医院健康提示语（四篇）

陕西省咸阳市七年级上学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）选出下列划线字注音完全正确的一项（）
A . 医疗（liáo）狭隘（yì）微不足道（wēi）
B . 脱离（tuō）极端（duān）拈轻怕重（zhān）
C . 纯粹（cuì）鄙薄（báo）漠不关心（mò）
D . 实践（jiàn）派遣（qiǎn）冷冷清清（qīng）
2. （2分） (2017八上·成都期中) 下列横线上应填的词语，最恰当的一项是（）
①他便我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。

②我将永远不能再见她一面了，这个是无法补救的。

③永远流浪的天才灵魂，在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。

④她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的。

A . 嘱咐悲痛居然景观
B . 嘱咐伤痛居然奇观
C . 叮嘱哀痛竟然奇观
D . 叮嘱惨痛竟然景观
3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）
A . 第六届东亚运动会开幕式上，各国运动员在振奋人心的旋律中，神采奕奕、步伐整齐地依次走过主席台。

B . 人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测结果大相径庭。

C . 他到现在才恍然大悟。

一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

D . 在这次活动中，王敏和李民各自独立地完成了任务，他们的配合真是相得益彰啊!
4. （2分） (2016八下·兴化期末) 下列句子没有语病的一句是（）
A . 为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。

B . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C . 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

D . 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

5. （2分） (2016八下·商河期末) 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那样那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。

烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，
！
A . ①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B . ①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
C . ①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
D . ①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
6. （2分） (2016八上·镇江期中) 下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是（）
A . 因为保尔在给大锅灌水时睡着了，水流了出来，且越流越多，漫过了许多客人与他们的行李，这让堂倌们恼羞成怒，把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。

B . 一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。

保尔在街上打听朱赫来的下落，看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地救了朱赫来。

后来保尔被冬妮娅告发，被抓到城防司令部。

C . 保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。

肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。

D . 保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中，被远处飞来的一颗流弹打中，全身哆嗦一下，没有喊叫，左右摇晃一下，随后就直挺挺地倒在地上，牺牲在战场上。

二、默写 (共1题；共4分)
7. （4分） (2019九下·通州模拟) 默写
（1）人恒过然后能改，________，征于色发于声而后喻。

（《生于忧患，死于安乐》）
（2） ________，学诗谩有惊人句。

（李清照《渔家傲》）
（3）李商隐在《无题》中表达对爱情至死不渝的诗句是：________，________。

三、诗歌鉴赏 (共2题；共10分)
8. （5分） (2017七下·南京期中) 阅读《骆驼祥子》小说中的两段话，按要求回答。

（甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。

……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。

（乙）他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。

打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。

到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。

甲、乙两文中各是一个怎样的祥子形象？简要说说祥子为什么前后会发生这么大的变化？
9. （5分）在《天净沙·秋思》中，作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？
四、综合性学习 (共1题；共10分)
10. （10分） (2017八下·绵阳期中) 综合性学习，根据要求答题。

（1）主题探究。

根据下面三则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。

（提示：
材料一：过清华宫绝句
杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

材料二：送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

材料三：次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

②
（2）写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句各一句。

（材料中诗句除外）
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
11. （16分）(2017·山东模拟) 阅读下面两段文言文，完成下列各题。

【甲】
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】
秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。

有九方皋，其于马，非臣之下也。

可告以天下之马②．请见之。

”
穆公见之，使行求马。

三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。

”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。

”使人往取之，牡④而骊⑤．报穆公，穆公不说，召伯乐而谓之曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。

见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。

”马至，果天下之马也。

（选自《九方皋相马》，有删改）
黑色马。

（1）
下列句子中划线词的意思相同的一项是（）
A . 不知其能千里而食也/食不饱，力不足
B . 安求其能千里也/又安知天下之马
C . 才美不外见/请见之
D . 策之不以其道执/策而临之
（2）
下列划线词意义和用法相同的一项是（）
A . 马之千里者/子之年长矣
B . 召伯乐而谓之曰/而伯乐不常有
C . 策之不以其道/可告以天下之马
D . 食之不能尽其材食/马者不知其能千里而食也
（3）
下列说法不正确的一项是（）
A . 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。

B . 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。

C . 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。

D . 乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。

（4）
将下列句子翻译成现代汉语。

①马之千里者，一食或尽粟一石。

②穆公见之，使行求马。

（5）
请分析乙文在写法上有什么特点。

六、现代文阅读 (共2题；共37分)
12. （20分）阅读下面选文，完成文后题目。

我们是一家人
①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。

不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。

我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。

母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。

于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。

我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。

③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。

家人在饭桌上吃饭，不时地看我。

而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。

倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。

④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。

过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。

⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。

家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。

母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。

这时候，我的泪水掉了下来。

我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。

放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。

母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。

我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。

母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。

”
⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。

那句话刻骨铭心，永世难忘。

⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。

当晚，一家人又在灯下共进晚餐。

与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。

饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人!
⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

(选自《畅销书摘》2006．2 有改动)
（1）
体验细腻情感，回答
①第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?
② 第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?
理解鲜明形象，回答
①母亲开始坚决不同意“分伙”，可后来为什么又改变初衷答应了呢?
②“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“悄悄”地递给“我”一个面包，表现了母亲怎样的性格特征?
（3）
揣摩生动细节，回答
请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节，并分析其作用。

（4）
品味精彩语言，回答
“饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人”，这句话对表现全文的主旨有何作用?
13. （17分） (2017七上·洛江期中) 阅读下文，回答问题
——有朋自远方来
朋友是伤心时，最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人；是高升了，也不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人。

朋友是生生世世的牵挂。

朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。

那我们该怎样与朋友相处，才能让友谊万古长青呢？一起来参加“有朋自远方来”的活动吧！
“近朱者赤，近墨者黑！”好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生，所以在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼，要结交益友。

对待朋友，我们要做到诚实坦荡，真心真意，不虚伪，不欺骗，这样，朋友间的友谊才能更加深厚长久。

擦亮慧眼选朋友，。

（1）这次活动的主题语是根据下面语句拟写的，上半句已经写出来了，请你结合划线句子的提示写出下半句，字数和句式要与上半句一致。

（2）这次活动有一项任务是分小组搜集交友的名言警句，成语典故等，请写出一则你搜集到的交友的名言。

（3）与交友有关的成语（根据意思写成语）：
例：结交很投缘的朋友（义结金兰）
A、交情很深，如同兄弟手足一样，________
B、春秋时，齐人管仲和鲍牙叔相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

________
（4）阅读下面两则材料，用简洁的话写出你探究的结果，谈谈你对“朋友”的认识。

材料一：从前，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。

年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。

做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷
材料二：马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。

1864年，恩格斯成为曼彻斯特欧门——恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。

几年后，他把公司合伙股权卖出以后，每年赠给马克思350英镑。

这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。

马克思逝世后，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世。

我探究的结果：
七、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分）作文。

以下两题任选一题作文。

（1）请以“让在心底长驻”为题写作。

将题目补充（可以是友情、幸福、感动、善良……）完整后作文。

（2）阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。

如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。

请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、默写 (共1题；共4分)
7-1、
7-2、
7-3、
三、诗歌鉴赏 (共2题；共10分)
8-1、
9-1、
四、综合性学习 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
六、现代文阅读 (共2题；共37分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
七、命题作文 (共1题；共5分)
14-1、。