃烧。请回答下列问题(wèntí):
(1)燃烧的现象是 红磷继续燃烧(ránshāo),产生白烟,火焰慢。慢熄灭 (2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因


(3)冷却集后气,松瓶开内止的水氧气夹(,你yǎn观gq察ì)已到消的耗现完象为
C.不能燃烧
D.不能支持燃烧
(4)实验反思:①实验中若测得水面上升体积小于原空气体积的1/5,其原因
可 打能开弹(kě簧né夹ng。)是②若实验红前磷没(h夹ón紧ɡ l弹ín;)簧的夹量、不足点燃红装磷置插(入zh;燃u没ā烧n有g匙冷zh太却ì)漏慢到气,室可温能就
(kěnéng)导致的实验结果为
C.硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生SO3气体
D.铁丝加热后放入氧气中,燃烧产生Fe2O3固体
6.(2013·广东广州)下列关于氧气的说法正确的是 ( B)
A.氧气易溶于水
B.大多数金属能与氧气反应
C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成SO3
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7.(2011·广东揭阳)关于燃烧现象的描述正确的是 ( ) C

镁(Mg)
发出

耀眼(yàoyǎn)的白光
色固体,放出热量
,生成

发出 淡蓝 色火焰,放热,在火焰上方罩一
氢气(H2) 个干燥的冷烧杯内壁上有 水珠 出


一氧化碳 火焰呈 蓝 色,生成能使澄清石灰水变

(CO)
浑浊的气体,放热
火焰呈 蓝 色,在火焰上方罩一个干而
甲烷(CH4) 冷的烧杯内壁上有 水珠 出现,生成能
光),常用来制作霓虹灯。稀有气体(xī yǒu qì tǐ)化稳学定性质
,
常用作保护气。
(3)氧气可用于潜水、医疗急救、炼钢、气焊、宇航等。
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-53.空气中氧气(yǎngqì)含量测定的探究
(1)实验原理:过量(guò〃红li磷àn(gh)ó的nɡ lín) 与氧气反应,使容压器强中
C.用作食品防腐剂的氮气
D.用作清洁燃料的氢气
3.(2015·广东广州)下列关于空气的说法正确的是 ( )
A.空气的主要成分是氮气和氧气
A
B.空气中氮气体积分数约为21%
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D.洁净的空气是纯净物
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4.(2016·广东广州)下列有关空气的说法不正确的是 ( A)
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