描述画面类图文转换专题

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4.叙述条理,表达精准
牛刀小试(一)
欣赏丰子恺先生 的漫画《取苹果》, 配一段文字,表现画 面的旨趣。(4分) 要求:①配合画面情 景;②运用一种修辞, 使表达鲜明生动;③ 字数不超过40字。
那仰首盼望的目光,正盛满着欣喜; 那抬脚攀登的小脚,已做好了准备。 小苹果,我来了!
牛刀小试(二)
2、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题; (1)请简要说明画面内容。(不超过30个字)
比拟: 拟人是把物当做人来写,使物具有人的感情。 例如:天上的星星快活地眨着眼睛。 拟物是把人当作物,或把此物当作彼物来写。 例如:敌人夹着尾巴跑了。
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修辞手法讨
1.他把小兔子当成自己的宝贝 仿佛在和小兔子攀谈/像是在与亲密的朋友说 着悄悄话 奶奶就像扎根在地里一样一动不动 2.夕阳西下,余晖洒下母爱的光芒 3.孙子像受了惊吓的羊羔一样喊着:“我们 去找爸爸!” 老妇人像一座丰碑一样满心期盼地望着远方 4.老奶奶的脸上写满了思念 明明是瘦弱的身姿却站成了磐石的坚定
复习目标
1.认真审题,规范答题。 2.掌握描述画面类题型的解题技巧。
亲,你认真审题了吗?
亲,你认真审题了吗?
亲,你规范答题了吗?
常见的修辞手法
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、 反问、反复 比喻,必须具备两个条件: 一是本体和喻体必须是本质不同的两个事物,二 是本体和喻体之间必须有相似点。
高考语言运用专题复习
材料类型
(1)数字图表类
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
(2)徽标类、漫画类、图片类
考题类型 徽标类
1.说明、描述画面 2.揭示文化内涵(寓意)、创意、含义 3. 综合运用(解说词、广告语、宣传 语等)
考题类型 漫画类
1. 描述、介绍画面 2. 揭示寓意 3. 拟写标题 4. 综合考查(拟公益广告、标语等)
绿色家园
绿色家园
这是一幅题为“绿色家园” 的招贴画,在一片树叶的中间有一个 地球,(1分)整个图似只眼睛。(1 分)
参考答案:
今日作业
《一本》P118第3题 P121第3题
“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。” —丰子恺
2008山东卷
图片类
右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操 比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对 偶中任选两种修辞方法,对画面进行生动形象的 描写,不超过50字。(5分)
2014山东卷
图片类
该图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄 的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对 画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或 比拟的修辞手法,不超过80字。
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这些答案如何?
这些答案如何?
深邃的眼眸如一口古井,埋藏着思念。 凝望着远方,母亲挽着孩子,站在巷口盼 望孩子父亲的归来。而这不大的巷口依然 吞吐着来往的行人,却迟迟未有父亲的身 影。
描述画面类解题技巧
1.整体把握画面主题
2.注意观察画中细节(文字、背景、
表情等) 3.正确使用表达方式及修辞手法
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