【推荐精选】2018学年九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第3课 中国的道路 第2课时 中国特色社会主义基本

第二课时中国特色社会主义基本经济制度
【教学分析】
本课时内容是中国特色社会主义制度的基础，它决定了社会主义的性质。

因此，本框内容是基础。

【教学目标】
知道我国现阶段基本经济制度；感受不同所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济；从经济制度分析社会主义现代化所取得的巨大成就，增强对党对社会主义的热爱之情，感受社会主义制度的优越性。

【教学重点】
我国现阶段基本经济制度。

【教学难点】
坚持我国现阶段经济制度的原因。

情景导入生成问题
1．用多媒体播放本地著名企业、商场、小吃摊点等画面。

2．提出问题：我国现阶段是单一的公有制吗？
(布置通读教材P38－40页任务，4－6分钟，板书课题。

)
自主学习生成能力
中国特色社会主义基本经济制度 1.我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2．生产资料公有制的含义：生产资料公有制是一种由国家和集体占有生产资料的所有制形式。

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

3．生产资料公有制包括：在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4．公有制经济的地位及表现：在我国现阶段基本经济制度中占主体地位。

主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

5．现阶段我国非公有制经济的组成：现阶段，我国除公有制经济以外，还存在着个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。

合作探究生成新知
一、交流阅读、自学情况(学生举手发言)
二、课堂探究互动环节
1．师：我国现阶段的基本经济制度是什么？
生：学生看书回答老师提出的问题。

明确笔记：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2.师：让学生阅读资料卡内容，并结合我市经济让学生了解多种经济成分。

生：列举身边所接触的多种所有制经济。

(老师点评、纠正并讲解，讲全多种所有制经济的所有制及经济成分。

)
(用学生的亲身体验来理解课本知识)
3．师：公有制经济在我国经济生活中的地位是什么？发挥着怎样的重要作用？
生：阅读P39的资料卡内容，认真思考老师提出的问题。

(举手抢答或抽答)(老师点评、纠正并讲解，讲清公有制地位、“公有制” 与“国有经济”的关系，讲清楚所有制和经济成分的概念不同。

)
明确笔记：公有制经济中的国有经济对我国国民经济的发展起着主导作用，国有经济在重要行业和关键领域占支配地位。

4．师：交代任务，完成P40的调查表。

(5分钟左右)
生：填写表格——相互交流完成调查表。

(培养学生分析问题、解决问题的能力)
5．师提问：现阶段，我国除公有制经济以外，还存在着哪些非公有制经济？
生：根据调查表回答问题
师：点评、纠正并讲解，进一步结合学生所答讲解经济成分的厘清。

(学生由感性认识上升到理性认识)
6．提问：现阶段，我国为什么要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度呢？
(学生不管能否回答，都要布置齐声朗读P40页“我国现阶段……有利于……”这一段话。

)
(本部分主要由教师讲解，既要讲清楚“为什么要坚持以公有制为主体”，又要讲清楚“多种所有制经济共同发展”的理由，还可以适当延伸“三个有利于”说法的历史由来和另外的更明确的“发展民营经济的好处”等。

) 明确笔记：
(1)决定我国基本经济制度的因素：
①我国社会主义性质决定必须坚持公有制的主体地位；
②我国现阶段生产力水平低且不平衡的基本国情决定了多种所有制共同发展。

(2)检验我国一切工作的根本标准(“三个有利于”的标准)：
①有利于发展社会主义生产力；
②有利于增强社会主义国家的综合国力；
③有利于提高人民生活水平。

三、小结：
1．学生代表小结。

(上讲台讲一遍本节课的收获，可以带课本)
2．老师进一步系统总结。

3．规范笔记。

板书设计
中国特色社会主义基本经济制度
1．我国现阶段的基本经济制度。

2．公有制经济在我国国民经济中的地位及发挥的作用。

3．现阶段，我国除公有制经济以外，还存在着个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。

4．我国现阶段的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

当堂演练达成目标
1．下列选项中属于我国国有经济的是( C )
A．肯德基连锁店
B．陈雨自己开的杂货铺
C．航空航天工业
D．孙跃就职的镇办饲料加工厂
2．下列说法中与下边漫画的寓意相符的是( B )
A．我国取消了对非公有制经济的监督和管理
B．我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
C．我国公有制经济已逐步丧失主体地位
D．我国保护非公有制经济的所有权益
3．国有经济主要集中在铁路、航空、港口、邮电、通信、金融、能源、原材料工业等行业。

这表明国有经济( D )
A．积聚着我国最先进的生产力
B．吸收社会分散资金，分散就业压力
C．拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备
D．在重要行业和关键领域占支配地位
4．我国第四次全国基本单位普查结果显示，在全部企业单位中，国有及国有控股企业虽然占14.9%，但其资本金额及年营收入分别占56.2%和49.6%。

私营经济总量实力增强，私企规模也明显扩大，平均拥有资金106.3万元，比1996年增加37.6万元。

上述材料表明( D )
①国有经济是国民经济的主导力量②国有经济已经失去竞争力③私营企业是社会主义公有制经济的重要组成部分④非公有制经济已经成为国民经济的主导力量⑤非公有制经济异军突起，在国民经济中发挥着日益重要的作用
A．①②B．②③C．②④D．①⑤
5．漫画中的主人公李大叔，前天比喻20世纪80年代初，当时他是开小商店的；昨天比喻20世纪90年代末21世纪初；今天比喻近几年。

现在的李大叔已经成为一家大超市、一个宾馆的经营者。

(1)这幅漫画说明了什么？
答：漫画说明改革开放以来，我国人民的生活越来越好。

(2)李大叔在20多年前的小商店属于什么性质的经济？现在经营的大超市和宾馆呢？
答：小商店属于个体经济，现在经营的大超市和宾馆是私营经济。

(3)请问当前我国的基本经济制度是什么？是由什么决定的？
答：我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

课后反思查漏补缺
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：。