【学案】第14课 钢铁长城

第14课钢铁长城
【教学目标】
知识与技能：了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量，掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势
能力训练过程方法：阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威。

讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性
情感态度价值观：祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力。

坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感
【教学重点】现代化海军、空军的建立和发展
【教学难点】国防建设与经济建设协调发展的关系
【学法指导】通过自学掌握基础知识。

阅读资料获取有效信息，收集整理海、空军和导弹部队发展过程。

合作探究突破难点。

【导学过程】
一导入新课
中国人民解放军——我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。

我们可以从这个过程
中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。

作读书标记；然后探索、交流、讨论。

海军空军导弹部队
建立__________前夕，建立第一支海军
__________年组建战略导弹部队
发展1971年，我国自行研制，1974年研制出我国第一艘1956年，仿制成功，后来制造了各种型号的、、1964年，自行设计的试验成功，1966年，成功进行第一次试验。

提高20世纪年代后，海军由、、、等多兵种组成以来，我国
和一批新型飞机陆续装备了、、、导弹核武器
二组织学生学习和探究新课
人民海军和空军的建立
1、人民海军是怎样建立起来的？有哪几支海军？20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？20世纪90年代以后，又有哪些提高？
2、指导学生观看《历史地图册》出访路线图，介绍我国海军几次出访情况。

对中国海军大规模出访你有何感受？根据“动脑筋”，组织讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？
3、新中国的空军怎样建立和发展起来？改革开放以来有什么提高？我国空军刚刚诞生就面
临哪场残酷战争？请举出一位在那场战争中涌现出的空军战斗英雄并简单介绍他的英雄事迹。

导弹部队的发展
4、什么时候开始组建战略导弹部队？哪年组建成功？导弹部队的主要任务是什么？我国陆
续装备了哪几种导弹核武器，按什么区分的？哪些领导人和科学家为此作出了伟大贡献？导弹与炮弹有什么联系和区别？
5、阅读课本“自由阅读卡•百万大裁军”，邓小平为什么这么做？你怎么理解“钢铁长城”这个词？
【本课小结】本课介绍了我人民军队从建立到发展起来的过程，感受到中国综合国力不断增强，人民军队成为保卫国家安全的钢铁长城。

【达标检测】
1、中国人民解放军建立的第一支海军是（）
A 华东军区海军
B 北海舰队
C 南海舰队
D 东海舰队
2、中国人民空军刚刚诞生就面临的考验是（）
A 抗日战争
B 解放战争
C 抗美援朝
D 土地改革
3、中国开始组建战略导弹部队是在（）
A 1949年
B 1957年
C 1978年
D 20世纪90年代
4、20世纪70年代，我国自行研制成功了（）
①国产歼5型歼击机②导弹驱逐舰③导弹④核潜艇
A ①④
B ②④
C ①②
D ③④。