教师警示教育大会剖析对照材料【三篇】

教师警示教育大会剖析对照材料【三篇】
把庭审变成警示教育课堂，以最直接、最直观的形式深化警示教育效果，切实推进政法队伍的教育整顿。

以下是为大家整理的关于教师警示教育大会剖析对照材料的文章3篇 ,欢迎品鉴！
我严苛按照这次教师作风分散教育整顿的建议，认真学习，深刻反思，对照建议深入细致剖析自己存有的问题，积极主动自查，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、自学的建议和动力比较
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

动力不足，缺乏学习的主动性。

主要表现在：一是学习的自觉性不强。

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识比较弱
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作技术创新比较
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。

对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度比较
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。

但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不自学，就要落伍。

以往我总指出，只要能够把自己的
本质工作脚踏实地就行及，其他自学都无关紧要，殊不知，自学与工作就是相辅相成的。

只有深入细致地、系统地、全面地自学，就可以更好地胜任自己的工作。

在我自己的教学
工作岗位上，我指出只要能够把美术课上不好就行了，而收紧了对其他课的科学知识自学，加之自学的主动性比较，对于自学制度秉持比较，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不
良习惯以致自学收效并不大。

2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应当立足于学生，想要学生之所想要，着急学生之所着急，真正努
力做到一切为了学生。

由于自己性情贝阿尔恩县，学生稍存有不听话就缺少冷静，缺乏笑
脸和热情，总指出他们不是自己的孩子，他们想怎么样就随其他们，对他们也不严苛管教，放任自流，与同学们的交流比较，没与经常与他们打成一片结缘浓郁的情谊。

3、思维局限，认识落后
思维局限，重新认识滞后，坚忍意识比较弱，指出工作上顾虑到就行及，不谋冒尖，
但偏于而遇事，采行多一事不如少一事的原则。

按部就班，指出只要规规矩矩地按教学条
款和规章制度的建议办事，工作上不失效，不给学校撑腰子，也就问心无愧。

没有给自己
践行起至横跨的高标杆，使自己朝着目标始终如一地跑下去，反而缺少向更高目标崇尚和
努力奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施
1、强化自学，提升自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各
种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力
提高自己的思想素质。

2、严于律已，进一步增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。

所以在教学工作中，自己始终要围绕为
学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。

多抽时间与学生进行
沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，践行大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大
胆地干。

自己要勇于剖析自己。

经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加
勉;要积极地开展批评与自我批评。

虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别
人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。

努力树立大局意识和集体意识，一
切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

最近我院非政府鄂斌张兆鑫等人的工作违纪调查报告的警告自学并积极开展了警告教
育月自学、防治职务犯罪知识讲座、表达市委赵书记讲话及优化经济环境工作会议精神等
一系列富有成效的活动。

通过自学，我真的这些活动都横跨一个主题，这个主题就是“廉能”。

下面，我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。

事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有通过内因才能起作用，所以加强自身学
习显得非常重要。

加强学习这方面我总结为“三要”：一是业务要精；二是思想要正；三
是心态要好。

1、业务必须精。

我们平时讲的腐败都是比较笼统地称，我觉得腐败可以分两种：一种是主观腐败；一
种是客观腐败。

主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明知道腐败自己还去腐败，是自
甘堕落，可以说它是腐败案件中最多的一种类型。

客观腐败是一种无意识的腐败行为，是
身在腐败中自己还不知道腐败。

2、思想必须正。

俗话说：“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。

”通过学习原响水局局长王
术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像，许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的
过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。

这主要是思想不端正，心存侥幸、放松对自己的要求。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，思想端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自
身拒腐防变的能力。

3、心态要好
通过自学，辨认出许多腐败官员都是因为心态过剩而步入腐败这块沼泽地的，然后越
陷越深越迷茫，最后就是身陷其中无法自拔。

这些人原本就是业务通晓、思想端正的不好
干部，但就是因为看见别人灯红酒绿、宝马香车，显得心态过剩，发生了“只谈实惠，不
谈理想；只谈索要，不谈无私奉献；只谈钱财，不谈原则”的与机关干部理应的先进性极
不人与自然的信念，退出了自己原本固守的世界观、人生观、价值观，最终沦为腐败的俘虏。

存有句话这样谈的：“储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食
三餐”，这就说我们人必须知足常乐，不容贪心不足。

最后，提一点建议，就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。

说个
不好听的话，底层年轻的办事员想腐败都难，所以建议：廉政教育学习，领导同志以反面
案例警示为主、正面教育为辅，使之牢固树立敬畏思想；中层干部反面案例与正面教育相
结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力；机关年轻同志以正面教育
为主、反面案例教育为辅，帮助年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有
利于年轻同志的健康成长。

通过此次“警告教育”活动，深入细致对自己一年去的工作、思想、自学等各方面搞
了深刻剖析，找到了自己在工作、自学、生活中存有的问题和严重不足，深入细致分析了
存有问题的主要原因，存有针对性的制订了以下措施，努力提高自己的领导水平和廉政建设。

一、存在的主要问题。

1、理论水平比较低，思想观念比较革命。

出任副校长工作以来，平时忙著工作，忙
著事务，真正用作自学的时间和精力很少。

有时侧重于应付上级有关政策、文件精神的自
学和任务，而缺少系统深入细致的理论自学，特别就是对解放思想、实事求是的思想精髓
把握住得比较科东俄。

充分反映在思想上，就是对新形势下学校发生的一些代莱现象和矛盾，无法自如地运用科学发展观的基本观点、方法回去分析、推论和化解这些问题。

由于
理论自学比较，思想比较革命，改革意识比较弱，缺少开拓进取精神，代莱工作局面积极
开展的情况自己并不太令人满意。

2、创新意识不足，有“不求有功，但求无过”的思想。

在学校工作中，创新破难的
意识还不够强，办法也不够多，还是习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出已有的框框，导致工作过于小心谨慎，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了以前那种敢拼敢干的锐气，工
作上还是放不开手脚。

究其实，这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了
工作的质量，长期下去就会产生消极的影响。

3、基层调查研究比较深入细致，工作作风比较坚实。

两年去，在深入调查研究上没
下太多的功夫，工作还无法全然沉不下去，与教职工交心家访的机会比较太少，所以无法
及时介绍他们的意愿与见解，无法从他们身上汲取有益的思想和工作方法。

有时想要问题、筹办事情无法从教职工的利益启程。

工作方法上有时比较恰当，比较策略，处置问题时缺
少淡定思索，没迁就他人的体会，这些都可能会影响教职工工作积极性的充分发挥。

4、全局意识还不够强。

有时想事情、干工作只从自己所管部门
启程，只看著自己这一块，而忽略了对全局的整体的重新认识，没从全局观念启程考
量问题。

5、廉政勤政方面。

作为一名党员领导干部，在具体的工作中，自己在思想道德上的
拒腐防变的防线没有绷紧，总认为只要廉政建设上不出大问题，有点小毛病无所谓。

有了
这种想法，所以有时接受一些朋友的吃请。

二、今后的整改措施
1、提高学习能力。

不断加强理论学习，提高自身政治修养。

同时，努力学习业务知识，增强做好工作的本领，提高综合素质。

2、提升创新能力。

践行和学校同步发展的理念，更新观念，大胆工作，解放思想，奠定技术创新意识，工作中要多开动脑筋，太少瞻前顾后，勤于思考，开拓进取，不断研究崭新情况，化解新问题，中止思想负担，改良工作方法，厘清工作思路，发生改变墨守成规的陋习，积极主动、大胆的积极开展工作。

3、提高调研能力。

从自身做起，转变作风，深入基层，倾听师生呼声、关心师生疾苦、踏踏实实为师生解决实际困难。

把师生对我们的殷切期望做为自己干好工作的精神动力，把全校师生的积极性保护好、调动好、发挥好。

4、提升沟通交流能力。

一切以集体利益为先，一切从大局启程，工作中多和其他部门沟通交流，精心安排工作时多为其他部门考量，并使学校的每一项工作、每一次活动都能够沦为人与自然的有效率的整体。

在今后的工作中，我要以科学发展观武装自己的头脑，结合实际，认真学习十七大精神，时刻不忘党的性质和宗旨，审视自己、规范自己、严格要求自己，不断增强自身的责任感和使命感，继续保持旺盛的革命斗志，用自己实实在在的行动去努力践行共产党人的誓言。