安庆市大观区九年级上学期语文期中检测试卷
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安庆市大观区九年级上学期语文期中检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、综合性学习 (共3题;共32分)
1. (15分) (2018九上·长春月考) 请你按要求完成下面的语言表达。
(1) 6月5日是“世界环境日”,2018年的主题是:Eeat Plastic Pollution。
中国把它翻译为“塑战速决”。
请你用简洁的语言说明这个主题的含义。
(2)今年中国的环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。
请你用正楷字准确、规范、美观地把它抄写在田字格中。
(3)为了配合世界环境日的活动宣传,请你结合上面的两个主题以及我们生活中的实际环境问题,向同学们提出两条切实可行的倡议。
(每条20字左右)
2. (4分) (2017九上·北京期中) 苏轼不仅是文学家,还是一名书法家。
欣赏下面苏轼的书法作品《寒食帖》,完成下列小题。
(1)对这幅书法作品的赏析,不恰当的一项是()
A . 左右疏密相间,时紧时放
B . 字形欹正参差,或大或小
C . 采用狂草书体,活泼飞舞,奔腾放纵
D . 沉厚中见放逸,尽显书者情感之起伏
(2)苏轼的书法作品《寒食帖》提到的“寒食”与古代的一个节气密切相关,请你从下面俗语谚语中选择与该节气有关的一个句子()
A . 清明前后,种瓜点豆
B . 立春寒,一春暖
C . 立夏不下雨,犁耙高挂起
D . 落雪见晴天,瑞雪兆丰年
3. (13分) (2017九上·北京期中) 阅读下面材料,完成下列小题。
【材料一】下面是电视剧《三国演义》某一回目的插曲
民得平安天下安
水滔滔路漫漫扶老携幼步履艰
百姓何故遭离乱欲渡长河少行船
民不弃我我难舍瞻前顾后心怆然
立大业民为本民得平安天下安
风飒飒路漫漫抚剑昂首问苍天
古来壮士多苦厄鲲鹏何日得高旋
臣子不能建基业老去无颜对祖先
民相随志愈坚不整乾坤心不甘
马迟迟路漫漫暮云苍黄雁声寒
汉武秋风辞意健英雄何须叹华年
得道多助功成就愿见生民尽欢颜
纵相别挥手去仁爱常存天地间
纵相别挥手去仁爱常存天地间
【材料二】乃以秦王属吏,遂西入咸阳。
欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。
召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族 ,偶语②者弃巿③。
吾与诸侯约,先入关④者王之,吾当王关中。
与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪,馀悉除去秦法。
诸吏人皆案堵⑤如故。
凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。
秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。
沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。
”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
”
(节选自《史记•高祖本纪》)
【注】①族:灭族,杀害违犯者及其亲属。
②偶语:相对私语。
③弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。
④关:指函谷关,古代要塞、天险。
⑤案堵:同“安堵”,即安定。
(1)你觉得下面哪幅图片中的人物,更接近【材料一】中的主角形象?请结合材料一说明理由。
(2)在楚汉争霸中,刘邦最终赢得了胜利,这印证了【材料一】中的哪句话?结合【材料二】,用自己的语言说说沛公的言行是如何体现这句话的?
(3)请从下列四则《论语》语录中,任选一则,结合《三国演义》中的某一人物,谈谈你对这则语录的理解。
①德不孤,必有邻。
②君使臣以礼,臣事君以忠。
③君子喻于义,小人喻于利
④人而无信,不知其可也。
我选择的人物为________(人名),选择的语录为________(填序号),我的理解________。
二、默写 (共1题;共6分)
4. (6分)默写。
(1) ________,相失万重云?________,哀多如更闻。
(2)游子乍闻征袖湿,________。
相呼相应湘江阔,________。
(3) ________,流响出疏桐。
居高声自远,________。
三、文言文阅读 (共1题;共19分)
5. (19分)阅读下面的文言文,完成小题。
宣帝时,渤海左右郡岁饥,盗起,二千石①不能制。
上选能治者,丞相、御史举龚遂可用,上以为渤海太守。
问:“息盗何策?”遂对曰:“其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池②中耳。
今欲使臣胜之耶,将安之也?”上改容曰:“选用贤良,固将安之。
”遂曰:“臣闻治乱民如治乱绳,不可急也。
臣愿丞相、御史且无拘臣以文法,得一切便宜从事。
”上许焉。
遂乃移书敕属县:“悉罢逐捕盗贼吏;诸持锄钩田器者皆为良民,吏毋得问;持兵者乃为盗贼。
”遂单车独行至府。
盗贼闻遂教令,即时解散,弃其兵弩而持钩锄。
盗贼于是悉平,民安土乐业。
遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉。
(节选自《汉书》有删改)
【注释】①二千石:年俸禄为二千石的官吏。
此指郡太守。
②潢池:即池塘。
此指渤海郡。
(1)解释下面句子中划线的词。
①御史举龚遂可用________
②上改容曰________
③上许焉________
④持兵者乃为盗贼________
(2)用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。
遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①今欲使臣胜之耶,将安之也?
②盗贼闻遂教令,即时解散,弃其兵弩而持钩锄。
(4)你认为龚遂是个怎样的人?请结合文章内容加以概括。
四、现代文阅读 (共3题;共50分)
6. (20分)阅读下文,回答相关问题
记忆的版图
林清玄
①一位长辈到大陆探亲回来,说到他在家乡遇到兄弟,相对地坐了半天还不敢相认,因为已经一丝一毫都认不出来了。
②在他的记忆里,哥哥弟弟都还是剃着光头,蹲在庭前玩泥巴的样子,这是他离开家乡时的影像,经过四十年还清晰一如昨日。
经过时间空间的阻隔,记忆如新,反而真实的人物是那样陌生,找不到与记忆的一丝重叠之处。
③更使他惊诧的是,他住过的三合院完全不见了,家前的路不见了,甚至家后面的山铲平了,家前的海也已退到了远方。
④他说:“我哥哥指着我们站立的地方,说那是我们从前的家,我环顾四周竟流下泪来,如果不是有亲人告诉我,只有我自己站在那里的话,完全认不出来那是我从童年到少年,住过十七年的地方。
”
⑤这使他迷茫了,从前的记忆是真实的,眼前的现实也是真实的,但在时间空间中流过时,两者却都模糊,成为两个丝毫不相连的梦境。
在此地时,回观彼处是梦,在彼地时,思及此处也是梦了。
到最后,反而是记忆中的版图最真实,虽然记忆中的情景已然彻底消失了。
⑥这位长辈回来后怅惘了很久,认为是“四十年来家国,三千里地山河”的缘故,才让他难以跳接起记忆中沦落的事物,其实不然,有时不必走太远,不必经过太久的时光,我们也可以感受到这种怅惘。
⑦我有一个朋友,他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时,总会指着咖啡厅的地板,说:“你们相不相信,这一场块是我小时候卧室的所在,我就睡在这个地方,打开窗户就是稻田,白天可以听到蝉声,夜里可以听到青蛙唱歌,这想起来就像是梦一样了。
”那梦还不太远,但时空转换,梦却碎得很快。
⑧记忆的版图在我们的心中是真实的,它就如同照相机拍下的静照,这里有我走过的一条路,爬过的一座山;那里有我游过泳、捞过虾的河流;还有我年幼天真值得缅怀的身影。
这版图一经确定,有如照相纸在定影液中定影,再也无法改变,于是,当我们越过时空,发现版图改变了,心里就仿佛受到伤害,甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。
⑨两相对照之下,我们往往否定了现在的真实,因为记忆的版图经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,美丽无方,丑陋的现实世界如何可以比拟呢?
⑩其实,在记忆中的事物原来可能不是那么美好的,当时比现在流离、颠沛、贫困,甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄,但由于距离,觉得也可以承受了。
现在的真实也不一定丑陋,只是改变了,而我们竟无法承担这种改变。
⑾我们在生命中所经验的一切,无非都是一些形式的展现。
记忆的版图,乃是从前的现实;现在的生活,终将成为未来记忆的版图。
在这一过程中,我们真实的自我始终没有改变。
【注】“四十年来家国,三千里地山河”:语出李煜词,在文中意为离乡时间久,距离远。
(1)第④段中提到“我环顾四周竞流下泪来”,结合上下文看,“我”流泪的原因有哪些?
(2)下面句子富有表现力,请加以赏析。
①那梦还不太远,但时空转换,梦却碎得很快。
②两相对照之下,我们往往否定了现在的真实,因为记忆的版图经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,丑陋的现实世界如何可以比拟呢?
(3)结合全文内容,说说作者为什么以“记忆的版图”为题。
(4)联系材料,比较两位作家所表达的人生感悟有什么不同。
【链接材料】就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的话,水便会毫无生气地流入大洋了,就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
(节选自普里什文《林中小溪》)
7. (20分) (2017八上·江都月考) 阅读《中国墨》一文,完成下列各题。
中国墨
①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。
”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。
2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。
墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。
它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采,由于制作原料的差异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。
中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨。
墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。
浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳,神采外耀的效果。
苏东坡尤喜浓墨,对用墨的要求是:“光清不浮,湛湛然如小儿一睛。
”认为用墨光而不黑,失掉了墨的作用,黑而不光则索然无神气。
淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美感。
涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。
④随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。
现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料,机械加工而成。
它制作工艺简单,生产量大,方便使用和保存。
但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着,
创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度,没有呼吸的空间,使东方美学的追求有所缺失。
⑤由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵,成为构成中国文化的重要元素。
从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思,明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。
“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问,“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的内涵演化到极致了。
(1)本文开头引用古代文人的话有什么作用?
(2)阅读全文,说说文章是从哪些方面来介绍中国墨的。
(3)从说明方法的角度,简要说明第③段画线句的表达作用。
(4)阅读第④段,说一说下面句中加点词语的表达作用。
随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。
8. (10分)阅读文段,回答下面的问题。
喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。
有时,我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口,看那些伏案读书者专注入迷的神情;也愿意一边走向第三教学楼,一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的,往往不是他们争辩的题目,而是北大特有的敏感,特有的纯洁,言谈的犀利与机智,精神状态的生机勃勃;更愿意站在广告栏前,细细地读那一张张五颜六色的海报,为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。
写到这里,不由吐了吐舌头,因为北大老师们的肖像,也一视同仁地留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,这个怪癖,那个潇洒,或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径,我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。
严谨治学,诚恳做人,我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。
我常想,北大就是一条生命饱满的河流,她从90年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。
不管两岸风景变换,河上却始终有着渴望拥抱未来的船客,有着代代相传的辛勤舵手与船工。
(1)选文的首句“喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”有什么作用?
(2)“北大的人”在文中究竟是指哪些人?他们都是怎样的一种人?
五、作文 (共2题;共10分)
9. (5分) (2017九上·武威月考) 生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题,写一篇文章。
提示与要求:①在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。
③文中若需出现校名、人名,可用化名代替。
10. (5分) (2019七上·龙山期末) 伴着九月的秋风,初中生活已经开始一个学期了,新校园,新教室,新
老师,你一定结识了新同学,请以“我为他(她)竖起大拇指”为题,写一篇记人为主的记叙文。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名等;③字数不少于600字;④书写要工整,卷面要整洁,字迹要清晰。
参考答案
一、综合性学习 (共3题;共32分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
二、默写 (共1题;共6分)
4-1、
4-2、
4-3、
三、文言文阅读 (共1题;共19分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、现代文阅读 (共3题;共50分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
五、作文 (共2题;共10分)
9-1、
10-1、
第11 页共11 页。