高考历史一轮复习 学霸解题2课件 岳麓版
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必修二
学 霸 解 题 (二)
〔典题案例〕
综合题型
案例
(25 分)(2017·胶州)阅读材料，完成下列要求。
材料一 明朝“商人之互相合作，共同经营之情形已屡见不鲜，但始终无有
发展为股份公司取得财团法人地位之趋向”。①借助血缘关系维系的商业组织，
其任事者为“亲戚知交”，虽无效能亦不便辞退。其商业利益，必须“能活千家
百家”，则②投资者道德义务，可能超过其经济利益。执商业资本之牛耳的徽商、
晋商，其汇兑业务的运转依赖个人操守及道德观念，“亦③不能与现代资本主义
国家以民法及公司法之作保障者相提并论。”由此证实，④16、17 世纪“中国商
业缺乏资本主义之性格”。
材料二 英国资本主义形成时，农业的关键因素是圈地运动。“光荣革命” 前后，规模较大的企业利用各种手段兼并消灭其它竞争者，以独霸市场。同时， 初步创立了雇用经理和服务性质的企业，以立法的方式来防止欺诈、惩办假冒、 监守自盗，形成了保险公司、现代有限公司、邮政等，修筑了付费公路，出现了 报纸刊物等等。资本主义产生的条件靠信用支撑，而信用需要法律的保障。所以， 1689 年是关键，没有这个时间上的汇集，零星的资本主义因素和抽象的资本主 义观念都不能构成一个言之有物、在历史书上站得住脚的资本主义。
——据黄仁宇《放宽历史的视界》整理
(1)据 材料一并结合所学知识，概述作者认为明朝商业经济“缺乏资本主义 △
性格”的理由及其对历史进程的影响。(13 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，比较 16 至 17 世纪中英两国商业经济发
展前景产生差异的原因。(12 分)
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思
在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就 会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
2019/10/18
8
Байду номын сангаас
谢谢欣赏！
2019/10/18
9
学 霸 解 题 (二)
〔典题案例〕
综合题型
案例
(25 分)(2017·胶州)阅读材料，完成下列要求。
材料一 明朝“商人之互相合作，共同经营之情形已屡见不鲜，但始终无有
发展为股份公司取得财团法人地位之趋向”。①借助血缘关系维系的商业组织，
其任事者为“亲戚知交”，虽无效能亦不便辞退。其商业利益，必须“能活千家
百家”，则②投资者道德义务，可能超过其经济利益。执商业资本之牛耳的徽商、
晋商，其汇兑业务的运转依赖个人操守及道德观念，“亦③不能与现代资本主义
国家以民法及公司法之作保障者相提并论。”由此证实，④16、17 世纪“中国商
业缺乏资本主义之性格”。
材料二 英国资本主义形成时，农业的关键因素是圈地运动。“光荣革命” 前后，规模较大的企业利用各种手段兼并消灭其它竞争者，以独霸市场。同时， 初步创立了雇用经理和服务性质的企业，以立法的方式来防止欺诈、惩办假冒、 监守自盗，形成了保险公司、现代有限公司、邮政等，修筑了付费公路，出现了 报纸刊物等等。资本主义产生的条件靠信用支撑，而信用需要法律的保障。所以， 1689 年是关键，没有这个时间上的汇集，零星的资本主义因素和抽象的资本主 义观念都不能构成一个言之有物、在历史书上站得住脚的资本主义。
——据黄仁宇《放宽历史的视界》整理
(1)据 材料一并结合所学知识，概述作者认为明朝商业经济“缺乏资本主义 △
性格”的理由及其对历史进程的影响。(13 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，比较 16 至 17 世纪中英两国商业经济发
展前景产生差异的原因。(12 分)
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思
在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就 会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
2019/10/18
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Байду номын сангаас
谢谢欣赏！
2019/10/18
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